План летне-оздоровительной работы в подготовительной группы МАДОУ
материал (подготовительная группа)

№ п/п

Содержание

Сроки

Ответственные

1

Методический час

Утверждение «Плана работы МАДОУ на летний оздоровительный период на 2025 год»

29.05.2025

Заведующий, зам.  заведующего

2

Инструктаж

«Охрана жизни и здоровья детей при организации летних праздников, игр, походов и экскурсий»

28.05 - 30.05.2025

Ответственный за охрану труда

«Соблюдение питьевого и санитарно-эпидемиологического режима в летних условиях»;

«Комплектация аптечек в группах»;

«Оказание первой доврачебной помощи при несчастных случаях»;

«Профилактические мероприятия от солнечного и теплового удара»

28.05 - 30.05.2025

Медсестра

«Инструктаж по пожарной безопасности»

28.05 - 30.05.2025

Ответственный за пожарную безопасность

«Техника безопасности и охрана труда в летних условиях»

«Предупреждение детского травматизма»

28.05 - 30.05.2023

Ответственный за охрану труда

3

Административные совещания

«Подготовка ДОУ к новому учебному году»

2.06.2025

Заведующий

Оформление договоров с родителями/ законными представителями вновь поступивших детей

Июнь-август

Заведующий

«Итоги летней оздоровительной работы ДОУ»

29.08.2025

Заведующий

4

Оснащение педагогического процесса

в соответствии с ФОП ДО

Пополнение информационных уголков/ стендов / ресурсов для родителей (законных представителей) материалами по вопросам: оздоровления, закаливания, питания детей и профилактики заболеваний в летний период.

Постоянно

Творческая группа

Составление годового плана работы на 2023 – 2024 учебный год

Июнь-август

Заведующий,

Зам. Заведующего

Составление перспективного плана, рабочих программ

Июнь-август

Заведующий,

Зам. Заведующего, воспитатели групп

5

Контроль

Проведение контроля за соблюдением требований СаНПиН в летний период

Постоянно

Заведующий

Медсестра

Санитарное состояние участков

Постоянно

Завхоз

Медсестра

Соблюдение инструкций по ОТ и ПБ

Постоянно

Ответственные за охрану труда и пож. безопасность

Состояние выносного материала

Постоянно

Завхоз

Воспитатели групп

Организация и проведение занимательной деятельности с детьми в течение дня

Постоянно

Воспитатели групп

Проведение оздоровительных мероприятий

Постоянно

Воспитатели групп

Инструктор по физической культуре

№

Содержание

Сроки

Ответственные

1

Подготовка территории:

• уборка территории детского сада;
• ликвидация сухостоя и сорных растений;
• уборка мусора;
• покос травы;
• ремонт оборудования на прогулочных участках, их покраска;
• озеленение территории ДОУ;

Июнь-август

Завхоз

Воспитатели групп

2

Комплектация аптечек на группах

Июнь

Завхоз

Медсестра

3

Частичный ремонт в приемных и групповых комнатах:

Июнь-август

Завхоз

Воспитатели групп

4

Генеральная уборка в групповых и спальных комнатах и подсобных помещениях:

Июнь-август

Завхоз

Младшие воспитатели

5

Дополнить выносной материал игрушками и пособиями для игр с песком и водой для развития детей

Июнь-август

Завхоз

Воспитатели групп

№

Содержание  

Сроки

Ответственные

1

Прием детей на улице.

Постоянно

Воспитатели, Инструктор по физической культуре

Организация трехразовой прогулки.

Утренняя гимнастика на свежем воздухе.

Оздоровительный бег.

Совместная деятельность по физическому развитию на воздухе:

- спортивные досуги;

- спортивные праздники;

- подвижные игры

Максимальное пребывание детей на свежем воздухе.

Гимнастика после сна.

Проведение закаливающих процедур:

Закаливание водой:

• умывание в течение дня прохладной водой;
• полоскание рта кипячёной водой;
• обливание рук до локтя с постепенным снижением температуры;
  Закаливание воздухом:
• утренний прием и гимнастика на свежем воздухе;
  воздушные ванны;
  воздушные ванны с упражнениями (качели, скакалки, велосипеды, игротека на улице);
• солнечные ванны (головной убор обязателен);
  сон с доступом свежего воздуха Рефлексотерапия:
• босохождение;
• стопотерапия/самомассаж стоп, хождение по гальке, скошенной траве, твердому грунту, «Дорожке здоровья»

Подгрупповая и индивидуальная работа с детьми по развитию основных видов движений на прогулке.

Повышение двигательной активности детей за счет организации различных видов детской деятельности с включением народных, хороводных, подвижных игр.

Организация питания детей по летнему 10-дневному меню. Увеличить включение в меню витаминных напитков, фруктов, свежих овощей.

Июнь-август

Медсестра

№ п/п

Содержание

Сроки

Ответственные

Организация работы в группах по летнему расписанию ООД

Июнь-август

Воспитатели

Регулярное проведение целевых прогулок, изучение природного окружения наблюдения, эксперименты с живой и неживой природой, на территории детского сада

Июнь-август

Воспитатели, Инструктор по физической культуре,

Музыкальный руководитель

Проведение музыкальных и физкультурных развлечений 1 раз в неделю

Июнь-август

Воспитатели, Инструктор по физической культуре,

Музыкальный руководитель

Организация трудовой деятельности детей:
- на участке;
- в цветнике;

- в зонах природы;
- с природным и бросовым материалом; - с тканью, бумагой.

Июнь-август

Воспитатели, Инструктор по физической культуре,

Музыкальный руководитель

Организация игровой деятельности: - сюжетно-ролевые игры;
- театрализованные, драматизации;
- подвижные, малой подвижности;

- эстафеты, спортивные игры;
- дидактические, развивающие;
- народные, хороводные, музыкальные;
- с песком, водой, ветром;
- игровые ситуации по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие»

Июнь-август

Воспитатели, Инструктор по физической культуре,

Музыкальный руководитель

Развитие творческих способностей и самовыражения детей в разных видах деятельности.

Июнь-август

Воспитатели, Инструктор по физической культуре,

Музыкальный руководитель

№ п/п

Содержание

Сроки

Ответственные

Проведение инструктажа с родителями
«Охрана жизни и здоровья детей в летний период»

Июнь

Воспитатели групп

Оформление «Уголка для родителей» в группах:

• режим дня, расписание ООД летом;
• рекомендации по воспитанию детей летом;

Июнь-август

Воспитатели групп

Оформление «Уголка здоровья для родителей»:

• профилактика солнечного теплового удара;
• профилактика кишечных инфекций;
• организация закаливающих процедур

Июнь-август

Воспитатели групп

Организация и проведение консультаций на темы:

• «Адаптация детей к условиям детского сада»;
• «Как организовать летний отдых ребенка»
• «Влияние семейного воспитания на психическое здоровье детей»

Июнь-август

Воспитатели групп

Организация работы с семьями:

• семейные конкурсы;
• выставки семейных работ

Июнь-август

Воспитатели групп

Родительские собрания для родителей вновь поступающих детей в ДОУ

Август

Воспитатели групп

Июнь

Сроки проведения.

Тема недели

Содержание

1 НЕДЕЛЯ – «ЛЕТО КРАСНОЕ ПРИШЛО»

2.06.2025

• Беседа: «Всемирный день ребенка», «Что такое лето?»
• Стендовая информация для родителей «Дети летом».
• Спортивно-музыкальное развлечение «Здравствуй, лето красное!»
• Интервьюирование «Мечты детства».
• Конкурс рисунков на асфальте: «Лето – это маленькая жизнь», «Мир глазами детей».

• Беседы: «Кто такой друг», «Для чего нужны друзья»
• Дидактические игры: «Хорошо – плохо», «Угадай настроение».
• Словесная игра «Кто больше скажет добрых и теплых слов».
• Рисование портрета друга.

2 НЕДЕЛЯ- «ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ»

9.06.2025

• Чтение русских народных сказок.
• Рассматривание иллюстраций.
• Драматизация любимых сказок.
• С/р игра: «Библиотека»

• Беседа о русском поэте А.С.Пушкине.
• Викторина по произведениям А. С. Пушкина.
• Чтение произведений А.С. Пушкина: «Ветер по морю гуляет», «Месяц, месяц...», «Ветер, ветер...», «Сказка о царе Салтане...», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о рыбаке и рыбке»
• Разукрашивание раскрасок по мотивам сказок А.С.Пушкина.
• Прослушивание произведений в аудиозаписи.
• Итоговое мероприятие: Литературный час, посвященный Дню А.С.Пушкина в России

• Игры с мячом- «Подбери современное слово», «Скажи правильно».
• Беседы: «Как и чем можно порадовать близких», «Кто и зачем придумал правила поведения», «Как вы помогаете взрослым», «Мои хорошие поступки»
• Рассматривание сюжетных картинок «Хорошо-плохо»

• Разукрашивание раскрасок по мотивам сказок А.С.Пушкина.
• Прослушивание произведений в аудиозаписи.
• Беседа: «Откуда берутся сказки», «Угадай сказку», «Книги нужно беречь», «Сказка от начала начинается, до конца читается, в середке не перебивается»

• Пение песенки В. Шаинского «Улыбка».
• Беседа с детьми «Что может тебя развеселить?»
• Рисование: «Точка, точка, запятая, вышла рожица кривая» (рисуем
• смешные рожицы).
• Чтение рассказов Н.Носова «Живая шляпа»,

3 НЕДЕЛЯ – «Я ГОРЖУСЬ РОССИЕЙ!»

16.06.2025

• Беседы: «Мы — Россияне», «Москва – столица нашей Родины», «Где я бывал», «Россия – Родина моя».
•  Рассматривание государственных символов России.
• Сюжетно-ролевые игры: «Путешествие в Москву».
• Рассматривание, картинок «Национальности мира».

• Рассматривание иллюстраций, альбомов «Россия – родина моя», «Москва»
• Чтение «Илья Муромец и Соловей – разбойник», «Моя страна» В. Лебедев-Кумач, «Родина» З. Александрова
• Конструирование: «Старинная крепость», «Кремль».

• Чтение и рассматривание: В. Жуковский: «Родного неба милый свет», К. Ушинский: «Наше Отечество» (отрывок)
• Аппликация из салфеток «Флаг России»

• Беседы: «Моя Родина», «Народные традиции и праздники России»,
• Разучивание гимна России.
• Рисование «Герб страны», «Где бы я хотел побывать».

4 НЕДЕЛЯ «БУДЬ ЗДОРОВ И НЕ БОЛЕЙ, БУДЕТ ВМЕСТЕ ВЕСЕЛЕЙ!»

(НЕДЕЛЯ ЗДОРОВЬЯ И ЗОЖ)

23.06.2025

• Просмотр мультипликационных фильмов из серии Смешарики: «Личная гигиена», «Ёжик и здоровье».
• Рисование «Как мы делаем зарядку»

• Беседы: «Спорт и я –лучшие друзья» «Витамины я люблю - быть здоровым я хочу» Беседа о здоровье, о чистоте 
• Утренняя гимнастика на площадке
• Чтение художественной литературы:А.Барто «Девочка чумазая» К.Чуковский ««Федорино горе» Потешки: «Водичка- водичка» «Кран откройся! Нос умойся!»

• Развлечение «Летние олимпийские игры»
• Беседа с рассматриванием иллюстраций: «Профессия врач».
• Беседы о здоровье: «Если что у вас болит, вам поможет Айболит», «Живые витамины», «Вредная еда».

• Просмотр презентаций о ВОВ.
• С/р игры: «Летчики», «Танкисты».
• Рисование рисунков для выставки в ДОУ «Знаем, помним, гордимся!». 

• Заучивание стихотворений, пословиц и поговорок о спорте.
• Слушание произведения К.И. Чуковского «Айболит».
• Беседы о здоровом образе жизни с рассматриванием иллюстраций. «Для чего нам закаляться»

1 НЕДЕЛЯ - «ПЕСОЧНЫЕ ФАНТАЗИИ»

1.06.2025

• Беседы с детьми о песке и его свойствах: «Что у нас под ногами?»,«Правила безопасного поведения в песочнице», «Кому для жизни нужен песок?»
• Чтение художественной литературы:
• В.Берестов «Посреди двора», А.Полетаева «Нам привезли песок на сад», С.Кашлев «Мы в песочнице играем»
• Наблюдения:Мокрый песок, сухой песок. Из чего удобнее построить? (свойство песка). Песок в тени, песок на солнышке.

• Опыт: «Какой он, песок?» (пересыпание и просеивание песка, сравнение его температуры, сравнение сухого и мокрого песка).
• Рисование мелками, карандашами почвы, травы, обитателейпочвы.
• Игра-драматизация «Подземные жители» (проигрывание сюжета сказки «Дюймовочка»).

• Беседы с использованием иллюстраций, дидактических пособий: «Какие бывают почвы?», «Где люди используют песок?», «Песочные часы».
• Рисование палочками на песке.

• Чтение художественной литературы: по теме недели, о насекомых
• Рассматривание энциклопедий.
• Строительные игры из песка (с использованием формочек, природного и бросового материалов).

• Наблюдение: «Песочные часы» (с какой скоростью пересыпается песок, как долго длится минута).
• Игры: «Лить - поливать», «Закончи предложение», «Назови одним словом», «Едем, плывем, летим»
• Коллективная постройка «Город песчаных фигур»

Июль

2 НЕДЕЛЯ – «НЕДЕЛЯБЕЗОПАСНОСТИ»

7.07.2025

• Чтение художественной литературы:
• «Дядя Стёпа», стихи про дорогу, светофор и т.п.
• Беседы: о чем говорит светофор? Где перейдём дорогу? Я на самокате
• Знакомство с профессией милиционера.
• Летний вернисаж: Рисование «Зебра», «Транспорт»

• Отгадывание и составление загадок по теме «Транспорт».
• Дидактические игры: «Найди чем отличаются», «Почини машину», «Узнай по части», «Что перепутал художник?».

• Беседы: «Сигналы светофора»,«Зачем нужны дорожные знаки», 

Я –пешеход», «Где можно играть?», «Мой друг-светофор» 

• Оформление стенгазеты с детьми на тему «Родители, соблюдайте ПДД»

• Сюжетно-ролевая игра «ДПС».
• Чтение художественной литературы:С.Михалков «Моя улица», О. Бедарева «Азбукабезопасности».

• Подвижные игры: «Светофор», «Пешеходы и автомобили».
• Беседы: «Правила дорожного движения», «Улица полна неожиданностей».
• Чтение художественной литературы и рассматривание иллюстрацииН.Носов «Автомобиль», В. Берестов «Про машину», С. Фангинштей-н «Наша улица».

3 НЕДЕЛЯ- «НЕДЕЛЯ СЕМЬИ: ЛЮБВИ И ВЕРНОСТИ»

14.07.2025

• Беседы: «Дружная семья всем нужна», «Что такое семья», «Что такое дом», «Что радует и что огорчает близких людей»
• Рисование «Ромашка – символ семьи».
• Рассматривание семейных фотографий
• Мероприятие досугово-развлекательное «День семьи, любви и верности».

• Беседа «Лучший подарок для мамы, папы...»
  Чтение художественной литературы: Е.Пермяк «Как Маша стала большой».
• Сюжетно-ролевая игра «В магазин за подарками».

• Сюжетно-ролевая игра «Семья - я помогаю маме».
• Художественное творчество «Открытки для любимых».

• Беседа «Кем работают мои мама и папа».
• Составление описательного рассказа по картинкам: «Профессии».
• Настольные игры: «Лото: профессии», «Лото: инструменты».
• Сюжетно-ролевые игры.

• Беседа «Наши семейные увлечения».
• Ситуативный разговор «Нам нравится всейсемьей...» - Дидактическая игра «Вместе с мамой в магазин».
• Оформление альбома/ стенгазеты «Детский сад – большая дружная семья»

4 НЕДЕЛЯ-«НАЕДИНЕ С ПРИРОДОЙ»

21.07.2025

• Рассмотрение плаката, иллюстраций из серии «Деревья», «Цветы».
• Дидактические игры: «С какого дерева листок», «Что сначала, что – потом».
• Экспериментирование «Всасывание воды».
• Двигательные упражнения: «В лес зеленый мы пойдем».
• Беседа о лесе, об его обитателях.

• Рассматривание картин из серии «Домашние животные».
• Дидактические игры: «Кто как кричит?», «Найди маму», «Чей малыш». - Подвижные игры: «Лохматыйпёс», хитрая лиса», «У медведя во бору», «Зайцы и охотник».
• Чтение художественной литературы, отгадывание загадок о животных.
• Рисование «Несуществующее животное» - дорисовывание.

• Беседа на тему: «Птицы, кто они такие?», «Птицы и будущее»
  Упражнение на дыхание «Птичьи голоса» (подражание различным птицам).
• Наблюдение за птицами.
• Слушание «Звуки природы: птицы».
  Подвижные игры: «Воробышки и кот», «Курица и цыплята», «Совушка».

• Беседы о насекомых.
• Чтение художественной литературы: В. Бианки «Какмуравьишка домойспешил», К. Чуковский «Муха – цокотуха»,
• Рисование «Бабочки на лугу».

• Беседы: «Окружающая среда», «Красная книга», «Правила поведения на природе», «Как мы обижаем природу», «Почему появилась Красная книга»
• Подвижные игры: «Медведь и пчёлы», «День и ночь» (дневные и ночные бабочки», «Кузнечики», «Поймай комара»,
• Слушание «Звуки природы

5 НЕДЕЛЯ - «НЕДЕЛЯ ТВОРЧЕСТВА»

28.07.2023

• Беседа «Великие живописцы».
• Игровое упражнение «Композиция», «Составь натюрморт» - Рисование с использованием различного материала.
• Рисование: «Теплыйсолнечный денек».

• Беседа «Кто пишет рассказы».
  Создание рукописной книги.
  Рисование иллюстраций к рукописной книге.
• Знакомство со знаменитыми писателями.  

• Танцевальные игры: «делай так», «Не делай так».
• Сочинение сказки «Путешествие веселой нотки».
• Импровизация - игра на детских музыкальных инструментах.
• Слушание русских народных мелодий, классической музыки.
• Танцевальная импровизация «Веселое лето»

• Слушание, пение знакомых детских песен.
• Беседа «Кто придумывает песни».
• Сюжетно-ролевая игра «Концерт».
• Слушание детских песен из любимых мультфильмов

• Беседа «У каждого есть талант».
  Развивающая игра «Сочиняем сказку».
• Детское творчество – сочиняем небылицы. - Рисование придуманных сказочных героев.

Август

1 НЕДЕЛЯ - «НЕДЕЛЯ ИНТЕРЕСНЫХ ДЕЛ»

1.08.2025

• Беседа «Изготовление мыла», «Мыло – помощник».
• Экспериментирование: «Свойства мыла»,
• Конкурс «Пузырь самый-самый».
• Подвижная игра «Быстрее лопни мыльные пузыри».

• Беседа «Моя любимая игра», «Правила игры с друзьями, чтобы играть было весело».
  Игры в любимые дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные, театрализованные игры.
• Рисование «Неведомая зверюшка», «Смешные рисунки»

• Чтение, рассматривание иллюстрации к книге В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо».
• Беседа «О хороших и плохих поступках».
• Обсуждение правила: «Не перенимай дурных поступков, старайся сам подать хороший пример другим».
• Оказание помощи друзьям, взрослым, малышам.

• Беседа «Когда человеку смешно».
• Игра-развлечение «Жмурки».
• Конкурс «Самая смешная рожица».
• Сюжетно- ролевая игра «Цирк: выступают клоуны».
• П/и «Краски», «Встань на свое место»

• Опыты «Раскрасим воду в разный цвет».
• П/и «Не разлей воду».
• Словесная дидактическая игра «Кто больше назовет предметов одного цвета»

2 НЕДЕЛЯ- «НЕДЕЛЯ ПОЗНАНИЯ»

11.08.2025

• Беседы: «Изготовление бумаги», «Как мы бережем природу», «Волшебная бумага» (Что это за материал, его свойства, из чего делают бумагу и что делают из бумаги).
• Оригами «Чудо своими руками» (изготовление простейших поделок из бумаги, с последующим обыгрыванием).

• Беседа «Безопасное обращение со стеклом».
• Исследование «Сколько бьющихся предметов имеется в группе».
• Игровое упражнение «Как правильно пользоваться лупой».

• Беседы: «Кто такие ученые, исследователи», «Правила безопасности при проведении экспериментов».
• Развивающая игра «Найди в группе как можно больше предметов из металла».
• Экспериментирование: «Какие материалы притягивает магнит?»

• Беседа «Где используют резину?».
• Игровые упражнения с резиновым мячом.
• Рассматривание «Предметы из резины».

• Беседа о деревьях, свойствах дерева как материала
• Подвижная игра «Беги к березе, осине...»  
• Экспериментирование «Возраст дерева».

3 НЕДЕЛЯ - «СЕКРЕТЫ ПРИРОДЫ»

18.08.2025

• Беседа об лекарственных растениях: «Что такое лекарственные растения»; «Где и как используют лекарственные растения»;
• Составление карты «На территории садика растет подорожник».
• Просмотр книг, альбомов, энциклопедий о лекарственных растениях
• Сбор гербария лекарственных растений.

• С/Р игры: «Аптека»
• Рассматривание плаката «Круговорот воды в природе».
• Беседа «Круговорот воды в природе».
• Наблюдения, опыты: «Путешествие капельки» (свойства воды, разные её состояния: роса, лужа, дождь, река, пруд, болото и т, д.).

• Беседа «Когда я увидел радугу».
• Д/и «Соберем цветик – семицветик».
  Чтение песенок и речёвок про радугу.
• Экспериментирование - образование радуги.
• Рисование «Радуга – дуга».

• Беседа о луговых цветах.
• Чтение В.Катаева «Цветик – семицветик»
  Беседа «Почему нельзя рвать незнакомые цветы».
• Игры: «Найди по описанию», «Поищи такой же».

• Отгадывание загадок о цветах
  Рисование «Цветочная поляна»
  Рассматривание иллюстраций, открыток
• Наблюдение: «Цветочная мозаика» (знакомство с цветами на клумбе).

4 НЕДЕЛЯ «ПРОЩАНИЕ С ЛЕТОМ»

25.08.2025

• Беседы: «Любимое время года», «Что нам лето принесло?», «Подарки лета».
• Чтение стихов, отгадывание загадок о лете.
• Рисование «Что нам лето подарило? ».

• Беседа «Мой любимый цветок».
• Изготовление композиции из цветов

• Беседа «Почему лето называют красным».

• Рисование «Цветы на столе», «Узоры на ткани». –
• Рассматривание плаката «Цветы».
• Викторина «Цветы луговые, садовые».
• Сбор гербария.

• Беседа: «Летние развлечения».
• Подвижные игры: «Игры лета», «Где мы были – мы не скажем, а что делали - покажем».
• Фотогазета, фотоколлаж «Летом не скучали!»

№

Направления работы

Мероприятия

Сроки

Ответственные

1

С детьми с ОВЗ

Игра: «Я сегодня вот такой…», беседа по теме недели «Доброта в кругу друзей».

Подвижная игра «Повторение ритма», беседа «Значение времени», подвижная игра «Мы плетнем цепь».

 игра «Бумажное приветствие», беседа на тему «Краски радуги и наше настроение», подвижная игра «Встаньте те, кто…».

игра «Коридор приветствий», беседа «Сказки и волшебство», коммуникативная игра «Опиши друга».

Июнь - август

Педагог-психолог

2

С родителями

Стендовая консультация: «Игры, которые можно провести дома».

Стендовая консультация (улица): «Общение с незнакомцами», «Ядовитые растения».

Июнь

Педагог-психолог, творческая группа

Стендовая консультация (улица): «Безопасность на отдыхе».

Июль

творческая группа

Памятка «Как помочь ребёнку быстрее привыкнуть к детскому саду».

 Стендовая консультация (улица): «Безопасность на улице летом».

Август

Педагог-психолог,творческая группа

Психологическое просвещение родителей, индивидуальные консультации (по запросу)

Июнь – август

Педагог-психолог

3

С педагогами

Психологическое просвещение педагогов, индивидуальные консультации (по запросу)

Июнь – август

Педагог – психолог