«Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников в различных видах музыкальной деятельности»
консультация

«Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников в различных видах деятельности»

Цель. Повышение профессионального уровня педагогов

Невозможно переоценить роль музыки в нравственно-патриотическом воспитании дошкольников. Ярко выплеснуть свои эмоции, выразить свое любовное отношение к тому уголку Родины, в котором он живет, ребенку помогает обстановка праздников и развлечений. Помимо этого, формирование таких качеств, как коллективизм, любовь к своему дому, бережное отношение к природе, постоянно осуществляется и на музыкальных занятиях.
Воспитание нравственно-патриотических чувств, осуществляется по  следующим направлениям:
1. Использование музыкального материала при ознакомлении детей с образом Родины

Для ребенка-дошкольника Родина – это мама, близкие родные
люди, окружающие его. Это дом, где он живет, двор, где играет, это детский
сад с его воспитателями и друзьями.
Нравственное воспитание ребенка-дошкольника – это, прежде всего
воспитание любви и уважения к матери. Дети готовят мамам музыкальные подарки, рисуют их портреты, сочиняют песенки, сказки. Семьи воспитанников принимают активное участие в ежегодном фестивале народного творчества «Соцветие». В процессе работы у ребенка постепенно складывается образ собственного дома с его укладом, традициями, стилем взаимоотношений.
Это чувство «родительского дома» ложится в основу любви к Родине.

2. Классическое культурное наследие

Русская музыкальная классика – это богатейшая сокровищница, достояние России. Музыка русских классиков звучать на каждом занятии, начиная с групп раннего возраста, в разных видах музыкальной деятельности. А начиная со среднего возраста дошкольникам обязательно называется произведение и фамилия композитора, подчеркивая всякий раз, что это русская музыка и написал ее русский композитор.

3. Фольклор, народная музыка. (сказки, потешки, пословицы, поговорки, хороводы и т.д.).

В устном народном творчестве как нигде сохранились особенности русского характера, присущие ему нравственные ценности, представление о добре, красоте, правде, храбрости, трудолюбии, верности.

Фольклор является богатейшим источником познавательного и нравственного развития детей.
Народная музыка вызывает интерес детей, приносит им радость, создает хорошее настроение, снимает чувство страха, беспокойства, тревоги– словом, обеспечивает эмоционально-психологическое благополучие.
В своей работе активно использую записи народной музыки, сказок, песенок, потешек, прибауток, звучания народного оркестра. Все это способствует воспитанию чувства восхищения, гордости за свой народ, свою страну. А с каким удовольствием дети играют на музыкальных инструментах. Их использование помогает ярче выразить характер и настроение русской народной музыки.

Чувство любви к родной природе – еще одно из слагаемых патриотизма.
Каждый временной цикл  мы заканчиваем тематическим праздником или развлечением. Уже стало традицией нашего детского сада проводить «Праздник Осени», «Масленицу», «Весенние забавы», «Гуляют ребятки в зимние святки», «Рождественские посиделки», «Троицу».

Использованием музыкального фольклора создает благоприятные условия для развития у детей любви к Родине, преданности Отечеству, социальной отзывчивости, ответственности, заботы о близких, уважения к старшим.

4.  Историческое прошлое

Чтобы воспитать достойного гражданина, патриота, чтобы пробудить в детях чувство любви к Родине совместно с педагогами проводятся традиционные патриотические праздники: «День защитника Отечества», «День России», фестиваль военной песни «День Победы-праздник дедов», «День Российского флага», где даются представления об армии, о родах войск, боевой технике, о подвиге русского солдата, раскрывается значение Российской символики.
Песни военной тематики дети исполняют с особым желанием и эмоциональным подъёмом.

Детские годы – это период накопления музыкальных впечатлений, которые оказывают огромное влияние, как на дальнейшее музыкальное развитие ребенка, так и на формирование всех сторон его личности.

Всем нам очень хочется заглянуть в будущее, чтобы увидеть наших детей счастливыми, добрыми, уважаемыми  людьми – настоящими патриотами своей Родины, услышать из уст маленького ребенка с гордостью сказанные слова: «Я – россиянин! Я горжусь своей страной!»

И в заключении своего выступления, я хочу вас пригласить на игру. Для этого нужно разделиться и построить четыре команды, стоящие друг напротив друга.

Русская народная игра «Плетень»