Проект по финансовой грамотности "Тропинка финансовой грамотности"
проект (подготовительная группа)

Название проекта

«Тропинка финансовой грамотности»

База реализации

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад «Синяя птица».

Тип, вид проекта

Познавательно-творческий, институциональный.

Участники проекта

Воспитанники подготовительных групп «Зайчата», «Солнышко», «Дюймовочка», воспитанники старших групп «Гномики», «Цыплята», «Ромашки», воспитатели подготовительных групп, воспитатели старших и подготовительных групп, инструктор по физической культуре, тьютор, родители.

Разработчики проекта

Воспитатель: Шпендак Людмила Михайловна.

Срок реализации проекта

Краткосрочный с 10.03.2025г. по 05.04.2025г.

Цель проекта

Создание условий для формирования у дошкольников предпосылок финансовой грамотности и успешной социализации в современном обществе.

Задачи проекта

• Формировать предпосылки финансовой грамотности у дошкольников, посредством разнообразных видов детской деятельности и педагогических технологий.
• Сформировать у детей понимание взаимосвязи между экономическими и этическими категориями (труд, товар, деньги, цена, стоимость) и нравственными понятиями (бережливость, честность, экономность, щедрость)
• Научить детей правильно вести себя в реальных жизненных ситуациях, носящих экономический характер (покупка в магазине, плата за проезд в транспорте и т.д.);
• Применять полученные умения и навыки в реальных жизненных ситуациях

• Развивать умение творчески подходить к решению ситуаций финансовых отношений посредством игровых действий.
• Воспитывать представления о сущности таких нравственных категорий, как экономность, бережливость и честность, благотворительность.
• Повысить компетенции педагогических кадров в вопросах финансовой грамотности.
• Вовлечь родителей в образовательный процесс как первых учителей в ознакомлении с миром профессий, приобретении финансовых и социальных знаний и понятий.
• Создать плодотворное партнёрское взаимодействие с участниками проекта.

Особенности проекта

Интеграция образовательных областей:

- познавательное развитие;

- речевое развитие;

- социально-коммуникативное развитие;

- физическое развитие.

Предполагаемые результаты и продукты проекта

Предполагаемые результаты проекта.

Для детей:

• Приобретение знаний социально-экономического характера;
• Приобретение первичных навыков рационального распределения доходов семьи;
• Усвоение следующих вопросов: как сберегаются деньги, как научиться принимать правильные финансовые решения;
• Получение навыков ответственного отношения к финансовым обязательствам;
• Развитие внимания и воображения, способности искать и находить новые решения, новые подходы к рассмотрению предлагаемой ситуации;
• Применение практических советов в решении конкретных ситуаций;
• Развитие мышления через умение анализировать, сравнивать, синтезировать, обобщать, выделять главное, доказывать, опровергать;
• Развитие навыков сотрудничества с взрослыми и сверстниками;
• Развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки;
• Повышение интереса к изучению окружающего мира.

Для родителей:

• Участие родителей в совместной продуктивной деятельности; повышение педагогической культуры родителей в проблеме взаимодействия с детьми по экономическим вопросам;
• Приобрести умения продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности, уметь слышать позицию ребёнка и уважать ее, развивать коммуникативные способности.

Для педагогов:

• Повышение квалификации в вопросах формирования и развития финансовой грамотности у дошкольников;
• Повышение уровня взаимодействия в педагогическом коллективе.

Повысить уровень собственной финансовой безопасности и финансовой безопасности обучающихся и их родителей (законных представителей).

Этапы реализации проекта

Реализация поставленных задач будет проходить в 3 этапа:

I этап – Организационный.

• Всестороннее изучение психолого-педагогической литературы, изучение передового педагогического опыта по проблеме, определение цели, задач по реализации проекта, определение ресурсов для реализации проекта;
• Составление перспективного плана работы по проведению проекта;
• Распределение заданий для участников проекта, подбор детской литературы и различного дидактического материала;
• Разработка заданий для занятий и итоговых мероприятий.

2 этап - Реализационный (содержательная часть).

• Организация условий для реализации целей и задач проекта;

• Проведение мониторинговых процедур на предмет определения уровня финансовой грамотности детей на момент начала работы по реализации проекта;

• Чтение художественной литературы, заучивание стихотворений;
• Прослушивание бесед;
• Продуктивная деятельность;
• Игровая деятельность: дидактические игры, сюжетно-ролевые игры, игровые ситуации, решение проблемных ситуаций;
• Использование раздаточного материала в соответствии с темой проекта, изготовление пособий для занятий и атрибутов для игр;
• Просмотр мультфильмов, презентаций и наглядного материала.

3 этап. Итоговый

• Интеллектуальная онлайн викторина по финансовой грамотности для детей старших и подготовительных групп: «Знатоки финансовой грамотности»;
• Выставка творческих работ «Копилка своими руками»;
• Выставка коллективных групповых плакатов: «Самая креативная реклама».

План работы по реализации проекта с детьми старшей группы

Беседа:

Цель:

Ответственные:

«Финансовая грамотность», «Денежные знаки России и разных стран», «Дом, где живут деньги», «Финансовая грамотность».

Формирование знаний воспитанников о первоначальных сведениях о науке экономике и значение денег в ней, о водных знаках и банках.

Воспитатели старших групп: Абдулкатырова И.И., Манюхина С.Г., Романовская И. А., Соловьева А.Г., Бауэр О.М., тьютор: Кельчина М.Г.

Чтение сказок и художественной литературы:

Цель:

Ответственные:

«Хранители бюджета», «Золотое яйцо», «Копилка», «Дружная семья», «Про доверчивого Мышонка и мамину зарплату», Б.В. Минин «Доверчивый Зайчик», Т.В. Грекова «Клад»

Формировать знания детей о основах финансовой грамотности, уважение к труду взрослых и бережное отношение к деньгам.

Воспитатели старших групп: Абдулкатырова И.И., Манюхина С.Г., Романовская И. А., Соловьева А.Г., Бауэр О.М., тьютор: Кельчина М.Г.

Просмотр развивающих мультфильмов

Ссылка:

Ответственные:

«Об экономике»

Образовательно-развлекательный онлайн клуб для детей/социальная сеть "У тетушки Совы"

Умение экономить (Уроки тетушки Совы) серия № 5

Детские фантазии - Шапка-невидимка (5 серия) | Уроки Тетушки Совы | Дзен

Азбука денег тетушки Совы - Семейный бюджет. - смотреть онлайн в поиске Яндекса по Видео

Об экономике (Уроки тетушки Совы) серия № 9, 10,11.

Уроки тётушки Совы Детские фантазии Серия 9 - смотреть онлайн в поиске Яндекса по Видео

Азбука денег тетушки Совы О банке Уроки тетушки Совы серия 10 - смотреть онлайн в поиске Яндекса по Видео

Азбука денег тетушки Совы Кредиты и депозиты Уроки тетушки Совы серия 11 - смотреть онлайн в поиске Яндекса по Видео

Воспитатели старших групп: Абдулкатырова И.И., Манюхина С.Г., Романовская И. А., Соловьева А.Г., Бауэр О.М., тьютор: Кельчина М.Г.

Проблемные ситуации по экономическому воспитанию для детей 5-7 лет.

Цель:

Ответственные:

«Откуда приходят и куда уходят деньги?», «Почему у денег разные имена?», «Деньги – невидимки», «Банк вместо банки»

Познакомить детей         с многообразием потребностей и ограниченными возможностями. Научить определять разницу между «хочу» и «надо»

Воспитатели старших групп: Абдулкатырова И.И., Манюхина С.Г., Романовская И. А., Соловьева А.Г., Бауэр О.М., тьютор: Кельчина М.Г.

Игровая деятельность:

Цель:

Ответственные:

Дидактические игры:

«Что сколько стоит», «Нужные покупки», «Много-мало», «Дорого-дешево».

Сюжетно-ролевая игра

«Магазин», «Банк»

Закрепить знания детей о цене, товаре, количестве о товарах первой необходимости и товарах, от которых можно отказаться.

Воспитатели старших групп: Абдулкатырова И.И., Манюхина С.Г., Романовская И. А., Соловьева А.Г., Бауэр О.М., тьютор: Кельчина М.Г.

Виртуальная экскурсия:

Цель:

Ответственные:

«Валюта всех стран», «Что нельзя купить за деньги», «Копилка», «Деньги России», «Банк».

Содействовать финансовому просвещению и воспитанию детей дошкольного возраста, создать необходимую мотивацию для повышения их финансовой грамотности.

Воспитатели старших групп: Абдулкатырова И.И., Манюхина С.Г., Романовская И. А., Соловьева А.Г., Бауэр О.М., тьютор: Кельчина М.Г.

Подвижные игры:

Цель:

Ответственные:

«Цифровые прятки», Игра-состязание «Две из трёх», «Чья команда быстрее перенесёт монетки?», «Кто быстрее»

Закрепить представления детей о принципах финансовых трат «сначала зарабатываем, потом тратим».

Воспитатели старших групп: Абдулкатырова И.И., Манюхина С.Г., Романовская И. А., Соловьева А.Г., Бауэр О.М., тьютор: Кельчина М.Г., инструктор по физической культуре: Гизатулина А.В.

Продуктивная деятельность:

Цель:

Ответственные:

Аппликация на тему: «Кошелёк в технике оригами»;

Рисование на тему: 

«Рубль и монетка».

Закреплять умения детей конструировать более сложные фигуры в технике оригами на основе ранее изученных приёмов.

Воспитатели старших групп: Абдулкатырова И.И., Манюхина С.Г., Романовская И. А., Соловьева А.Г., Бауэр О.М., тьютор: Кельчина М.Г.

Итоговые мероприятия:

Название мероприятия

Цель:

Ответственные:

Интеллектуальная онлайн квест – игра по финансовой грамотности «Знатоки финансов» Интеллектуальная квест - игра "Знатоки финансов"

В результате игровой деятельности формировать у детей положительное отношение к финансовой грамотности, интерес к экономике.

Воспитатели старших групп: Абдулкатырова И.И., Манюхина С.Г., Романовская И. А., Соловьева А.Г., Бауэр О.М., тьютор: Кельчина М.Г.

Название мероприятия

Цель:

Ответственные:

Выставка коллективных групповых плакатов: «Самая креативная реклама».

Формировать умение детей коллективно изготовлять креативный плакат в виде яркой рекламной продукции.

Воспитатели старших групп: Абдулкатырова И.И., Манюхина С.Г., Романовская И. А., Соловьева А.Г., Бауэр О.М., тьютор: Кельчина М.Г.

Название мероприятия

Цель:

Ответственные:

Выставка творческих работ «Копилка своими руками».

Активизировать детей и родителей к самостоятельному изготовлению копилки из разного подручного, бросового материала.

Воспитатели старших групп: Абдулкатырова И.И., Манюхина С.Г., Романовская И. А., Соловьева А.Г., Бауэр О.М., тьютор: Кельчина М.Г.

Название мероприятия

Цель:

Ответственные:

Интеллектуальная онлайн викторина по финансовой грамотности для детей от 4 до 8 лет.

Викторина по финансовой грамотности — Yandex Forms

Развивать интерес у детей дошкольного возраста к финансовой грамотности, к экономике, деньгам.

(Ссылка будет активна 31 марта)

Воспитатели старших групп: Абдулкатырова И.И., Манюхина С.Г., Романовская И. А., Соловьева А.Г., Бауэр О.М., тьютор: Кельчина М.Г.

План работы по реализации проекта с детьми подготовительной группы

Беседа:

Цель:

Ответственные:

«Откуда берутся деньги и на что тратятся?», «Финансовая грамотность», «Денежные знаки России и разных стран».

Формирование знаний воспитанников о первоначальных сведениях о науке экономике и значение денег в ней, о водных знаках и банках.

Воспитатели подготовительных групп: Шпендак Л.М., Тайшина Ф.Г., Шиянова О.В., Алёшина Т.В., Уразова А.П., Ваганова Т.И., тьютор: Крюкова Н.В.

Проблемные ситуации по экономическому воспитанию для детей 5-7 лет.

Цель:

Ответственные:

«Откуда приходят и куда уходят деньги?», «Почему у денег разные имена?», «Деньги – невидимки», «Банк вместо банки»

Познакомить детей         с многообразием потребностей и ограниченными возможностями. Научить определять разницу между «хочу» и «надо»

Воспитатели подготовительных групп: Шпендак Л.М., Тайшина Ф.Г., Шиянова О.В., Алёшина Т.В., Уразова А.П., Ваганова Т.И., тьютор: Крюкова Н.В.

Чтение сказок и художественной литературы: 

Цель:

Ответственные:

«Хранители бюджета», «Золотое яйцо», «Копилка», «Дружная семья», «Про доверчивого Мышонка и мамину зарплату», Б.В. Минин «Доверчивый Зайчик», Т.В. Грекова «Клад»

Формировать знания детей о основах финансовой грамотности, уважение к труду взрослых и бережное отношение к деньгам.

Воспитатели подготовительных групп: Шпендак Л.М., Тайшина Ф.Г., Шиянова О.В., Алёшина Т.В., Уразова А.П., Ваганова Т.И., тьютор: Крюкова Н.В.

Игровая деятельность:

Цель:

Ответственные:

Дидактические игры:

 «Кто что делает?», «Назови профессии», «Кто трудится, кто играет», «Товарный поезд».

Сюжетно-ролевая игра

«Магазин «Детский мир», «Банк», «Услуги и товары»

Закрепить знания детей о цене, товаре, количестве о товарах первой необходимости и товарах, от которых можно отказаться.

Воспитатели подготовительных групп: Шпендак Л.М., Тайшина Ф.Г., Шиянова О.В., Алёшина Т.В., Уразова А.П., Ваганова Т.И., тьютор: Крюкова Н.В.

Просмотр развивающих мультфильмов

Ссылка:

Ответственные:

«Об экономике»

Образовательно-развлекательный онлайн клуб для детей/социальная сеть "У тетушки Совы"

Умение экономить (Уроки тетушки Совы) серия № 5

Детские фантазии - Шапка-невидимка (5 серия) | Уроки Тетушки Совы | Дзен

Азбука денег тетушки Совы - Семейный бюджет. - смотреть онлайн в поиске Яндекса по Видео

Об экономике (Уроки тетушки Совы) серия № 9, 10,11.

Уроки тётушки Совы Детские фантазии Серия 9 - смотреть онлайн в поиске Яндекса по Видео

Азбука денег тетушки Совы О банке Уроки тетушки Совы серия 10 - смотреть онлайн в поиске Яндекса по Видео

Азбука денег тетушки Совы Кредиты и депозиты Уроки тетушки Совы серия 11 - смотреть онлайн в поиске Яндекса по Видео

Воспитатели подготовительных групп: Шпендак Л.М., Тайшина Ф.Г., Шиянова О.В., Алёшина Т.В., Уразова А.П., Ваганова Т.И., тьютор: Крюкова Н.В.

Подвижные игры:

Цель:

Ответственные:

«Цифровые прятки», Игра-состязание «Две из трёх», «Чья команда быстрее перенесёт монетки?», «Кто быстрее»

Закрепить представления детей о принципах финансовых трат «сначала зарабатываем, потом тратим».

Воспитатели подготовительных групп: Шпендак Л.М., Тайшина Ф.Г., Шиянова О.В., Алёшина Т.В., Уразова А.П., Ваганова Т.И., тьютор: Крюкова Н.В., инструктор по физической культуре: Гизатулина А.В.

Продуктивная деятельность:

Цель:

Ответственные:

Аппликация на тему: «Кошелёк в технике оригами»;

Рисование на тему: 

«Рубль и монетка».

Закреплять умения детей конструировать более сложные фигуры в технике оригами на основе ранее изученных приёмов.

Воспитатели подготовительных групп: Шпендак Л.М., Тайшина Ф.Г., Шиянова О.В., Алёшина Т.В., Уразова А.П., Ваганова Т.И., тьютор: Крюкова Н.В.

Итоговые мероприятия:

Название мероприятия

Цель:

Ответственные:

Интеллектуальная онлайн квест – игра по финансовой грамотности «Знатоки финансов» Интеллектуальная квест - игра "Знатоки финансов"

В результате игровой деятельности формировать у детей положительное отношение к финансовой грамотности, интерес к экономике.

Воспитатели подготовительных групп: Шпендак Л.М., Тайшина Ф.Г., Шиянова О.В., Алёшина Т.В., Уразова А.П., Ваганова Т.И., тьютор: Крюкова Н.В.

Название мероприятия

Цель:

Ответственные:

Выставка коллективных групповых плакатов: «Самая креативная реклама».

Формировать умение детей коллективно изготовлять креативный плакат в виде яркой рекламной продукции.

Воспитатели подготовительных групп: Шпендак Л.М., Тайшина Ф.Г., Шиянова О.В., Алёшина Т.В., Уразова А.П., Ваганова Т.И., тьютор: Крюкова Н.В.

Название мероприятия

Цель:

Ответственные:

Выставка творческих работ «Копилка своими руками».

Активизировать детей и родителей к самостоятельному изготовлению копилки из разного подручного, бросового материала.

Воспитатели подготовительных групп: Шпендак Л.М., Тайшина Ф.Г., Шиянова О.В., Алёшина Т.В., Уразова А.П., Ваганова Т.И., тьютор: Крюкова Н.В.

Название мероприятия

Цель:

Ответственные:

Интеллектуальная онлайн викторина по финансовой грамотности для детей от 4 до 8 лет.

Викторина по финансовой грамотности — Yandex Forms

Развивать интерес у детей дошкольного возраста к финансовой грамотности, к экономике, деньгам.

(Ссылка будет активна 31 марта)

Воспитатели подготовительных групп: Шпендак Л.М., Тайшина Ф.Г., Шиянова О.В., Алёшина Т.В., Уразова А.П., Ваганова Т.И., тьютор: Крюкова Н.В.