Деловая игра для педагогов (нравственно - патриотическое воспитание)
материал

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

« Детский сад № 11 комбинированного вида»

г. Сыктывкара

Конспект

Деловой игры для педагогов

«Нравственно – патриотическое воспитание»

Подготовила:

        воспитатель – Костомарова Н.А.

2023 уч.г.

Цель: актуализировать знания педагогов по нравственно – патриотическому воспитанию

Задачи:

- повысить профессиональную компетентность педагогов по нравственно – патриотическому воспитанию

- вызвать интерес педагогов к данной теме

Актуальность:

В конце сентября 2022 года Владимир Путин провел встречу с представителями Совета Безопасности РФ, где обсудил вопросы организации патриотического и нравственного воспитания в учебных заведениях страны. С 1 сентября 2023 года образовательные программы скорректировали таким образом, чтобы главный акцент делался на патриотическом воспитании. Как отмечено в указе¹ Президента РФ от 02.07.2021 г. № 400 «О Стратегии национальной безопасности России», именно патриотизм станет препятствием для внутренних и внешних угроз безопасности страны.

Развитие детей и молодежи согласно стандартам теперь включает в себя гражданское, патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, физическое, трудовое и экологическое воспитание. Ставится задача сформировать у учащихся системные знания о месте России в мире, ее исторической роли и территориальной целостности. В этой связи особенно актуальными становятся мероприятия патриотической и духовно-нравственной тематики.

Патриотическое воспитание дошкольников является в настоящее время одной из главных целей российского образования. Именно в детском возрасте закладывается чувство любви к Родине.

Ход игры

Всем участникам можно условно разделиться на 2, 3 команды.

Станция №1- Музыкальная

Работу по патриотическому воспитанию дошкольников лучше всего начинать с русского народного фольклора. Потому что именно он окажет позитивное влияние на развитие нравственно-патриотических качеств детей. Желательно использовать в работе все виды фольклора: русские народные сказки, пословицы и поговорки, песни, хороводы, былины и предания, народные праздники и традиции, русские народные игры.

Участникам необходимо продолжить песни, которые они услышат:

Звучат русские народные песни и советские авторские, патриотического содержания

«Валенки»

«Златые горы»

«Во саду ли в огороде…»

«Солдатушки, бравы ребятушки…»

«Издалека долго, течет река Волга…»( песня, написанная в 1962 году композитором Марком Фрадкиным и поэтом Львом Ошаниным )

«Ах вы, сени, мои сени…»

«Во поле береза стояла…»

«Светит месяц…»

«Во кузнице…»

Как на тоненький ледок…»

«С чего начинается Родина…»( советская песня Вениамина Баснера на слова Михаила Матусовского)

Станция №2 – Разговорная

Любовь к Родине — важнейшая составляющая гражданского и национального самосознания человека. Ее основы закладываются в детстве: родители учат этому на собственном примере, рассказывают о предках, от воспитателей и учителей дети слышат красочные истории из жизни и литературных произведений. Пословицы и поговорки о Родине становятся меткой и лаконичной формой, которая способна емко и красочно передать эти чувства.

Участникам необходимо продолжить пословицы и поговорки о Родине

Нет в мире краше…. Родины нашей.

Человек без Родины, что…. соловей без песни.

Родина – мать, чужбина…. – мачеха.

Береги Родину, как…. зеницу ока.

Своё молоко – ребёнку, свою жизнь…. – Родине.

В своём доме и…. стены помогают.

За морем теплее, а у нас…светлее.

Глупа та птица, которой…. своё гнездо не мило.

Жить…. – Родине служить.

Если народ един,…. он непобедим.

Родину-мать… учись защищать.

Герой – за Родину… горой.

С родной земли умри, но…. не сходи.

Для Родины своей ни сил,…. ни жизни не жалей.

Русский солдат не знает…. преград

Москва всем городам… мать.

Москва – Родины украшенье,…. врагам устрашенье

Станция №3 – Сувенирная

Помимо традиционных государственных  символов каждая страна имеет и ряд  национальных  символов,  которые являются специфическими, указывающими  на уникальность и самобытность  страны,  часто уходящие  корнями в национальную культуру (Красная площадь, матрешка, балалайка, деревянные ложки, самовар, лапти, русская тройка, белая береза  и др.)  

 И если человек является патриотом своей Родины, он обязан знать историю как официальных,  так и неофициальных символов.

На столе появляются нетрадиционные символы России: матрешка, шапка – ушанка, валенки, самовар.

Вопросы по каждому предмету:

- Кто был создателем матрешки?

(художник Сергей Малютин)

Чтобы сделать настоящую матрешку, нужно знать не один секрет.

- Сколько должно пролежать дерево на открытом воздухе для прочности?

 (2 года)

- Какой герой - мальчик в произведении Л.Толстого ходил в шапке – ушанке? (Филипок)

- Ушанка для людей была не только головным убором, но и использовалась, как что ?

 (кошелек, так как именно в отворотах шапки хранили документы или деньги)

- Из чего обычно делают валенки?

 (Обычно валенки делают из овечьей шерсти. Но бывают козьи, верблюжьи и даже собачьи валенки.)

- В каких городах проходят чемпионаты по метанию валенок?

 ( Чемпионаты по метанию валенок уже несколько лет проходят в Пятигорске и в Сыктывкаре. 

- Какой природный материал кроме дров и угля использовался при нагреве воды в самоваре?

( сосновые шишки, они придавали незабываемый аромат сосны.)

- Отличительным брендом какого города считается самовар?(Тула)

Станция №4 – Философская

Участникам дается 5 мин, чтобы сформулировать и закончить фразы о патриотизме (написать на листах бумаги), далее идет обсуждение высказываний.

Фраза 1

«Патриотизм выражается через….»

(различные формы, включая гражданскую ответственность, участие в общественной жизни, защиту и продвижение ценностей своей страны, уважение к своей культуре и наследию)

Фраза 2

«Патриотизм не должен противоречить…»

(уважению к другим народам и культурам и вести к насилию, дискриминации и агрессии по отношению к другим странам)

Фраза 3

«Патриотизм – это не только привязанность к своей стране…»

(но и осознание общественной ответственности и стремление к благополучию всех ее граждан)

Пусть эти  фразы станут векторами в вашей  работе с детьми  по нравственно – патриотическому воспитанию. Спасибо за участие!

Список литературы:

1. Энциклопедия народной мудрости. Пословицы, поговорки, афоризмы, крылатые выражения, сравнения

2. Волшебный короб. Старинные русские пословицы, поговорки, загадки
3. Ольга Ушакова «Пословицы, поговорки и крылатые выражения»