Итоговое родительское собрание в средней группе (конец года)
материал (средняя группа)

Итоговое родительское собрание в средней группе (конец года)

«Наши успехи за год» в форме круглого стола.

Участники собрания: воспитатели, родители.

Цель: подведение итогов воспитательно-образовательного процесса и совместной деятельности воспитателей, детей, родителей за 2024 – 2025 учебный год.

Задачи: проанализировать результаты деятельности воспитанников и педагогов за учебный год; определить перспективы развития коллектива воспитанников, педагогов, родителей; поблагодарить родителей, принимавших активное участие в жизни группы и детского сада.

Методические материалы: презентация «Наши успехи», благодарности родителям, портфолио детей, памятки «Организация летнего отдыха детей».

Повестка собрания:

1. Вступительная часть.
2. Эмоциональный этюд «Мне приятно Вам сказать…».
3. Презентация «Наши успехи», показ портфолио детей.
4. Благодарность родителям.
5. Рекомендации по организации летнего отдыха.
6. Рефлексия «Копилка пожеланий».
7. Выбор родительского комитета.

Ход:

1. Воспитатель: Добрый вечер, уважаемые родители. Мы рады приветствовать вас на итоговом собрании нашей группы. Поздравляем вас с успешным окончанием ещё одного учебного года. Это был интересный, насыщенный событиями, мероприятиями и успехами год. Наши дети стали ещё на один год старше, а значит здоровее, смышлёнее, умнее. Мы вместе с ребятами прошли путь к овладению новыми знаниями, навыками и умениями. Кому-то всё давалось легко, кому-то приходилось прикладывать немалые усилия для достижения поставленных целей, но все достойно прошли нелёгкий путь под названием «Средняя группа».
2. Воспитатель: По традиции предлагаем вам поиграть. Для того чтобы вы настроились на позитивную волну, мы хотим вам предложить игру «Мне приятно Вам сказать…». По цепочке произносим и заканчиваем фразу по своему усмотрению. Высказывания должны прозвучать разнообразные (касающиеся занятий, режима дня детей, пожелания какие-нибудь, просьбы и т. д.)
3. Воспитатель: А теперь немного о том, чем мы занимались в течение этого года и каких успехов достигли.

Презентация. 1.Наша с вами задача была - развить желание ребенка познавать новое, активно взаимодействовать с другими детьми и взрослыми.

2. Познавательное развитие. Дети научились классифицировать предметы по цвету, размеру, форме. Различают цифры до 5, части суток. Называют шар и куб, знают и используют детали строительного материала. Узнают и называют домашних и диких животных, их детенышей. Различают овощи, фрукты. Имеют элементарные представления о природных сезонных явлениях, понимают обобщающие слова: игрушки, одежда, обувь, мебель, посуда; различают по цвету, вкусу, величине и форме овощи, фрукты.

3. Речевое развитие. На начало года стояла задача: правильно произносить слова. У большинства детей получается, но здесь все индивидуально. Почти все правильно по аналогии образовывают существительные, употребляют в речи прилагательные, глаголы. Слушают доступные по содержанию стихи, сказки, рассказы; рассматривают иллюстрации в знакомых книжках, узнают и называют героев. Но вот составление рассказа по картине самостоятельно, пересказывать сказки, задавать вопросы по картине вызывают затруднения. На этом будем делать упор на следующий год.

4. Социально-коммуникативное развитие. Дети могут поделиться информацией, пожаловаться на неудобство (замерз, устал) и действия сверстника (отнимает, проявить заботу (спросить, что случилось). Сопровождают речью игровые и бытовые действия. Дети с удовольствием играют в дидактические, развивающие игры. Овладели навыками сюжетной игры. На конец учебного года показатели хорошие, выше среднего, но обратить внимание надо на усвоение норм принятых в обществе (разговаривать спокойно, не громко, стараться не толкаться, проявлять заботу).

5. Художественно-эстетическое развитие. Важное направление в развитие детей. Как говорят ученые «Ум детей на кончиках пальцев». Наши дети любят лепить, рисовать. Они знают и различают цвета. Умеют раскатывать комок пластилина прямыми и круговыми движениями кистей рук, составляют предметы состоящие из частей; отламывать от большого комка пластилина маленькие комочки, сплющивают их ладонями; соединять концы раскатанной палочки, плотно прижимая их друг к другу.

6. Хочется отметить, что потенциал имеется у каждого ребенка, надо только лишь его развивать. Впереди лето и мы с вами должны поработать над тем, что ребенок еще не усвоил, чтобы в старшую группу он пришел с хорошим багажом знаний.

Показ портфолио детей.

Воспитатель: А сейчас, предлагаю вам, как бы посмотреть на своих детей со стороны и проанализировать их поведение. Если ребёнок выполняет данное правило, вы поднимаете флажок красного цвета, если не всегда выполняет – жёлтого, если не выполняет совсем – синего.

- Ребёнок умеет мыть руки, причём моет их всегда перед едой, после посещения туалета – без напоминания?

- Самостоятельно одевается, обувается, снимает одежду и обувь?

- Аккуратно складывает одежду?

- Правильно пользуется ложкой, вилкой, салфеткой?

- Проявляет интерес к самостоятельной творческой деятельности – лепке, рисованию, работе с ножницами?

- Вежливо обращается с просьбой завязать шапку, застегнуть куртку, благодарит за оказанную помощь?

- Умеет извиняться?

Все дети разные, но каждый по - своему уникальный. И всегда приятно видеть когда наш труд приносит желаемый результат. Ведь дети учатся и развиваются каждое мгновение своей жизни.

5. Без наших главных помощников – родителей мы бы не достигли всех положительных результатов. Поэтому, рады вручить благодарности самым активным семьям. Которые откликались на любые наши просьбы, по возможности принимали участие в жизни группы и сада.

Вручение благодарностей.

6. с 1 июня детский сад переходит на летний – оздоровительный период. Хочется уделить внимание некоторым моментам.

- прием детей будет осуществляться на улице при благоприятной погоде;

- обязательно одевать ребенка по погоде;

- иметь 2 головных убора;

- принести средства от укусов насекомых (у кого нет аллергии на них);

- самокаты, велосипеды в детском саду запрещены;

Вручение памяток «Безопасность детей летом».

7. Для плодотворной работы в следующем году предлагаем вам наполнить «копилку пожеланий» - написав своё предложение, пожелание, просьбу.

Спасибо всем присутствующим за то, что нашли время и пришли на встречу. Желаем безопасного, полного новых впечатлений отдыха летом!

8. Выбор родительского комитета, отчет о работе за год.