2025 – Год защитника Отечества и 80-летия Великой Победы
методическая разработка (старшая группа)

** Ход мероприятия:**

Под торжественный марш в зал входят дети и, соблюдая строевой шаг, выполняют перестроения.

1Вед: Дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня мы отмечаем самый главный, самый важный праздник в истории нашей страны — День Победы! 80 лет назад в этот день завершилась Великая Отечественная война, в которой советский народ одержал победу над фашистской Германией.

2Вед. Низкий поклон воинам, с честью выполнившим свой долг перед Родиной!

День Победы — праздник долгожданный. Мирная небес голубизна.

Помнят на земле народы, страны: В этот день закончилась война!

Дети читают стихи:

#1059;же давно закончилась война. Она несла лишь горести и беды.

Сегодня отмечает вся страна. Великий, славный праздник — День Победы!

Победа была так необходима, чтобы птицы звонко пели в небе,

Чтобы дети могли смеяться, чтобы цвели цветы и зеленели травы.

Война унесла множество жизней, и ветераны всегда будут помнить об этом.

В праздник они надевают ордена,

Ведь День Победы — это самый главный праздник!

1Вед: А теперь вы все вместе будете задавать мне вопрос : «Что такое День Победы?», а мы будем отвечать на ваши вопросы.

Дети: Что такое День Победы?

2Ответ: Это утренний парад, когда едут танки и ракеты, а строй солдат марширует по площади.

Дети: Что такое День Победы?

1Ответ: Это праздничный салют, когда фейерверк взлетает в небо, рассыпаясь на сотни разноцветных огней.

Дети: Что такое День Победы?

2Ответ: Это песни за столом. Это речи и беседы, это дедушкин альбом,

Это фрукты и конфеты, это запахи весны…

1 и 2 Вед. Это значит, нет войны!

Дети исполняют песню «День Победы» (музыка Потапенко).

1Вед: Путь к победе был долгим и трудным. Он продолжался четыре года! Великая Отечественная война началась летом, 22 июня 1941 года. До этого дня люди жили в мире и не подозревали о надвигающейся беде.

Видео: «Детям о Великой Отечественной войне»

2Вед: Победа досталась нашему народу дорогой ценой! Многие не вернулись с войны домой, многие героически погибли. Но они живы в наших сердцах, в нашей памяти. В память о них зажжён и всегда будет гореть Вечный огонь в Москве у Кремлевской стены у памятника Неизвестному солдату.

Видео «Вечный огонь»

Дети исполняют песню «Вечный огонь» (музыка Филиппенко).

Видео с минутой молчания.

1Вед: Много лет назад закончилась самая страшная война в истории человечества. Но до сих пор на нашей планете, то в одной, то в другой стране, звучат выстрелы, взрываются бомбы. Очень многие дети играют военными игрушками. Мы не хотим, чтобы на Земле были войны. Давайте сегодня, ребята, устроим Праздник мирной игрушки.

Под музыку в зал входит Петрушка.

Петрушка: Здравствуйте, ребята! Узнали меня? (Дети отвечают.)

Вот мой красный колпачок, это я — Петрушка! Яркий-яркий колпачок на моей макушке.

Я веселый, озорной и такой нарядный. К вам Петрушка-молодец сам пришел на праздник.

Ребята, я знаю, что у вас в детском саду очень здорово: много игрушек, друзей, и вы все вместе дружно играете. Это так?

Дети: да!

2Вед: Да, Петрушка, наши ребята живут в детском саду дружно и весело. И сегодня у нас особенный праздник — Праздник мирной игрушки!

Петрушка: А что это значит?

1Вед: Послушай, Петрушка, наши ребята тебе расскажут.

Дети читают стихотворение С. Михалкова «Мир» :

Женя празднует рожденье — юбиляру восемь лет!

Подарили гости Жене пушку, танк и пистолет.

И совсем, как настоящий, блестящий, с круглым диском автомат.

Гости кушали ватрушки, Женя в комнате играл —

Он военные игрушки по частичкам разбирал.

— Что же ты наделал, Женя? Все сломал? Какой кошмар!

— У меня разоруженье! — громко крикнул юбиляр!

Петрушка: Дорогие друзья, я предлагаю вам поучаствовать в увлекательной игре под названием «МИР».

2Вед: Что это за игра, Петрушка?

Петрушка: «МИР» — это аббревиатура, которая расшифровывается как «МИРОВОЕ ИГРУШЕЧНОЕ РАЗОРУЖЕНИЕ». В наше время на планете так много оружия, что некоторые страны приняли решение о частичном разоружении — уничтожении части своей военной техники. Это значит, что и детям не нужно играть с военными игрушками. Давайте и мы начнём процесс разоружения. Покажите, какие у вас есть военные игрушки?

( Дети из под стульчика достают показывают и называют различные игрушки: автоматы, пистолеты, сабли и так далее.)

Петрушка: Из этого металла можно построить замечательный паровоз, на котором мы отправимся в «Город мирных игрушек». Давайте сложим всё наше оружие в мешок. Я отнесу его (танки, пистолеты, сабли, автоматы) в металлолом для переплавки.

(Дети вместе с ведущим складывают игрушечное оружие в большой мешок, а Петрушка выносит его из зала.)

1Вед: Ребята, пока Петрушка не вернулся, мы будем вам загадывать несколько загадок:

«Когда я вырасту, то, как и мой брат, стану солдатом, чтобы помогать ему охранять нашу.» (страну).

2Вед. Брат сказал: «Не спеши! Лучше в школе ты учись! Если будешь отличником, то сможешь стать (пограничником).

1Вед. Ты можешь стать моряком, чтобы охранять границу, и служить не на земле, а на военном (корабле).

2Вед. Самолет парит, как птица, охраняя воздушную границу. На посту и днём, и ночью наш солдат — военный (лётчик).

1Вед. Снова в бой машина мчится, режут землю гусеницы. Та машина в поле чистом управляется (танкистом).

2Вед. Ты можешь стать солдатом: плавать, ездить и летать. А если хочешь ходить в строю, то тебя, солдат, ждёт (пехота).

1Вед. Любой военной профессии нужно учиться непременно, чтобы быть опорой для страны и не допустить (войны) в мире!»

В зал возвращается Петрушка, за ним дети катят игрушечный паровоз, привязанный к веревочке.

Петрушка: Посмотрите, какой замечательный паровоз получился из военных игрушек! Ну что, отправимся в путь?

Звучит песня и видео «Паровоз Букашка отправляется» (1 куплет). Дети, сидя на стульях, выполняют движения руками, имитируя вращение колёс.

2Вед: (после окончания песни объявляет)

— Остановка Игровая! Давайте поиграем и покажем, какие мы ловкие!

Петрушка: (показывает детям обруч)

— Мой обруч не простой, он умеет превращать нас в мирные игрушки!

С детьми проводится игра «Волшебный обруч».

Дети встают в круг вокруг Петрушки и под слова песни превращаются в разные игрушки: мячи, машины, клоунов и даже паровоз. С последней игрушкой все возвращаются на свои места.

1Вед: Отлично поиграли, едем дальше!

Звучит песня и видео «Паровозик Букашка — станция Музыкальная».

2Вед: Вот и остановка Музыкальная! Мы продолжаем наш праздник, и сейчас будем петь и танцевать! Дети группы «Пчёлки» и «Весёлые ребята» исполняют песню «Победный марш» .

ПЕСНЯ

1Вед. Дети группы «Солнечные лучики» исполняют песню «Ты не бойся, мама» (музыка Протасова).

ПЕСНЯ

2Вед: Какой же праздник без пляски!

Дети группы «Весёлые ребята» танцуют танец .....

1Вед: Паровоз сигнал даёт! По вагонам — и вперёд!

Звучит песня и видео «Паровоз Букашка — станция Театральная!»

В зал вбегает Карлсон с куклой и мишкой.

Карлсон: Привет, друзья! Вот и я! Вы меня узнали?

Конечно, вы меня узнали! Я Карлсон — самый воспитанный, красивый и в меру упитанный. Я пролетал мимо вашего сада и заметил вас в окошко. Смотрю, а зал полон детей! Как же я рад, что вы отдали свои игрушки — пистолеты, ружья и пушки — на переплавку.

Ведь наша планета — это мирный дом, где мы все живем дружно. Я принес вам любимые игрушки: мишек и куклу. Давайте поиграем?

С детьми проводится игра «Найди игрушку».

(Программная игра для детей старшей группы)

Карлсон держит в руках мишку, и мальчики встают вокруг него. В это время девочки образуют круг вокруг Петрушки, который держит в руках куклу.

Когда дети начинают бегать по кругу, Карлсон и Петрушка меняются местами, а в конце игры они встают вместе, и все дети собираются вокруг них в один большой общий круг.

2Вед: Пусть будет мир на нашей планете. И смеётся всегда детвора.

Давайте в честь Дня Победы. Дружно и громко крикнем «Ура!»!

Дети: Ура!

Петрушка: Нет! Заявляем мы войне, всем злым и черным силам!

Пусть трава зелёной будет, а небо — синим-синим.

Нам нужен разноцветный мир. И все мы будем рады,

Когда исчезнут на земле все пули и снаряды!

Карлсон: Мы с тобой хотим мира. Нам нужен чистый воздух,

Птичий гомон, детский смех. Солнце, дождик, белый снег.

Лишь война, лишь война — на планете не нужна!

Дети исполняют песню«Главный праздник» Найла Мухамеджанова.

1Вед: Праздник наш подходит к концу. Дню Победы — громко «УРА!» (дети кричат «УРА!»)

Выход детей.