Взаимодействие с социумом План работы по преемственности со школой
методическая разработка

№

Содержание работы

Цель

Срок

Ответственные

Содержание совместной работы воспитателей детского сада и учителей школы

1.

Обсуждение и утверждение совместного плана работы. Ознакомление воспитателей с программой 1-го класса. Ознакомление учителей начальных классов с ООП ДО.

-запланировать совместную работу на учебный год,

-обеспечить создание системы непрерывного образования

сентябрь

воспитатели, учителя начальных классов

2.

Проведение совместных родительских  собраний

-подготовить родителей к началу учебного года в школе: рассказать об общих требованиях к обучающимся в образовательных учреждениях, трудностями в процессе адаптации учащихся 1-х классов  в школе,

- ознакомить родителей воспитанников с ООП ДО

сентябрь, апрель

воспитатели, учителя начальных классов

3.

Взаимное консультирование

-оказывать консультативные услуги по вопросам воспитания и образования детей

 в течение года

воспитатели, учителя начальных классов

4.

Взаимное посещение школы и детского сада (непосредственно образовательной деятельности, уроков)

- проследить и в дальнейшем использовать  связь и согласованность целей, задач, методов, средств воспитания и обучения в детском саду и школе

по договорен

ности

воспитатели, учителя начальных классов

Содержание работы с детьми

1.

Беседа о школе

-выявить знания детей о школе, ее назначении,

-дать воспитанникам информацию  о функциях школы,

-развивать познавательный интерес

сентябрь

воспитатели, учителя начальных классов

2.

Беседа о профессии учителя (с приглашением учителя начальных классов)

-воспитывать уважение к учителю,

-развивать познавательную активность воспитанников

октябрь

воспитатели

3.

Экскурсия в школу (посещение библиотеки, спортивного и актового  зала)

-расширить представления воспитанников о школе,

 -способствовать плавной адаптации к школе

ноябрь

воспитатели, учителя начальных классов

3.

Посещение школы: урок образовательной деятельности)

- ознакомление детей с проведением уроков  в школе

декабрь,

март

воспитатели, учителя начальных классов

4.

Чтение и рассказывание стихов о школе

-совершенствовать речевые навыки,

 -развивать детское творчество,

-способствовать

выявлению и раннему развитию талантливых детей,

-формировать стремление к получению новых знаний

в течение учебного года

воспитатели

5.

Рассматривание картин, отражающих школьную жизнь

-развивать наблюдательность,

-учить воспитанников рассуждать на тему школьной жизни, делать выводы

в течение учебного года

воспитатели

6.

Сюжетно-ролевая игра «Я - школьник», «Играем в школу»

- помочь воспитанникам примерить на себя роль ученика в процессе игровой деятельности

в течение учебного года

воспитатели

7.

Словесные и дидактические игры школьной тематики

-совершенствовать речевые умения,

- развивать познавательную активность детей

в течение учебного года

воспитатели

8.

Рассматривание школьных принадлежностей.

Дидактическая игра «Собери портфель»

-формировать представление о школьных принадлежностях, их назначении

в течение учебного года

воспитатели

9.

Экскурсия в класс, встреча с первоклассниками

-формировать позитивное отношение к процессу обучения в школе

по плану школы

воспитатели, учителя начальных классов

10.

- Выставка рисунков дошкольников «Я будущий первоклассник»;

- оформление тематической стенгазеты «Готовимся к школе».

-совершенствовать изобразительное творчество детей,

-вызвать желание учиться в школе, получать новые знания

апрель

воспитатели

11.

Обследование детей подготовительной группы с целью изучения уровня готовности к обучению в школе.

-провести тестирование на уровень готовности детей к школе,

-проследить динамику интеллектуального, речевого развития за учебный год

    май

старший воспитатель,

воспитатели

Содержание работы по взаимодействию с родителями

1.

Опрос родителей подготовительной группы

- условное распределение детей по школам

сентябрь

воспитатели

2.

Консультация «Психологическая готовность к школе». Правила для родителей.

-оказать консультативную помощь родителям по оказанию психологической готовности к школе

ноябрь

воспитатели

3.

Консультация «Гиперактивный ребёнок в детском саду и школе».

Выпуск брошюр  «Развиваем внимание у детей»

-оказать консультативную  помощь родителям по теме «Гиперактивный ребенок в детском саду и школе»

январь

воспитатели

4.

Консультация  «Готовим руку к письму»

-проинформировать родителей о приемах подготовки руки детей к письму в школе,

-дать ссылки на электронные адреса сайтов с обучающими материалами по теме подготовки к школе

февраль

воспитатели

5.

Почта доверия "Расскажите нам о школе!" (встреча с учителем начальных классов).

-подготовить родителей к началу учебного года в школе: рассказать об общих требованиях к обучающимся в образовательных учреждениях, трудностями в процессе адаптации учащихся 1-х классов  в школе

апрель

воспитатели