Конспект занятия Путешествие в космос для детей 3-4 лет
план-конспект занятия (младшая группа)

Путешествие в космос.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие в Космос. А кто- нибудь знает, что такое космос?

Дети: Место, где живут луна, солнце, и звёзды.

Воспитатель: Правильно, ребята, космос находится, очень далеко и высоко. Посмотрите на экран, как выглядит космос.

Воспитатель: Ребята, кажется, я что-то нашла. Как вы думаете что это?

Дети: Звёздочка

Воспитатель: А откуда она взялась?

Дети: Упала с неба

Воспитатель: Она упала с неба, ее дом это космос. Она хочет вернуться. Поможем?

Дети: да.

Воспитатель: - Как звездочка может вернуться домой? посмотрите, пожалуйста, на экран, на ней изображены разные виды транспорта. Назовите пожалуйста, какие виды транспорта на них изображены?

Дети: Самолет, корабль, поезд, автобус, ракета.

Воспитатель: -Ребята, на каком из них можно отправиться в комическое путешествие?

Дети: Ракета

Воспитатель: Как вы думаете кто управляет ракетой?

Дети: Космонавт

Воспитатель: В космосе очень и очень холодно. Если выйти в космос без специального костюма – можно моментально замерзнуть и превратиться в ледышку. Кроме того – в космосе очень мало воздуха и обычный человек в нем не сможет дышать.

Как вы думаете ребята: «Что же мы должны на себя надеть, чтобы не замерзнуть?»

(Ответы детей).

Воспитатель: А вот как выглядит костюм космонавта, он называется СКАФАНДР. Проговорите вместе со мной слово СКАФАНДР.

А сейчас, надеваем скафандры и отправляемся в космос.

Дети: Надевают изготовленные скафандры.

Воспитатель:

Я хочу стать космонавтом! (руки на пояс)

Надеваю я скафандр (имитация одевания)

Полечу я на ракете (руки поднять вверх и соединить над головой)

И открою все планеты (сделать большой круг руками)

Ну вот мы и в космосе. Здесь живет наша звездочка. Она нам очень благодарна, что мы помогли ей добраться домой и предлагает нам с ней поиграть. Поиграем?

Дети: Да.

Воспитатель: «Запусти ракету в космос». Участвуют два игрока. Для него вам понадобятся палочки и верёвочки, на которые подвешены ракеты, необходимо прикрепить к ракетам верёвку, а второй конец закрепить на карандашах. Задача участников – как можно скорее намотать верёвку на палочку. Из-за этого макет ракеты идёт вверх, то есть запускается в космос.

Воспитатель: Звездочка приготовила для нас пазл.

Дети проходят к столу и собирают пазл с изображением космонавта.

Воспитатель: Молодцы!

Следующая игра «Собери солнце»

Детям предложен образец солнца и геометрические фигуры. Из фигур нужно выложить солнце.

Воспитатель: Здорово поиграли, но нам нужно прошаться со звездочкой и отправляться в детский сад.

Дети: Возвращаются в детский сад.

Воспитатель: Ребята, вам понравилось наше путешествие?

Где мы побывали?

Что вам понравилось?

Путешествие в космос.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие в Космос. А кто- нибудь знает, что такое космос?

Дети: Место, где живут луна, солнце, и звёзды.

Воспитатель: Правильно, ребята, космос находится, очень далеко и высоко. Посмотрите на экран, как выглядит космос.

Воспитатель: Ребята, кажется, я что-то нашла. Как вы думаете что это?

Дети: Звёздочка

Воспитатель: А откуда она взялась?

Дети: Упала с неба

Воспитатель: Она упала с неба, ее дом это космос. Она хочет вернуться. Поможем?

Дети: да.

Воспитатель: - Как звездочка может вернуться домой? посмотрите, пожалуйста, на экран, на ней изображены разные виды транспорта. Назовите пожалуйста, какие виды транспорта на них изображены?

Дети: Самолет, корабль, поезд, автобус, ракета.

Воспитатель: -Ребята, на каком из них можно отправиться в комическое путешествие?

Дети: Ракета

Воспитатель: Как вы думаете кто управляет ракетой?

Дети: Космонавт

Воспитатель: В космосе очень и очень холодно. Если выйти в космос без специального костюма – можно моментально замерзнуть и превратиться в ледышку. Кроме того – в космосе очень мало воздуха и обычный человек в нем не сможет дышать.

Как вы думаете ребята: «Что же мы должны на себя надеть, чтобы не замерзнуть?»

(Ответы детей).

Воспитатель: А вот как выглядит костюм космонавта, он называется СКАФАНДР. Проговорите вместе со мной слово СКАФАНДР.

А сейчас, надеваем скафандры и отправляемся в космос.

Дети: Надевают изготовленные скафандры.

Воспитатель:

Я хочу стать космонавтом! (руки на пояс)

Надеваю я скафандр (имитация одевания)

Полечу я на ракете (руки поднять вверх и соединить над головой)

И открою все планеты (сделать большой круг руками)

Ну вот мы и в космосе. Здесь живет наша звездочка. Она нам очень благодарна, что мы помогли ей добраться домой и предлагает нам с ней поиграть. Поиграем?

Дети: Да.

Воспитатель: «Запусти ракету в космос». Участвуют два игрока. Для него вам понадобятся палочки и верёвочки, на которые подвешены ракеты, необходимо прикрепить к ракетам верёвку, а второй конец закрепить на карандашах. Задача участников – как можно скорее намотать верёвку на палочку. Из-за этого макет ракеты идёт вверх, то есть запускается в космос.

Воспитатель: Звездочка приготовила для нас пазл.

Дети проходят к столу и собирают пазл с изображением космонавта.

Воспитатель: Молодцы!

Следующая игра «Собери солнце»

Детям предложен образец солнца и геометрические фигуры. Из фигур нужно выложить солнце.

Воспитатель: Здорово поиграли, но нам нужно прошаться со звездочкой и отправляться в детский сад.

Дети: Возвращаются в детский сад.

Воспитатель: Ребята, вам понравилось наше путешествие?

Где мы побывали?

Что вам понравилось?