Лэпбук «Моя Хакасия»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Лэпбук «Моя Хакасия»

Знакомство детей с родным краем : с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь. Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному городу и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка.

Структура и содержание лэпбука доступны детям старшего дошкольного возраста, он обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех обучающихся.

Содержание:

1. Символика Хакасии, (Герб, флаг)

2. Карта.

3. Абакан - моя малая родина. (фоторграфии)

4. Устное народное творчество (Пословицы)

5. Поэзия (Стихи хакасских поэтов)

6. Хакасское прикладное искусство (костюм, украшение)

7. Природа Хакасии (Растения, животные)

Лэпбук состоит из карманов.

1. «Составь флаг Хакасии» Выбери полоски нужного цвета и разложи их в определенном порядке. Цель: Закреплять знания о флаге Хакасии, о взаиморасположении и значении цветов флага.

2. «Собери герб». Из отдельных деталей собери герб Хакасии. Цель: Формировать представление, о гербе Хакасии, о его происхождении, назначении.

3. «Герб столицы Республики Абакана». Рассмотри герб. Расскажи, что на нем изображено. Цель: Закреплять знания о государственных символах, о столице нашей Республики.

4. «Карта Республики Хакасия» Рассмотри карту. Найди крупные города на карте. Цель: Закреплять знания о месторасположении республики и ее городов.

5. «Абакан» Рассмотри герб города и его фотографии. Назови знакомые места. Найди на карте наш город. Цель: Познакомить с географическим расположением города и его достопримечательностями. Воспитывать любовь к родному городу и его жителям.

6. «Собери хакасскую пословицу». К началу пословицы найти ее окончание, объясни ее смысл. Цель: Воспитывать любовь и уважение к Устному народному творчеству своего народа.

7. «Стихи о Хакасии» Послушай стихи хакасских поэтов. Цель: Воспитывать чувство прекрасного, развивать интерес к литературным произведениям.

8. «Хакасский костюм» Рассмотри книжку малышку с хакасской народной одеждой. Цель: Познакомить с народно- прикладным искусством. Развивать интерес к истории своего народа.

9. «Модница Тарина» Раскрась, вырежи и подбери кукле хакасскую одежду. Рассмотри украшение хакасских женщин. Цель: Развивать творческие способности, мелкую моторику, воспитывать уважение к хакасской культуре.

10. «Кого кормит ель?» Послушай рассказ Скребицкого о ели. Выбери птиц и животных, которых кормит ель. Расскажи о них. Цель: Развивать познавательный интерес. Связную речь, учить пересказывать произведение.

11. «Природа Хакасии». Рассмотри и назови деревья, которые растут в Хакасии. Цель: Познакомить с деревьями, которые растут в Хакасии, приобщать к природе родного края, воспитывать бережное отношение к ней.

12. «Узнай и назови животных» Выбери животное, которое обитает в Хакасии и составь описательный рассказ по схеме. Цель: Развивать лексика - грамматическую структуру речи и связную речь, желание беречь и охранять животных.

лэпбук информативен : в одной папке размещено достаточно много информации по теме: «Моя Хакасия»

лэпбук полифункционален: способствует развитию речи, творческого мышления, памяти, воображения, есть возможность использовать его как с подгруппой детей, так и индивидуально;

лэпбук обладает дидактическими свойствами, является средством художественно-эстетического развития ребенка, приобщает его к миру искусства нашей Родины, Воспитывает любовь и бережное отношение к природе своего края.

лэпбук вариативен: существует несколько вариантов использования каждой его части.

Работа с лэпбуком позволяет разнообразить работу и повысить познавательный интерес у детей, учит детей активно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, проявлять интерес к участию в совместной деятельности. Повышает познавательную активность, любознательность, самостоятельность и инициативность в решении поставленных задач. Изучаемый материал успешно используется детьми в повседневной жизни.