Конспект занятия по нравственно – патриотическому воспитанию для детей группы общеразвивающей направленности от 4 до 5 лет «Не забыть нам этой даты…»
план-конспект занятия (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Волшебная страна»

Конспект занятия

по нравственно – патриотическому воспитанию

для детей группы общеразвивающей направленности

от 4 до 5 лет

«Не забыть нам этой даты…»

Тамбов, 2025

Конспект занятия

по нравственно – патриотическому воспитанию детей от 4 до 5 лет

«Не забыть нам этой даты…»

Цель: воспитание у детей нравственно-патриотических чувств.

Задачи:

Образовательные:

Расширить и обогатить знания детей о Великой Отечественной Войне, празднике Победы;

Расширять кругозор детей и способность сопереживать другим людям;

Побуждать уважительно относиться к подвигу наших солдат.

Развивающие:

Развивать у детей воображение, любознательность, стремление узнать больше нового, интересного;

Развитие памяти, внимания, речь, мышление;

Развитие мелкой моторики рук и творческих способностей.

Воспитательные:

Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине, уважения к ветеранам ВОВ, желание заботиться о них.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, музыкальная, двигательная.

Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Познание», «Физическая культура», «Здоровье», «Музыка», «Художественно – эстетическое».

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций и фотографий о Великой Отечественной войне. Чтение художественной литературы о Великой Отечественной войне. Беседа о празднике «День Победы».

Материалы и оборудование: медиа презентация, аудиозаписи, пилотка, георгиевские ленточки, листы фольги по количеству детей, шаблоны голубей из картона, клеевые кисточки, салфетки.

Содержание:

Воспитатель: Ребята, какое сегодня прекрасное утро! Я вижу у вас хорошее настроение. Приглашаю вас всех в круг. А теперь закройте глаза, и послушайте, что это за звуки?

Воспитатель: Открываем глаза. Что же вы услышали?

Дети: Шум ветра, пение птиц, гул машин, чьи-то шаги.

Воспитатель: Да, ребята, это – мирная тишина.

Воспитатель включает звуки военных действий.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, что это за звуки?

Дети: Выстрелы, звуки танков.

Воспитатель: Слышны ли звуки выстрелов, рева танка в мирное время?

Дети: Нет.

Воспитатель: Когда раздаются такие звуки?

Дети: Когда идет война.

Воспитатель: Хотите узнать больше о Великой Отечественной Войне?

Дети: Да.

Звучит фоновая музыка не громко. Показ презентации.

Воспитатель: 1. Слайд. Давным-давно, много лет назад был такой же, как сейчас теплый солнечный день. Весь народ в нашей стране жил мирно и дружно. Люди занимались своим делом, работали, учились, дети ходили в детский сад.

2. Слайд. Но вдруг рано утром, когда все еще спали, на нашу страну напали враги, немецкие захватчики. Они хотели завоевать наши земли.

3. Слайд. Тогда весь советский народ пошел на войну, на борьбу с врагами. Все кто мог, покидали родной дом и уходили на войну защищать свою Родину.

4 Слайд. Воевали даже дети. Их называли сыновьями полка. Женщинам тоже приходилось воевать. На войне они были медсестрами, санитарками, связистами, воевали наравне с мужчинами.

5 Слайд. Форма у военных была разной, для разных войск своя. Для лета и для зимы.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что у меня в руках?

Дети: Пилотка.

Воспитатель: А что это такое?

Дети: Головной убор солдата.

Игра: «Какими качествами должен обладать солдат»

Дети становятся в круг.

Воспитатель: А сейчас ребята, мы поиграем в игру. Вы будете передавать пилотку по кругу, и говорить каким должен быть солдат.

Дети: Храбрый, сильный, смелый, отважный, умный, мужественный…

6 Слайд. С фронта солдаты писали домой письма. Письма были бумажные, сложенные в треугольник. Они шли долго, месяцами. Приносил их почтальон, и каждый ждал письма, и на фронте и в тылу.

7 Слайд. Каждый хотел защищать свою Родину, свою семью, родных и близких. Война была долгой и страшной, она продолжалась четыре года.

Воспитатель: А вы хотите побыть солдатами?

Дети: Да.

Физкультминутка «Солдаты»

Встали ровненько, ребята,

Пошагали как солдаты.

Влево, вправо наклонись,

На носочках потянись.

Раз - рывок,

Два - рывок,

Отдохнул ли ты, дружок?

Воспитатель: Молодцы ребята, из вас получились бы отличные солдаты.

Игра «Кто где служит?»

Воспитатель: А давайте поиграем в игру «Кто где служит?» и вспомним, а кто не знает, выучит, какие бывают военные профессии. Я начну предложение, а вы закончите.

В море служат…моряки

В небе Родину охраняют … летчики

В танковых войсках Родину защищают…танкисты

На границе Родину охраняют…пограничники

Воспитатель: Здорово, ребята, вы молодцы!

8 Слайд. И вот наступил тот долгожданный день – День Победы! Случилось это 9 мая 1945 года. Водрузили над Берлином Красное Знамя Победы. И по всей стране объявили, что война закончилась.

9 Слайд. В первый мирный день весь народ вышел на улицы. Люди от радости пели, плясали, поздравляли друг друга с Великой Победой.

10 Слайд. И с тех пор, каждый год в этот день, 9 Мая наш народ празднует великий День Победы. В этом году мы будем отмечать 80 лет со дня победы в Великой Отечественной войне.

11 Слайд. Люди ходят к вечному огню возлагать цветы. Вечный огонь символизирует вечную память о подвигах наших отважных солдат. Мы с благодарностью вспоминаем наших славных воинов-защитников, отстоявших мир в жёсткой битве. Имена солдат, защитивших нашу Родину не должны забываться.

Воспитатель: Ребята, символами победы в Великой Отечественной войне является красная звезда, Георгиевская лента. Она имеет два цвета: оранжевый и чёрный. Оранжевый – это пламя, а чёрная – дым.

Воспитатель показывает и раздаёт детям Георгиевские ленточки.

Воспитатель: Несколько лет назад появилась очень хорошая традиция. В День победы люди прикалываю к одежде на грудь Георгиевскую ленточку в знак памяти о боевых заслугах.

12 Слайд. 9 Мая во всех городах проходят парады, в честь ВОВ.

Даже сейчас некоторые из тех, кто много лет назад защищал нашу Родину от врага, ещё живы. Их, к сожалению, осталось очень мало. Они уже очень старенькие и многим из них даже тяжело ходить. Поэтому мы должны с уважением относиться к ним. И низкий им поклон за то, что мы живём в мирной стране. Их называют ветеранами. В День Победы они надевают все свои военные награды, собираются вместе, чтобы вспомнить военные годы.

Воспитатель: Давайте вспомним добрыми словами благодарности всех тех, кто принес нам великую победу. И в память о них мы с вами сегодня сделаем голубей. Ребята, как вы думаете, почему мы будем делать именно голубей?

Дети: Голуби символ мира, дружбы и добра.

Воспитатель: Но прежде, чем пройти за столы, давайте покажем, какие мы сильные будущие защитники на земле.

Физкультминутка «На параде»:

Как солдаты на параде,

Мы шагаем ряд за рядом,

Левой- раз, левой- раз,

Посмотрите все на нас.

Все захлопали в ладошки,

Дружно, веселей!

Застучали ваши ножки

Громче и быстрей!

По коленочкам ударим-

Тише, тише, тише.

Ручки, ручки поднимаем

Выше, выше, выше.

Завертелись наши ручки,

Снова опустились.

Мы на месте покружились.

И остановились.

Воспитатель: Пройдемте к столам, на них лежат заготовки голубей из бумаги, нам с вами нужно сделать крылья для них.

Дети выполняют работу.

13 Слайд. В честь Великой Победы, вечером 9 мая, каждый год, вечернее небо нашей страны озаряет праздничный салют.

(Звучит запись песни «День Победы» в исполнении Л. Лещенко)

Воспитатель: Я предлагаю вам сделать свой салют из фольги. (каждый ребенок получает лист фольги сминает его и по команде воспитателя дети делают салют. В конце звучит троекратное УРА-УРА-УРА!

Воспитатель: Какой праздник наша страна отмечает 9 мая?

Дети: День Победы.

Воспитатель: Ради чего 80 лет назад воевали наши солдаты с захватчиками? за что они боролись?

Дети: За мир!

Воспитатель: Верно, ребята! за мир, за спокойную, счастливую, мирную жизнь!

Воспитатель: А как вы думаете можно ли нам забывать, что была такая страшная война? (ответы детей)

Воспитатель: Верно, ребята, надо помнить об этом. Пока жива наша память, живы наши Герои. Никто не забыт и ничто не забыто!