КАРТА ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МАРШРУТА РЕБЕНКА
материал

Опубликовано 09.09.2025 - 18:17 - Золотухина Татьяна Николаевна

Примерные формы организации индивидуальной работы с дошкольниками

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл karta.docx17.61 КБ

Предварительный просмотр:

КАРТА ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

МАРШРУТА РЕБЕНКА

  • Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие», направление «Музыка».
  • Фамилия, имя ребенка, возраст: ____________________________________________________
  • Группа:  __________________________________________________________________________
  • Проблема: Не может четко произносить слова, проговаривать отдельные звуки. Не согласованность движений с музыкой, низкий уровень передачи в движениях эмоционального уровня. Не сформирована творческая активность в доступных видах музыкальной деятельности. Не сформировано умение игры на детских музыкальных инструментах.
  • Цель маршрута: Развитие музыкальности на основе оценки индивидуальных качеств личности дошкольника.
  • Задача: Раскрыть максимальный потенциал личности ребенка.

  • Формы работы, способствующие развитию музыкальности:

- пение;

- слушание;

- развивающие игры;

- игры на музыкальных инструментах;

- музыкально-ритмические упражнения.

  • Формы работы с родителями:

- индивидуальные консультации.

  • Факторы, способствующие развитию музыкальности:

- пристальное внимание к возрастным и индивидуальным особенностям ребенка;

- создание благоприятной психологической атмосферы в группе и дома;

- повышение уровня педагогической и психологической компетентности педагогов и родителей в отношении развития детской музыкальности.

Примерный план работы  на  ___________  учебный год

Срок реализации

(месяц)

Формы организации индивидуальной работы

Программные задачи

Репертуар

Дата исполнения

Сентябрь

Диагностика. Оценка индивидуального развития ребенка, определение эффективности педагогических действий и дальнейшего планирования.

Знакомство с музыкальными инструментами. «Колокольчик». «Пляска с колокольчиком»

Октябрь

Слушание. Учить различать разное настроение музыки (грустное, веселое, злое) «Болезнь куклы», «Новая кукла» П. И. Чайковский 

Продолжить знакомство с музыкальными инструментами. «Барабан». Подвижная игра «Барабан»

Ноябрь

Пение. Формировать навыки пения без напряжения и крика. Песня «Кап-кап, тук-тук-тук»

Музыкально-ритмические движения. Развивать ловкость, чувство ритма. Чередование ходьбы и легкого бега. «Танец с ленточками»

Декабрь

Музыкально-ритмические движения. Движение под музыку с остановками. Подвижная игра «Снежки»

Пение. Привлекать детей к активному подпеванию. Песня про елочку»

Январь

Распевка. Привлекать к активному сольному и групповому пению, обращать внимание на артикуляцию. Артикуляционная гимнастика «Лошадка»

Знакомство с музыкальными инструментами. Деревянные ложки.

Февраль

Музыкально-ритмические движения. Учить двигаться под музыку в соответствии с характером, жанром. «Марш»

Слушание. Привлекать к активному слушанию. Учить высказываться о характере произведения.

Март

Игра на музыкальных инструментах. Игра  «Оркестр»

Музыкально-ритмические движения. Учить выразительно двигаться в соответствии с музыкальным образом. «Изобрази животное»

Апрель

Музыкально-ритмические движения. Чередование ходьбы и бега с остановками.

Пение. Учить петь эмоционально, спокойным голосом «Песенка про маму». Обращать внимание на артикуляцию.

Май

Закрепление пройденного материала


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая разработка "Карта индивидуального образовательного маршрута ребенка-дошкольника"

Предлагаю вашему вниманию "Карту индивидуального образовательного маршрута ребенка-дошкольника"...

Карта индивидуального образовательного маршрута ребенка дошкольника

Данная работа выполнена в рамках курсов повышения квалификации в ТОИПКРО....

Карты Индивидуального образовательного маршрута ребенка по МУЗЫКЕ

Карты индивидуального образаовательного маршрута, составляются на детей в начале учебного года, по результатам мониторинга....

Карта индивидуального образовательного маршрута ребенка дошкольника

Карта индивидуального образовательного маршрута ребенка дошкольника (для детей 6-7 лет)...

Карта индивидуального образовательного маршрута ребенка-дошкольника

Причину трудностей, испытываемых ребенком в развитии, стоит искать как  в личности самого  малыша, так и в окружающих его взрослых, несущих прямую ответственность за  социальную среду, ...

Карта индивидуального образовательного маршрута ребенка-дошкольника

Карта индивидуального образовательного маршрута ребенкаФамилия, имя, дата рождения:Дошкольное образовательное учреждение:Возрастная группа, учебный годЦели и задачи образовательной работыРазделы основ...

Карта индивидуального образовательного маршрута ребенка от 3 до 4 лет

Индивидуальный образовательный маршрут – это институциональный документ, регламентирующий и определяющий содержание коррекционно-развивающей деятельности с ребенком, имеющим проблемы в психическ...