Конспект занятия "Есть такая профессия"
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 18 «Ручеек»

Конспект занятия

«Есть такая профессия»

Выполнил: воспитатель группы № 3 «Полянка»

Садомова Светлана Николаевна

Тамбов 2025

Цель занятия: ознакомление детей с военными профессиями.

Задачи:

Образовательные:

• познакомить детей с понятиями «армия», «солдат», «защитник», «военная техника»;
• формировать у детей первоначальные знания о военных профессиях;
• способствовать формированию у детей чувства патриотизма и уважения к защитникам Отечества.

Развивающие:

• развивать физические качества: ловкость, быстроту, координацию движений;
• способствовать развитию коммуникативных навыков у детей;
• развивать у детей интерес к военной тематике.

Воспитательные:

• воспитывать патриотические чувства, уважение к защитникам Отечества;
• создать атмосферу радости и праздника;
• воспитывать у детей любовь к Родине и желание защищать её.

Методы и приемы:

Наглядные: иллюстрации родов войск.

Словесные: стихотворения, вопросы.

Игровые: спортивные игры.

Материалы и оборудование: 

костюмы солдат (пилотки, погоны, ремни); иллюстрации родов войск; мячи, кубики, бинокль, кегли, флаги (по количеству детей). Музыкальное сопровождение (ноутбук, колонки).

Ход занятия:

Организационный момент.

Воспитатель собирает детей в круг и рассказывает им о том, что сегодня они будут играть в игру «Школа молодого бойца». Он объясняет, что это игра, в которой дети будут учиться быть сильными, смелыми и ловкими, как настоящие солдаты.

Разминка.

Дети маршируют под музыку (К. Блюм «Марш»), выполняют упражнения на месте и в движении.

Основная часть.

Воспитатель: Совсем скоро наша страна будет отмечать праздник «День защитника Отечества». Ребята, кто такие защитники Отечества? 

Дети: Солдаты, военные.

Воспитатель: А где служат солдаты? (В армии.)

Воспитатель: Защитники Отечества – это воины, которые защищают свой народ, свою Родину, Отечество. Это наша армия. Пока вы ещё маленькие, но когда подрастете, то станете нашими защитниками.

Для того чтобы проверить, какие вы ловкие и умелые я приглашаю вас пройти обучение в необычной школе – школе молодого бойца.

Саша Ю.: Самолет построим сами,

Понесемся над лесами,

Понесемся над лесами,

А потом вернемся к маме.

Воспитатель: а сейчас ребята, я предлагаю вам поиграть. Хотите превратиться в летчиков и полетать на самолете? Тогда приготовились…(Чударики – Самолет).

Воспитатель: Ребята, и первое наше задание – разминировать поле.

1. «Сапёры». По залу разбросаны шары трех цветов-мины. На ковре стоят корзины трех цветов, по сигналу «Собрать мины» необходимо собирать шары и сложить их в корзины по цветам.

Воспитатель: Молодцы, справились с заданием. Ребята, а вы знаете, кто такие пограничники? Они охраняют нашу границу.

2. «Пограничники». Из кубиков и блоков дети строят границу.

Воспитатель: вы сейчас будете в роли пограничников. Вам нужно добежать до границы, взять бинокль и посмотреть в него.

Миша Ш.: Служат в армии солдаты,

Подражают им ребята.

Мы немножко подрастем –

Тоже в армию пойдем.

3. «Попади в цель».

Дети бросают мячи в кегли, стараясь сбить как можно больше.

Воспитатель: Ребята, у нас есть раненые при выполнении боевой задачи, сейчас наши девочки медсестры помогут нашим бойцам

4. «Помоги раненому». Девочка медсестра, одетая в белый халат, пробирается сквозь все преграды на поле боя к раненому бойцу (мальчик сидящий на стуле) пролезть через «дугу», не задев её, осторожно пройти «по болоту», низкие кубики, или из бумаги «пяточки», обойти «мины» (кегли) змейкой. Достает из кармана халата бинт и перевязывает бойцу ногу (руку).

5. «Разведчики». Дети проходят полосу препятствий, состоящую из нескольких этапов: пролазание через туннель, перепрыгивание через препятствия, ходьба по узкой дорожке, расставить фишки в произвольном порядке и обойти их.

Подведение итогов.

Воспитатель: молодцы, ребята! со всеми заданиями сегодня справились.

- О каком празднике мы сегодня говорили?

- С какими военными профессиями познакомились?

-Ребята, вы хотите быть солдатами? Защищать свою Родину?

Воспитатель: Я уверена, что, когда вы подрастете, вы тоже станете защитниками нашей Родины.

Воспитатель подводит итоги игры, хвалит детей за смелость, ловкость и умение работать в команде.

Завершение занятия.