Детская истерика. Что делать?
консультация

«ДЕТСКАЯ ИСТЕРИКА. ЧТО ДЕЛАТЬ?»

(консультация для родителей)

Детям раннего возраста порой свойственно состояние крайнего нервного возбуждения (детская истерика), которое сопровождается неадекватным поведением (они кричат, топают ногами, размахивают руками, а иногда, и падают на пол). Такое поведение, чаще всего, возникает осознанно, для достижения желаемого, например: отказ взрослых купить, игрушку, конфеты, или же запрет (нельзя отнимать игрушку у другого ребенка,  нельзя  ходить по лужам)  и т.д.

Основная причина – это столкновение интересов ребенка и родителей. У него с возрастом появляются личные предпочтения и желания, которые расходятся с требованием взрослого. Если добиться своего не удается, начинается истерика. Подобное поведение, также может стать следствием конфликта со сверстниками. Истерикой ребенок, как бы, привлекает внимание взрослых к своей обиде. Как же поступить взрослым в такой ситуации?

1. Сохраняйте спокойствие. Повышенный тон или раздражение родителя могут усилить истерику. Сделайте вид, что ничего страшного не происходит. Ровный голос, уверенные действия взрослого успокаивающе действуют на ребенка, иногда этого бывает достаточно, чтобы он успокоился. Но если крик не утихает, и слезы не прекращаются, постарайтесь переключить его внимание на какой-то яркий и интересный предмет. Используйте игрушку, которая в ваших руках тоже "заплачет или засмеется". Обратите его внимание на умывающуюся кошку или играющую собаку. Развяжите у него все тугие завязки, пояс, расстегните верхние пуговицы на одежде. Умойте ребенка холодной водой. Если ребенок продолжает всхлипывать, скажите ему: «Все уже хорошо". Он наверняка устал, надо дать ему возможность успокоиться, отдохнуть. И подумайте, как в дальнейшем избежать подобных сцен.
2. Найдите причину. Вспомните и проанализируйте все, что предшествовало истерике. Часто поводом столь бурного проявления эмоций служит незначительный повод (например, сломалась любимая игрушка), а основная причина кроется в недалеком прошлом. Одной из самых распространенных причин может быть - последствия перенесенной болезни, в результате которой ослабла нервная система ребенка. К тому же во время болезни малыш был окружен всеобщим повышенным вниманием, а после выздоровления лишился его. Поэтому он снова старается привлечь к себе внимание взрослых. Другой причиной истерики может быть эмоциональное переутомление. Чаще всего это происходит во время длительных праздников, когда взрослыми, неосознанно, ломается привычный режим жизни ребенка (например, во время приема или посещения гостей). К эмоциональному переутомлению ведет и просмотр ребенком не только детских передач, но и взрослых (часто вместе с родителями). Кроме этого, в каждой семье есть свои проблемы, которые также могут повлиять на эмоциональное состояние малыша. Проанализируйте их, посмотрите, как ребенок на них реагирует, постарайтесь "вычислить" те ситуации, когда его реакция излишне болезненна. Если вы найдете основные причины истеричности своего малыша, тогда у вас появится возможность устранить ее или же хотя бы смягчить.
3. Спустя некоторое время. После того, как истерика закончится не стоит сразу же начинать отчитывать ребенка, или, высказывать свое недовольство, его поведением. Нужно выждать какое-то время. При этом старайтесь обращать на него минимум внимания, но не игнорировать, если ребенок пытается общаться с вами. Затягивать паузу тоже не стоит. Где-то, через полчаса, разговаривать с ребенком на эту тему будет бесполезно. Он забудет о своей истерике. Но и раньше начинать такой разговор тоже не стоит, потому что обида и недовольство еще свежи, и истерика может повториться. Когда ребенок успокоится, расскажите ребенку о том, как было неприятно и вам, и всем окружающим наблюдать его поведение. Обратите внимание ребенка на последствия истерики, которую он устроил. Например: «Посмотри, как ты поцарапался», «Ты сильно напугал других детей, которые находились рядом с тобой». Ребенок должен понимать, что так делать нельзя. Выясните причину его расстройства и, четко сформулировав, проговорите возникшую проблему. «Ты обиделся, потому что я не купила тебе машинку?» После этого проведите разъяснительную беседу, почему ребенок не получил желаемое. Например: «Мы же договорились, что купим тебе эту машинку на день рождения». Договоритесь с ребенком, что больше подобное не повторится.  Не расстраивайтесь, если не все получилось с первого раза, как вы хотели. Возможно, вашему ребенку необходимо немного больше времени, для осознания собственной неправоты. Такие доверительные беседы сближают детей с родителями, способствуют установления более тесного контакта.
4. Ложная истерика. Но часто дети лишь имитируют истерику, для того, чтобы добиться желаемого. Если во время аффекта ребенок действительно не может сам контролировать себя и нуждается в помощи взрослых, то во время таких "концертов" он прекрасно владеет собой. Правда, бывает, что малыш, изображая аффект, так входит в роль, что иногда, действительно, становится неуправляемым, то есть ложная истерика переходит в настоящую. Если вы видите, что ребенок "играет на публику", сделайте вид, что вы его не замечаете. Уйдите в другую комнату, проявите твердость и выдержку. Как только ребенок поймет, что фокус не удался - слезы сразу высохнут. Нежелательно во время истерики оставлять ребенка одного. Утренние истерики, связанные с походом в детский сад, чаще всего имеют характер манипуляции: ребенок очень надеется, что таким образом сумеет «победить» вас и «садик» наконец будет отменен. Дайте ему понять, что вы не боитесь его истерики и не будете выполнять его требования лишь потому, что он лежит на полу. Ребенок должен видеть, что вы не сердитесь на него и не собираетесь его наказывать, но не намерены поддаваться. Ваша спокойная и дружелюбная настойчивость и последовательность станут залогом того, что «показательные выступления» очень скоро останутся в прошлом.