Исследовательно –познавательный проект «Детство моей бабушки во время блокады Ленинграда»
проект (старшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

АЛТАЙСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 5
СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД «СКАЗКА»

__________________________________________________________________________

659650 Россия, Алтайский край, Алтайский район, с.Алтайское, ул.Партизанская, 18.

 altaiskazka.ucoz.ru

Исследовательно –познавательный проект

«Детство моей бабушки во время блокады Ленинграда»

Автор работы: воспитанник  

старшей  группы «Солнышко»

Юмин Иван.

Руководители: Зырянова Раиса Ивановна

Бессонова Виктория Михайловна

Проблема.

У меня недостаточные знания о подвигах героев ВОВ, жителей Ленинграда. Не сформированы понятия как ветераны, оборона, захватчики, блокада, фашисты.

Актуальность.

Этот год в России объявлен годом защитника Отечества. В этом году мы отмечаем 80-летие Великой Победы. 9 мая мой самый любимый праздник.

Цель  проекта .

Узнать от бабушки  о героическом Ленинграде и  рассказать всем в детском саду и школе.

Задача  проекта.

Собрать  информацию о жизни людей и своей бабушки во время блокады.

Вид проекта : Познавательно – творческий,  с родителями воспитанника Вани Ю.

Участники проекта : Семья Юминых.

Мероприятия по реализации проекта.

Подготовительный этап

Постановка и определение целей и задач.

Подбор литературы, буклетов, открыток, плакатов.

Подбор иллюстраций, фотографий и презентаций.

Привлечение родных к рассказу о Блокаде Ленинграда.  

Подбор информации на стенде и в папках передвижках.

Основной этап.

Чтение писем от бабушки.

Беседы по темам.

Просмотр видеороликов.

Знакомство с художественной литературой.

Рассматривание иллюстраций.

Прослушивание музыкальных произведений.

Рисование.

Работа с родителями.

Составление рассказа о Блокаде Ленинграда со слов бабушки.

Я родился в  Санкт-Петербурге и очень часто слышал от своей бабушки слова «блокада Ленинграда». Я немного подрос и переехал в село Алтайское. И однажды я попросил свою бабушку: «Бабушка, расскажи мне о блокаде Ленинграда».

И сегодня я хочу рассказать вам её историю. Когда началась война бабушке было 4 года, её сестре 6 лет. Немцы  начали сильно бомбить город. Все дороги были перекрыты. С этого момента начался голод.

Днём и ночью немцы бомбили и обстреливали Ленинград. Были разбиты склады с едой. Мама моей бабушки  ходила и приносила остатки сахара перемешанные с землёй. Бабушка со своей сестрой ели это с радостью.

Взрослым давали немного хлеба (175 граммов) на целый день, а детям ещё меньше  (125 грамм).

Когда наступила зима, дома стало холодно, окна были без стёкол. Не было ни света ,ни тепла. Моя прабабушка ходила с бидончиком за водой  на Неву. А сейчас на этом месте стоит памятник.

Пришла весна, появилась первая зелень. Бабушка со своей мамой ходили недалеко от дома в поле и рвали травку лебеду. Дома её варили, измельчали и делали котлетки.

По дороге жизни по озеру Ладога привозили продукты.

Когда блокаду прорвали стали поступать продукты. Но всё что произошло с моей бабушкой она очень часто мне рассказывала. Много месяцев была страшная блокада, но город Ленинград  и моя бабушка Люда выстояли и встретили Великую Победу!!!

На фото моя бабушка Люда, её сестра и их мама.

Сейчас моей бабушке 88 лет. Они с дедушкой приезжают к нам в гости.

Я много узнал от бабушки о героическом Ленинграде и готов рассказать всем в детском саду и школе.

Я горжусь своей бабушкой и героическим подвигом жителей Ленинграда.

Итоговый этап.

Участие в конференции «Первые шаги» с презентацией «Детство моей бабушки во время блокады Ленинграда»

Список используемой литературы и ресурсы проекта .

-письменный рассказ очевидцев блокады (письмо бабушки)

-интернет,

-книги,

-журналы,

-открытки,

-фотографии,

-презентации,

-видео.