План взаимодействия учителя – логопеда с родителями детей, посещающих логопедическую группу на учебный год
материал (старшая группа)

№

ФОРМА РАБОТЫ

СРОКИ

1

Анкетирование, сбор анамнестических данных

сентябрь

Выступление на родительском собрании: «Отчет о результатах диагностики. Особенности функционирования логопедической группы. Роль семьи в коррекции нарушений речи»

2

Размещение информации о еженедельной работе логогруппы в логопедическом уголке «Советы логопеда»

еженедельно

3

Размещение информации на стенде «Советы логопеда»

ежемесячно

4

Индивидуальные консультации по проблемным вопросам

по заявкам

5

Оформление логопедических буклетов и консультаций

постоянно в течение года

6

Размещение информации по постановке и автоматизации звуков, развитию речи и т.д. на сайте детского сайта

постоянно в течение года

7

Консультация «Артикуляционная гимнастика»

октябрь

8

Консультация «Эти сложные звуки»

ноябрь

9

Проведение новогоднего праздника для детей, посещающих логопедическую группу

декабрь

10

Консультация «Речевая готовность детей к школе»

январь

11

Результаты промежуточной диагностики речевого развития детей логопедической группы

Открытое занятие для родителей «Мы – умельцы!»

февраль

12

Подбор методической литературы, пособий по заявкам

в течение года

13

Посещение родителями тематических развлечений и индивидуальных занятий  

в течение года

14

Педагогическая гостиная «Развитие связной речи в игре»

март

15

Итоговое логопедическое занятие «В гостях у тетушки Говоруньи»

апрель

16

Итоговое родительское собрание «На пороге школы»

май