Аналитическая справка по результатам педагогической диагностики
материал (подготовительная группа)

Аналитическая справка по результатам педагогической диагностики

освоения программы на конец 2023-2024 уч.г.

Диагностика обучающихся проводилась в соответствии с:

- письмом Министерства образования РФ № 7023 – 16 от год «О практике проведения диагностики развития ребенка в системе дошкольного образования»;

- приказом Министерства образования и науки РФ № 1155 от «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (ФГОС ДО);

- приказом Минтруда России № 544н от 18 октября 2013 года об утверждении Профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»;

Цель:

- индивидуализация образования (в том числе поддержка ребенка, построение образовательной траектории его развития);

- оптимизация работы с группой детей.

Группа: подготовительная №8.

Дата проведения: #1075;.

Воспитатели: Силенко В.П., Школьная Л.П.

Количество обучающихся: по списку – 18 детей, принявших участие в диагностировании –18 детей.

Методика: при проведении педагогической диагностики были использованы низко формализованные методы: наблюдение (в игровых ситуациях, в ходе режимных моментов, на непосредственно организованной деятельности)

Результаты диагностирования:

Эффективность педагогических действий составила: 83,1 % (высокий уровень)

ДИАГРАММА (ТАБЛИЦА)

Наиболее высокая эффективность педагогических воздействий по ОО «Речевое развитие» (высокий уровень составляет 89,9%), ОО «Художественно-эстетическое развитие» (высокий уровень составляет 85,11%) и ОО «Социально-коммуникативное развитие» (высокий уровень составляет 86,9%), несколько ниже по ОО «Физическое развитие» (высокий уровень составляет 74,07%) и ОО «Познавательное развитие» (высокий уровень составляет 79,33%).

Таких высоких результатов работы удалось достичь благодаря оптимизации деятельности по развитию дошкольников.

Итоги оптимизации работы по развитию обучающихся в 2023 – 2024 учебном году:

• Разработаны и успешно реализованы: образовательные маршруты обучающихся (в количестве 7 человек), нуждающихся в индивидуализации развития.
• Оптимизирована работа с детьми по ОО «Речевое развитие» и «Познавательное развитие», где наблюдались наиболее низкие результаты диагностики на начало учебного года.
• Выстроена система взаимодействия с семьями воспитанников по ОО «Познавательное развитие» и «Речевое развитие». в целях оказание педагогической помощи родителям в развитии детей через консультации, беседы, рекомендации.
• Пополнена развивающую предметно пространственную среду в группе играми и пособиями в соответствии с ФГОС ДО

Дата: #1075;. Школьная Л.П.

Силенко В.П.