Образовательное пространство группы ДОУ -экологический центр
методическая разработка (младшая группа)

Базовые функциональные модули группового пространства

Виды детской деятельности для организации пространства

Образовательные задачи развития и воспитания ребенка дошкольного возраста, которые могут быть решены с учетом возможностей имеющегося пространства

Оборудование, материалы

Экологический центр

-Беседы на экологические темы.

- Дидактические игры и упражнения (подгрупповая, парная, индивидуальная работа, работа с детьми ТНР, ЗПР).

- ОД по ознакомлению с окружающем миром).

- Проведение опытно-экспериментальной деятельности.

- Сюжетно-ролевые ситуации, проигрывание.

- Самостоятельная игровая деятельность детей.

Создание условий для:

-расширения представлений у дошкольников по темам экологии, природы и окружающего их мира.

-развития у дошкольников познавательного интереса к познанию окружающего мира; развития психических процессов- мышления, воображения, памяти, внимания, речи.

- воспитания у дошкольников экологических качеств, бережного отношения к природе, животному и растительному миру.

РППС из образовательных конструкторов по сезонам «Зима», «Весна» «Лето», «Осень».

-карточки, иллюстрации, книги о природе, глобус

-Муляжи животных, птиц.

-Природный материал, бросовый материал, контейнеры круп, песка, глины, земли, материалы и инструменты для опытно-экспериментальной работы.

- Творческие работы детей.

- Домашние растения. Лейка, лопатка, паспорт комнатных растений

РППС «Осень

РППС «Зима»