Учим играть ребёнка с ОВЗ.
материал

Учим играть ребенка с ОВЗ.

Игра является важным аспектом в жизни ребёнка. В ней он развивается, узнаёт новое, отдыхает, получает положительные эмоции. У каждого ребёнка есть свои любимые игры. Чтобы научить играть ребёнка с ОВЗ, мы возьмём игры дидактические, которые у ребёнка не будут попадаться в открытом доступе, и он не потеряет к ним интерес.

Для того чтобы научить ребёнка с ОВЗ играть, необходимо обучить его простейшим действием с игрушкой. Для этих целей возьмём, например,

машинку, которую покатаем вместе с ребёнком, куклу, которую покормим, уложим спать. Для обучения игровым навыкам каждый шаг обязательно проговариваем чётко, без лишних слов. Проговариваем игровые действия ребёнку несколько раз, в процессе чего будет понимать их и запоминать.

Последовательность игровых действий на примере куклы Даши такая: «Сначала куклу Дашу мы посадим за стол, а потом покормим кашей. Покорми её из ложки. Молодец, как хорошо».

Очень важно и полезно предлагать делать действия личного «сделай, как мама» и т. п. Необходимо поддерживать положительный настрой у ребёнка для достижения результата.

Если ребёнок с ОВЗ совсем не умеет играть, то можно предложить такие простые игры:

- Катание машинки. Ребёнок и взрослый сидят за столом напротив друг друга. Взрослый катит машинку к ребёнку: «Лови». Взрослый предлагает вернуть машинку обратно: «Кати». Так же можно играть с мячом.

- Игра на музыкальных инструментах. Взрослый показывает музыкальную игрушку, например бубен, имитирует действие бубна и издаёт звук, затем берёт за руку ребёнка для повторения действий.

- Игра на подражание. Взрослый стоит напротив ребёнка и предлагает сделать то же самое: «Похлопаем в ладоши, «потопаем ножками», «Полетаем, как птички».

- Игра с прищепками. Необходим картонный круг и прищепки, ребёнок должен прищепить прищепки на этот круг. Ребёнку нужно показать на какую сторону необходимо надавить на прищепку.

Игра построй башню. Необходимы кубики одинакового размера от 3 до 5 штук. Взрослый строит башню, просит повторить ребёнка.

- Игра с пирамидой. Пирамидку рекомендуется брать не более чем из 5 колец. Взрослый при ребёнке собирает пирамиду. Затем ребёнок собирает пирамиду по одному кольцу, которое даёт вначале сам взрослый.

- Игра «Бусы для мамы». На шнурок нанизываются большие бусины. Взрослый говорит: «Сейчас мы сделаем бусы для мамы», берёт шнурок и бусину и продевает шнурок в бусину, затем ребёнок повторяет действия. Со временем предложить ребёнку по образцу в определённой последовательности нанизать бусины.

- Игра «Кольцеброс». Взрослый бросает кольца на палочку (конус). Ребёнок должен повторить. Набрасывать кольца в дальнейшем нужно попеременно то правой, то левой рукой.

- Игра Парные картинки. Ребёнок из предложенных картинок должен найти парные и сложить их.

Постепенно игры необходимо усложнять, что поможет детям с ОВЗ развивать внимание зрительное и слуховое, память, речь, сортировать предметы по цвету, форме, величине, развить мелкую и крупную моторику.