Конспект занятия по трудовому воспитанию "Мы любим трудиться все вместе"
план-конспект занятия (младшая группа)

Филиал МБДОУ «Детский сад №43»-«детский сад №33»

        Конспект занятия по трудовому воспитанию

 в младшей группе

«Мы любим трудиться все вместе»

        Воспитатель:

                                                                                                 Гарькавая Н.В.

        Славгород 2025

Конспект занятия по трудовому воспитанию

в младшей группе

«Мы любим трудиться все вместе»

Цель: Формирование потребности участвовать в посильном труде.

Задачи: Прививать умения и навыки трудовой деятельности.
Побуждать детей к самостоятельному выполнению трудовых действий.
Воспитывать бережное отношение к игрушкам, взаимопомощь, самостоятельность, желание трудиться, чувство удовлетворения от реализации трудового замысла.

Оборудование: мячи, кубики, стулья, фантики, детская посуда, машинки

Предварительная работа: Коллективная уборка игрушек ежедневно, чтение стихотворений

А. Барто «Игрушки», беседа «Наш дом - наведем порядок в нем».

Ход занятия: Дети заходят в группу и здороваются с гостями.

Приветствие: Настал новый день. Я улыбнулась вам, а вы улыбнитесь друг другу и мне. Как хорошо, что мы сегодня здесь все вместе.

В.: Ой, ребята, посмотрите, кто то в нашей группе был, все игрушки разбросал. Ведь когда мы уходили они все стояли на своих местах. Кто бы это мог быть?

   (выходит Мишка)

М.: Здравствуйте ребята! Это я разбросал ваши игрушки. Они мне так понравились, мне было так весело!

В.: Мишка, а ты знаешь, что без разрешения чужие вещи, игрушки брать нельзя?

Ребята, вы как думаете, правильно ли Мишка сделал, что взял  ваши игрушки без разрешения?

(ответы детей)

В.: Ребята, что же нам теперь делать? Правильно. Надо все игрушки убрать на места. Собрать все фантики, поставить стулья на свои места,  и в группе опять будет чисто.

М.: Вы такие маленькие и сами умеете все убирать? А я не умею наводить порядок и чистоту.

В.:  Так мы тебя научим, правда ребята?

В.: Но сначала давайте скажем Мишке, почему же надо убирать все игрушки на свои места? Почему они не должны валяться на полу? (ответы детей)

М.: Ну хорошо, давайте уже убираться! (ставит одну машинку на место). Ну все, я убрался, теперь побегу дальше играть.

В.: Ну уж нет Мишутка, надо все игрушки убрать.

М.: Ну так с чего тогда начнем?

В.: Для начала давайте уберем все стулья, поставим их к столам. А ты, Мишутка, помогай детям!

В.: Молодцы! Посмотрите, как уже хорощо стало в группе.

В.: Ну а теперь, ребята, давайте так, мальчики будут убирать кубики, а девочки мячики. Мишка, и  ты конечно же помогай ребятам.

В.: Молодцы, как вы быстро справились с этим заданием. Мишутка, тебе понравилось помогать?

А теперь все вместе и дружно соберем фантики.

М.: Ой как здорово, мне нравится убираться!

В.:  Ребята, что нам еще надо сделать? (ответы детей) Тогда мальчики убирают машину в гараж, а девочки наводят порядок на кухне. Посмотрите как у нас в группе становится чисто и уютно.

В.: Какие вы все молодцы! Посмотрите как чисто, красиво и уютно стало у нас в группе.Давайте вспомним, что же мы для этого сделали? Чем мы занимались.

Дети перечисляют все что сделали)

В.: Ребята, как вы думаете, почему мы сделали очень быстро?

Дети: Потому что все работали дружно, помогали друг другу, старались все сделать аккуратно.

В.: Вы все верно сказали дети.

М.: Какие вы замечательные, трудолюбивые дети! Спасибо вам за то, что научили меня наводить порядок. Я теперь тоже всегда буду поддерживать чистоту и порядок в своем доме.

Мы с игрушками играли,

И на место их убрали.

Мы любим трудиться

И работы не боимся.

М.: А теперь мне пора возвращаться домой. До свидания, ребята!

В.: Ребята, давайте попрощаемся с нашими гостями и скажем «До свидания!»