Роль книги в развитии ребенка
статья (младшая группа)

Книга-это воспитатель человеческих душ. Она является одним из источников информации, который дети используют для самообразования. Ваш ребенок растет, а это значит, что он активно познает мир и совершенствует множество волнующих открытия для себя. Получает все больше разной информации, которая ему необходима для дальнейшего психологического, физического и умственого развития. Новые знания дети получают из ближайшего окружения, в первую очередь от своих родителей, а так же из книг и мультфильмов.

 Учеными установлено, что ребенок, которому систематически читают книги накпливает богатый словарный запас, Читая вместе с родителями, ребенок не только узнает что-то новое для себя, но и активно развивает воображение и память.

Любящие родители серьезно подходят к вопросам воспитания. Они понимают, что чтение книг выполняет не только познавательную, эстетическую функцию, но и воспитательную. Порой дети усваивают важные жизненные уроки. Но не все книги можно читать детям, даже если они детские. Очень важно при выборе книги учитывать психологические особенности ребенка и его интересы.

 Разнообразие детских книг сейчас очень удивляет, но не всегда радует. Найти достойную книгу, а главное полезную-очень сложно. Важно не поддаваться первому желанию выбрав книгу по яркой обложке и красивым картинкам. Помните, что в любой книге-главное содержание. Лучше всего заранее знать, что читать ребенку для его возраста.  Для этого нужно знать возрастные особенности  развития ребенка.

      Рассмотрим на примере возрастных особенностей развития детей 2-3 лет: рекомендации по подбору художественной литературы.

 В 2-3 года дети любят заниматься с книгами, они более осознанно и с интересом рассматривают в них картинки. Книги нужно выбирать с крупными рисункам, содержания которых близки детям. Тут помогут русские-народные сказки «Репка», «Теремок», «Колобок», «Курочка Ряба». Маленькому ребенку всегда легче принимать рассказ чем чтение. Поэтому рассказываете сказки своими словами и одновременно смотрите картинки в книжке.

 Иллюстрации в книге должны быть реалистичными, с четко прорисованными крупными деталями- малышам очень удобно их рассматривать. У двух летних малышей внимание еще не устойчиво, а значит стихи, рассказы и сказки должна быть небольшие по объему. В этовм возрасте им интересны книжки-раскладушки с подвижными персонажами.

 На третьем году жизни словарный запас у ребенка сильно увеличивается, ему уже нужно читать стихотворения. Познакомьте его со стихами А. Барто, З.Александровой.

                            Возрастные особенности детей 4-5лет

В этом возрасте у ребенка происходит активизация словарного запаса. Идет быстрое развитие связной речи. Читая ребенку литературные произведения нужно обращать внимание на отдельные слова и выражения. Можно начинать учить пересказывать короткие тексты русских народных сказок. Потихоньку можно приступать к заучиванию стихов.

 Желательно что бы в словах были расставлены ударения. Слова поделены на слоги. Обязательно крупный шрифт. Книга в таком возрасте должна доставлять ребенку радость и удовольствие, она не должна ассоциироваться с учебой. Выбирая книги для детей данного возраста, обращайте внимание на количество диалогов- чем больше-тем лучше. Ведь тогда вы сможете читать по ролям и проводить настоящие театральные представления!!!!!!

 Для того чтобы ребенок полюбил книгу, родителям нужно  сильно потрудиться и быть во всем примером:

-Чаще говорить о ценности книги

-Вы главный пример для ребенка, и если вы хотите, что бы ваш ребенок читал, стоит  ттоже проводить время с книгой

-Посещаете вместе с ребенком библиотеку

-Радуйтесь успехам ребенка, а на ошибки в чтении не обращайте внимания

-Чаще устраивайте семейные чтения.