Конспект интегрированного занятия. Тема: «День Победы»
план-конспект занятия

Конспект интегрированного занятия

Тема: «День Победы»

(Группа компенсирующей направленности для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) 3- 8 лет)

Цель:

1. Сформировать знания у детей о празднике «День Победы»;
2. Воспитать патриотические чувства и уважение к ветеранам, чувство гордости за свою армию;
3. Сформировать интерес к работе с пластилином, знания цветов, развить мелкую моторику;
4. Расширить знания детей о разных видах военной техники.

Задачи:

1. Коррекционно – образовательные: расширить кругозор, привить интерес к изучению героического прошлого Родины;
2. Коррекционно – воспитательные: сформировать у детей патриотические чувства;
3. Коррекционно – развивающие: развить творческую инициативу, коммуникацию.

Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая, двигательная, изобразительная.

Материалы и оборудование: пластилин, доска для лепки, листы картона, картинка образец праздничного салюта, разрезанные карточки с изображением военной техники; спортивный инвентарь: кегли, дуги.

Предварительная работа: рассматривание картин, иллюстраций, на военную тематику, чтение стихов, прослушивание военных песен.

НОД:

I. Организационный момент

1. Беседа

Воспитатель: День Победы – самый важный праздник для нашей Родины, много лет назад закончилась Великая Отечественная Война. Много дней и ночей шла она. Нет в России семьи, которую война обошла стороной.

В этот день поздравляют ветеранов Великой Отечественной Войны, которые живут сегодня.

«Что такое День Победы?

Это утренний парад,

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат,

Что такое День Победы -

Это праздничный салют,

Фейерверк взлетает в небо,

Разрываясь там и тут»

(Отрывок стихотворения Андрея Усачева)

II. Основная часть

2. Лепка «Праздничный салют»

Воспитатель: Мы сегодня сделаем много ярких, цветных салютов (нетрадиционная техника рисования, где пластилин используется для создания изображений на плоской поверхности. Размазывание пластилина пальцем – одна из основных техник, используемых в пластилинографии, воспитатель показывает приемы лепки и предлагает повторить самостоятельно).

3. Пальчиковая гимнастика «Наша армия»

Аты — баты, аты — баты!

(поочерёдно «шагают» указательным и средним пальцами правой и левой руки)

На парад идут солдаты!

Вот идут танкисты,

Потом артиллеристы,

А потом пехота –

Рота за ротой.

(поочередно соединяют подушечки пальцев, начиная с большого пальца).

4. Дидактическая игра «Военная техника»

Воспитатель предлагает сложить из частей картинку согласно образцу.

5. Подвижная игра «Пройди полосу препятствий»

Воспитатель: Чтобы быть солдатом нужно быть смелым, сильным и ловким, сейчас это и проверим.

Воспитатель предлагает детям перешагнуть через кегли, не уронив их, затем проползи на животе под дугой.

3. Рефлексия

6. Заключительная беседа по вопросам:

- Что мы сегодня делали?

- О чем узнали?