летний проект Мое радужное лето
проект (младшая группа)

Игровая деятельность

Совместная деятельность

Наблюдения

Понедельник

Д/и «Найди по описанию»

И/с «Оденем куклу Катю на прогулку»

Чтение х/л Ю. Дмитриев «Синий шалашик»

И/эксп. «Воздух вокруг нас» (Почему двигаются полоски?)

Наблюдение за птицами.

Вторник

П/ и «Пчелки»

Конструирование «Горки»

И/с «Парикмахерская»

Лепка «Бабочка» (методом налепа)

П/и «Птички в гнездышках»

Дуем на одуванчики – наблюдаем, что будет, если на них подуть.

Среда

Д/и «Узнай по форме»

Рисование «Разноцветные шарики»

Беседа «Безопасность на участке»

Наблюдение через лупы за насекомыми, почвой и растениями.

Четверг

С/р игра «На поезде в гости к лету»

Театр. деят-ть «Волк и козлята» (плоскостной театр)

И/эксп. «Воздух вокруг нас» (Почему вертушка вертится?)

Рассматривание камней: большие и маленькие, округлые и острые, прозрачные и цветные

Пятница

П/и «Не наступи на линию»,

Аппликация «Цветочная поляна»

Беседа «Осторожно, острые предметы!»

Наблюдение за муравьями

Раб. с род.

Папка – передвижка «Осторожно, ядовитые растения»

 Консультация «Проведи лето с пользой»

Игровая деятельност

Совместная деятельность

Наблюдения

Понедельник

Сюжетно-ролевая и Сюжетно-ролевая игра: мама-дочка

гра: мама-дочка Сюжетно-ролевая игра: мама-дочка

С/р и. «Российская армия»

Конструирование «Красивый дом»

Чтение х/л А. Барто «Разлука»

И/эксп. «Песок сухой и влажный»

Рассматривание фотографий с изображением объектов. Знакомство с гербом и флагом России

Вторник

И/с «Спасатели»

Д/и «Наши имена»

Лепка «Дымковская уточка»

Игры с мячом

Рассматривание близлежащих зданий

Среда

Строительная игра «Строим улицу»

Рисование «Мы рисуем флаг России»

Беседа о родном городе

Рассматривание альбома «Город Энгельс»

Четверг

И/с «Накроем стол для гостей»

Театрализация сказки «Теремок»

И/эксп. «Мыльные пузыри»

Целевая прогулка вокруг детского сада

Пятница

Д/и  «Что такое хорошо и что такое плохо»

И/с «Детский сад»

Аппликация «Дома на нашей улице»

Заочная экскурсия по городу «Дом, в котором я живу»

Работа  с родителям

ямия

Фотографии для выставки «Двор, в котором я живу»

Фотовыставка «Моя Родина – Энгедьс»

Игровая деятельность

Совместная деятельность

Наблюдения

Понедельник

П/и «Светофор»

И/с «Мы водители»

Чтение х/л. Заучивание стих-я

А. Барто «Грузовик»

И/эксп. «Волшебные краски» (смешивание цветов)

Наблюдение за проезжающим мимо сада транспортом

Вторник

И/у «Едет, плавает, летает»

С-р/и «Автобус»

Лепка «Светофор» (пластилинография)

С/игры «Воробышки и автомобиль», «Самолеты»

Рассматривание дорожных знаков рядом с д/с.

              Среда

Конструирование «Ворота и дорожка для машины»

Рисование «Машины бывают разные» (раскраски)

ОБЖ «Безопасность на дороге»

Наблюдение за работой мусорной машины

              Четверг

Д/и «На чем люди ездят»

И/с «Перевозка грузов»

Беседа «Моя любимая машинка в д/с»

С/и «Перекресток»

И/эксп  « Солнечный зайчик»

Наблюдения за небом.

            Пятница

Конструирование «Автобус» (едем в лес на прогулку)

Д/и «Какой формы части машины?». 

Аппликация «Машина»

С/р «Как правильно переходить дорогу»

Наблюдение за поливом участков

Работа с родит.

Рекомендовать родителям прогулку «Наша улица, показать движения транспорта на перекрестке. Объяснить назначение специальных видов транспорта.

Предложить родителям поучаствовать в создании фотоальбома «Едем, плывем, летим», принести фотографии с их детьми в различных видах транспорта.

Игровая деятельность

Совместная деятельность

Наблюдения

Понедельник

Д/и «Летает – не летает»

Д/и «Летает – не летает», «Что бывает круглым? (квадратным)»

И/с «Супермаркет»

Чтение х/л И. П. Токмакова «Поиграем»         

И/эксп. «Игры со звуком»

Наблюдение за цветами на клумбе

Вторник

Д/и «Больше-меньше»

Конструирование «Домики для зверят»

Лепка «Веселая неваляшка»

П/и «Совушка», и/у «Кенгуру»

Наблюдение за деревьями

Среда

Д/и «Угадай кто позвал»

«Геометрическое лото»

С/Р игра «Больница»

Рисование «Мячики для котят»

Сит. р-р «Каждой игрушке - свое место»

Наблюдение за изменениями погоды.

Четверг

Д/И «Сложи узор»

И/с «Веселый оркестр»

«Необыкновенный концерт» - исполнение детьми песен по желанию.

И/эксп Игры с песком: «Секретики» («засекретить» те или иные предметы, а на следующий день постараться их отыскать)

Рисуем на асфальте.

Пятница

Д/и  «Соберем радугу»

Конструирование «Пирамидка из кубиков»

Аппликация «Радуга»

Сит-й р-р «Полезные продукты»

Наблюдение за тенью

Раб. с род.

Оформление стенда на тему «Лето радужное» (игры и развлечения на улице с детьми)

Консультация «Организация двигательной активности детей»