Сценарий досуга в средней группе на тему: «Космическое путешествие»
план-конспект занятия (средняя группа)

Сценарий досуга в средней группе на тему: «Космическое путешествие»

                                                   Воспитатель: Юртова Н.В.

Цель: Развивать у детей познавательный интерес к изучению космоса, Солнечной системы.

Задачи:

Образовательные:

Формировать у детей представление о космическом пространстве, о солнечной системе,

освоение космоса людьми, о первом космонавте Ю.А. Гагарине.

Дать детям представление о том, что такое Вселенная, о планетах Солнечной системе, их

особенностях и расположении относительно Солнца.

Развивающие:

Развивать внимание, память, наблюдательность.

Расширять словарный запас (космос, вселенная, Солнечная система, названия планет)

Развивать познавательный интерес детей.

Воспитательные:

Воспитывать чувство патриотизма и гордости за нашу Родину, как за страну, которая первая вышла в космическое пространство для освоения космоса.

Ход развлечения:

Ведущая: Добрый день, дорогие ребята! 12 апреля в нашей стране отмечается День космонавтики. В 1961 году апрельским утром на корабле «Восток-1» первый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин совершил полет в космос. Полет вокруг Земли длился 108 минут.
Нашу планету потрясла неожиданная весть: «Человек в космосе!» Скажите, как его звали? (Ю. Гагарин)
Мечта людей о полете в космос сбылась.
- С тех пор наша страна каждый год празднует этот день. Как он называется? (день космонавтики)

Дети:
1.В космической ракете
С названием "Восток"
Он первым на планете
Подняться к звёздам смог.
Автор: В. Степанов
2. Марс, Юпитер и Венера-
Много знаем мы планет.
Но красивей и роднее
Чем земля родная нет!
Ведущий: А хотите стать космонавтами и отправиться в необычное космическое путешествие? Вы знаете космонавты должны быть сплоченной и дружной командой, чтобы выполнять задания в космосе. Давайте сейчас с вами поиграем в игру, которая называется

«Космическая команда».

Для полёта в космос необходимо набрать дружную, сплоченную команду. Вставайте в кружки по 5 человек, это будет ваша мини-команда, беритесь за руки и запомните с кем стоите рядом. Затем я скомандую: «Гуляем!» В это время вы все должны опустить руки и просто прогуливаетесь по разным дорожкам в зале. Когда вы услышите сигнал «В ракету!», все члены команды должны вновь собраться в круг, взявшись за руки. Посмотрим, у какой команды это быстрей получится.

Ведущий: Команды немного размялись, пришла пора отправляться в полет! Но где, же ракеты, на которых они полетят? 
Дети: Их можно построить.

Игра «Построй ракету»
Дети выстраиваются в 2 колонны, у каждого в руках по кубику, у последнего ребёнка конус. По сигналу ведущего первые игроки бегут к установленному месту и ставят кубик, бегом возвращаются обратно и т.д. Пока не построят из кубиков ракету. Выигрывает та команда, игроки которой раньше выполнят задание.

Ведущий: Молодцы! Собрали ракеты. Готовы к полёту?
Ждут нас быстрые ракеты
Для полётов на планеты.
На какую захотим,
На такую полетим!
Но в игре один секрет:
Опоздавшим - места нет!

Подвижная игра «Займи место в ракете»
На полу лежат обручи – ракеты, детей на одного больше, чем «ракет.» Под музыку дети бегают по кругу. С окончанием мелодии, надо занять место в ракете. Тот, кому не хватило «ракеты» (обруча), выходит из игры. После чего убирают один обруч. Игра продолжается.

Ведущий: Ребята, нам пора отправляться на Луну. (садятся на стульчики, спинками в круг)
На огромных скоростях
Вдаль летят ракеты.
Скоро будем мы в гостях
На другой планете.
Ведущий: Приготовиться к старту! К старту готовы?
Дети: да
Ведущий: Пристегнуть ремни! (Имитируют пристёгивание ремней на поясе).
Ведущий: Включить зажигание! (Имитируют включение).
Ведущий: Начинаем обратный отсчёт! Все вместе пять, четыре, три, два, один – пуск!
Дети закрывают глаза, звучит космическая музыка.
Ведущий: Внимание, приближаемся к Луне! Луна – это спутник нашей планеты. Это тоже планета, но очень маленькая.

Ведущий: ребята, посмотрите, кто-то намусорил на луне. Давайте, уберем мусор, чтобы стало чисто!
На полу разбросаны шарики. По команде ведущего начинают собирать мусор, относят его в свой мусорный контейнер - корзину. Победит та команда, которая соберёт больше мусора на Луне.
Теперь полный порядок!
Ведущий: Теперь полный порядок! Ребята, на Луне очень холодно. Чтобы нам не замерзнуть, надо поиграть в игру «Мы - веселые земляне!»
Ведущий: Знаете космическую считалку?
Мы летели на ракете
К той космической планете,
Подлетели, опустились,
Огляделись, удивились:
Кто-то странный там сидит:
Выходи, тебе водить!
(Используя эту считалку, выбирается ловишка. Ему надевают шапку
Инопланетянина)
Дети: Мы –веселые земляне,
Любим бегать и играть!
Ну, попробуй нас поймать!
Раз, два, три – лови!
(Звучит веселая музыка. Ловишка – инопланетянин ловит детей, пойманные отходят в сторону. Игра повторяется 2 раза)
Ведущий: Все задачи исполнены! Нам пора возвращаться домой, на Землю.
Ведь Земля – планета наша, нет ее прекрасней, краше!
В космосе мы побывали, космонавтами мы стали.
Пристегнем ремни покрепче, возвращаться будет легче!
-Начинаем обратный отсчёт! Все вместе пять, четыре, три, два, один – пуск!
Дети закрывают глаза, звучит космическая музыка.
Ведущий: Ну, вот мы и вернулись на свою планету. Понравилось вам наше сегодняшнее путешествие?