Квест-игра по патриотическому воспитанию «Моя Родина - Россия!»
план-конспект занятия (средняя группа)

Квест-игра по патриотическому воспитанию

«Моя Родина - Россия» в средней группе

Цель: Формировать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине.

Задачи:

Обучающая:  формировать знания детей о своей Родине, отвечать на вопросы воспитателя.

Развивающая: развивать быстроту реакции, логическое мышление, произвольное внимание, память.

Воспитательная: воспитывать любовь к своей Родине – России.

Предварительная работа: беседы о родной стране – России; знакомство детей с государственными символами России – Флаг, Герб, чтение стихотворений о Родине рассматривание различных иллюстраций символы России – береза, ромашки, народно-прикладное искусство и другое; слушание песен о России.

Ход игры.

 Приветствие: Дети встают в круг воспитатель читает стихотворение «Я УЗНАЛ ЧТО У МЕНЯ ЕСТЬ ОГРОМНАЯ СЕМЬЯ И ПРОПИНКА И ЛЕСОК В ПОЛЕ КАЖДЫЙ КОЛОСОК РЕЧКА НЕБО ГОЛУБОЕ ЭТО ВСЕ МОЕ РОДНОЕ ЭТО РОРДИНА МОЯ ВСЕХ ЛЮБЛЮ НА СВЕТЕ»

Воспитатель: У нас необычное занятие в форме квест-игры. Напомню, что квест-игра - это такое действие в ходе которой участники игры находят и выполняют задания для того чтобы выполнить главную задачу.

Воспитатель: Ребята  наша игра называется «Моя Родина - Россия».

Воспитатель: Ребята, если бы мне дали возможность выбрать цветок, я, выбрала бы ромашку. Белая ромашка - это истинно русский цветок, символизирующий Россию.

Воспитатель: Вот и сегодня вы, ребята будете собирать ромашку. Задача нашей игры найти главное слово. А какое это слово вы узнаете, когда соберете 6 лепестков от ромашки. Для этого вам. необходимо будет пройти весь маршрут по стрелкам на карте и выполнить задания. После правильного ответа вы получаете лепесток ромашки с буквой. Только когда вы пройдете все испытания, и у вас будут все лепестки вы сможете найти главное слово.

Воспитатель: Приступаем. Дети рассматривают свой маршрут, находят номера нужных пунктов и идут выполнять задания.

Воспитатель: Первое задание. Я задам вам вопросы будь те внимательней.

Вопросы:

1. Как называется страна, в которой мы живём? (Россия)

2. А как называется столица нашей Родины? (Москва)

3. Ребята, а как называются люди, живущие в России? (Россияни)

4. Что является государственными символами России? (герб, гимн, флаг)

5. Кто является президентом России? (Путин Владимир Владимирович)

Воспитатель: Итак, вы справились с этим заданием. Получайте первый лепесток от ромашки.

2. Воспитатель: Следующее задание ре6ята мы знаем  что  государственным символом России (герб, гимн, флаг)

Воспитатель: Что же такое Герб?

Дети: Герб - это эмблема государства. Он изображается на всех печатях, денежных знаках на паспортах и документах Дети собирают разрезную картинку государственного символа Герб

Воспитатель: А кто расскажет про Флаг?

Дети: На нём три горизонтальные полосы: Белая, синяя и красная.

Воспитатель: Что же означает белый, синий и красный цвет?

Дети: Белый цвет означает мир, синий -верность, красный – отвагу. Дети собирают флаг России

Воспитатель: Символом России является - Гимн.

Гимн России -это торжественная песня или мелодия, которая исполняется на всех государственных праздниках и торжественных мероприятиях. Слушают  Гимн всегда стоя, мужчины снимают головные уборы, и никогда при этом не разговаривают. Прослушивания Гимна России

Воспитатель: Итак, вы справились с этим заданием. Получайте второй лепесток от ромашки.

3. Воспитатель: Дальше мы будем отгадать загадки о животных России.

Загадки про животных России

Дом - глубокая нора,

Ночь - рабочая пора,

Корм - лягушка, черный жук,

 Там в лесу живет...(барсук)

Чьё дупло полно орехов?

Шубка чья с красивым мехом?

Глубоко дупло, не мелко.

Кто живёт в нём? Это...(белка)

Эта кошка - не простая.

Злая хищница лесная.

Ей не скажешь просто «Брысь!»

Потому, что это - (рысь)

Родственник домашней киске,

Этот зверь не робкий.

Бродит хищник уссурийский

По таежной тропке. (тигр)

На луну он ночью воет,

Глуп, кто дверь ему откроет.

Съест бельчат и зайцев полк

Очень злой зубастый… (Волк)

Клубок, да не пушистый,

Колючий да ершистый.

Когда дотронешься, поймёшь,

Что это не клубок, а...(ёж)

Кто пушистый у воды

Моет сладкие плоды?

Прежде, чем отправить в рот,

Полоскает их... (енот)

Летом серым я бываю,

Про морозы забываю.

Ты, дружок, меня узнай-ка:

Длинноухий робкий… (зайка)

Рыжая плутовка

Спряталась под ёлкой.

Зайца ждёт хитрюга та.

Как зовут её?.. (лиса)

Трав копытами касаясь,

Ходит по лесу красавец,

Ходит смело и легко,

Рога раскинув широко. (лось)

Он коричневый, большой,

Спит в берлоге под сосной.

А весной начнет реветь

Косолапый зверь… (медведь)

Молодцы, вы справились с этим заданием. Получайте третий лепесток от ромашки.

4. Воспитатель: А следующее задание у нас вот какое. А как называется наш город? Ребята расскажите о достопримечательностях нашего города?

Дети Соленые озера соленые шахты там же находится часовня Великомученице Варвары краеведческий музей памятник основателям нашего города Рычкову и Углицкому памятник поэту Плещеву арбузные поля  Воспитатель показывает картинки. Рассматривание картинок с изображением малой Родины

Воспитатель: Молодцы  вы с правились с заданием. Получайте четвертый лепесток от ромашки.

5. Воспитатель: А теперь физкультурная минутка «В нашей стране горы высокие (тянемся на носочках) реки глубокие(присаживаемся на корточки) степи широкие(руки в стороны) леса большие(руки вверх) а мы ребята вот такие(показываем большой палец)»

Молодцы, вы справились с этим заданием. Получайте пятый лепесток от ромашки.

6. Реки чьи глубоки и чисты

   И красивы  берега

    Отвечайте без запинки

Это родина моя

    Горы снежные вершины

    Прячут ввысь за облака

     Что за чудная картина

   Это Родина моя

Где на севере морозном

Льдом сверкают берега

А на юге море солнце

Это Родина моя

Где город города прекрасней

А всех важней из них Москва

Цвет флага белый синий красный

Это родина моя

Воспитатель: Молодцы, вы справились с этим заданием и добыли шестой лепесток от ромашки.

Воспитатель: А сейчас обратите внимание, на ваших лепестках с обратной стороны есть буквы. Давайте из этих букв выложим слово и прочитаем его.

Воспитатель: Какое главное слово вы прочитали на ромашке? Родина.

Воспитатель: Что мы Родиной зовем?

Дети: Край где мы с тобой живем.

Итог игры

Воспитатель: Вот и подошла к завершению наша игра  Во что мы играли с вами? Ответы детей

Что вам понравилось делать? Ответы детей