Сценарий театрализованной деятельности детей 4-5 лет "Кто сказал"Мяу"?"
материал (средняя, старшая группа)
Конспект театрализованной деятельности детей 4-5 лет "Кто сказал "Мяу"?" по одноименной сказке В.Сутеева
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 17.12 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий театрализованной деятельности детей
4-5 лет
«Кто сказал мяу?»
Действующие лица: Ведущая, Щенок, Кошка, Петух, Цыплята, Пес, Лягушки, Рыба, Пчела.
Дети под музыку паровозиком входят в зал, на сцену
«Едем в сказку» Муз.,сл. З.Роот
Ведущий:
В нашей сказке все случится
Наша сказка впереди,
Сказка в гости к нам стучится,
Скажем сказке:
Дети: «Заходи!»
Артисты расходятся по местам.
Ведущий:
Жил да был один Щенок
Черный хвостик, белый бок.
Он лаял очень звонко,
Нисколько не скучал.
Но кто умел мяукать, щенок про то не знал!
Появляется Щенок.
Я веселый, озорной,
Я щеночек молодой.
Гав-гав-гав, гав-гав-гав,
У меня веселый нрав.
Ведущий:
Наш Щенок был очень весел,
Очень боек, очень скор,
Но устал. И вот, зевая,
Спать улегся на ковер.
Щенок сворачивается клубочком.
Выбегает Кошка
У меня, у кошки лапки как подушки.
А внутри царапки, острые игрушки.
Подходит
Какой миленький щенок!
Как свернулся он в клубок!
Погоди-ка милый мой,
Пошучу я над тобой! Мяу-мяу! (убегает) .
Щенок (просыпается) :
Кто же мне мешает спать? Я пойду того искать
Музыка 1
Убегает. Выходит петух с курочками (танец), куры уходят.
Петух
У меня Петуха хватает забот,
Утром рано встаю
Голосисто пою, всем спать не даю!!!
Щенок
Голосисто поешь? Мне спать не даешь!!! ( топает ногой)
Значит мяу ты сказал, это ты мне спать мешал!!!
Петушок:
Я кричу: Ку-ка-ре-ку!
По-другому не могу.
(уходит)
Щенок пожимает плечами..
- Мяу!
Щенок: это тут, я тебя поймаю, только ямку раскопаю (капает)
Музыка 2 Выход мышки
Мышонок:
пи-пи пи -пи –пи- пи -пи, на себя ты посмотри,
нос в земле, испачкал ушки, лапки тоже все в грязи!
Щенок:
значит мяу ты сказала, это ты мне спать мешала?
Мышонок:
‘Мяу’ здесь сказали?
ой, мне страшно, не могу, я сейчас же убегу
(убегает)
Щенок:
Ох, намаялся немножко, полежу я у порожка.
Гав-гав-гав- гав. и смотрите, вы меня не разбудите.
- Мяу
Щенок:
Это здесь, я тебя сейчас найду!
(стучится в будку)
Кто живет здесь, подскажите,
«Мяу! » - это вы кричите?
Пес:
(наступает на щенка)Я? Ты что смеешься?
Щенок:
(испуганно) нет, я лишь хотел узнать…
Пес:
мне не надо повторять, мяу я не говорю!
Я только лаю и рычу, р-р-р!!!
Убегают
Музыка 4
Выходят Лягушки
Музыка 3 занавес открывается
Плавает рыба.
Прибегает щенок, слышит «Мяу», подходит к рыбе
вот теперь-то я узнал, мяу – это ты сказала!
Рыба молча уплывает
Лягушка (смеется)
ква - ква - ква, квакой чудак, говоришь ты все не так
Рыбки же всегда молчат, и они не говорят
Щенок:
значит мяу ты сказала, это ты мне спать мешала?
Лягушка:
ква-ква- ква, квакой смешной,
Все лягушки квакают и они не мякают (уходит)
Щенок:
Ничего не понимаю,
Кто же говорит мне «мяу»?
Раздается жужжание
Щенок:
Это кто в цветке сидит?
Это кто же там жужжит?
Щенок:
Ты на ухо не жужжи,
Лучше прямо мне скажи,
“Мяу” ты зачем кричала?
Почему спать не давала?!
Пчела:
Ж-Ж-Ж. Повежжлевее, пес,
Береги свой бедный нос.
Ж-ж-ж, не будешь зря соваться,
Знай, на пчел нельзя бросаться.
Ужжжалю! Ужжжалю! Ужжжалю!
Жалит щенка
Щенок:
Ай, как носик мой болит,
Ай-яй-яй, как он горит! …
Ладно, снова спать ложусь.
Но… сейчас я притворюсь.
Очень хочется узнать,
Кто мяукнет мне опять?
Щенок как – будто засыпает. К нему снова подкрадывается Кошка.
Кошка:
Снова спит щенок - глупышка,
Будто серенькая мышка.
Поиграю с ним опять,
Буду громко я кричать.
Мяу-мяу!
Щенок просыпается, бегают под. хватает Кошку.
Щенок:
Вот кто в лапах у меня!
Вот кто бегал от меня!
Кто мяукал под окошком?
Кто же это, дети?
Дети: Кошка!
Кошка:
Ты прости меня, дружок!
Отпусти меня, щенок!
Больше делать так не буду.
И про ссору позабуду.
Щенок
Я на шутку не сержусь
И с тобою я вожусь
Будем вместе мы играть,
Бегать, прыгать, хохотать.
А чтоб было веселее
Надо спеть нам поскорее поскорее.
Артисты выходят, исполняют песню
«Песенка друзей» муз. Е.Герчик, сл. Я.Аким
Ведущий:
Пришло время расставаться
И с героями прощаться,
Но не будем унывать,
Сказку будем в гости ждать!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
"Конспект занятия по театрализованной деятельности в средней группе "Кто сказал "МЯУ""
Конспект занятия по театрализованной деятельности в средней группе...

Сценарий театрализованной деятельности с участием родителей и детей по сказке «Репка»
Конспект занятия по познавательному развитиюТема: «Сценарий театрализованной деятельности с участием родителей и детей по сказке «Репка» Задачи: дать родителям опыт спонтанного участия в игр...

программа дополнительного образования "Театрализованная деятельность для детей с нарушениями зрения".Календарно-тематический план по театрализованной деятельности детей 3-4 лет.кружок "Затейники"
Программа дополнительного образования поможет значительно повысить эффективность коррекционно-педагогической работы с детьми со зрительной патологией....

Сценарий театрализованной деятельности «Музыкально – театрализованный калейдоскоп по произведениям С.Я. Маршака»
Под музыку выходит ведущий:- Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поговорить о замечательном детском писателе – Самуиле Яковлевиче Маршаке. Его стихи и сказки при...

Сценарий театрализованной постановки по сказке Сутеева "Кто сказал Мяу"
сценарийтеатрализованной постановки по сказке Сутеева "Кто сказал Мяу"...

Сценарий театрализованной постановки по сказке Сутеева "Кто сказал Мяу"
сценарий театрализованной постановки по сказке Сутеева "Кто сказал Мяу"...

Конспект по развитию речи через театрализованную деятельность сказка В. Сутеева «Кто сказал «Мяу»?»
Театрализованную деятельность сказка В. Сутеева «Кто сказал «Мяу»?...