Отчет о лете 2025г
материал (младшая группа)

Отчет о лете 2025г.

Цель: создание в группе и на участке детского сада максимально эффективных условий для организации оздоровительной работы и развития познавательных интересов воспитанников в летний период.

Задачи:

• сохранение и крепление физического и психического здоровья воспитанников;
• формирование у воспитанников привычки к здоровому образу жизни;
• формирование навыков безопасного поведения;
• развитие познавательных интересов воспитанников;
• повышение компетентности родителей в вопросах организации летнего отдыха детей;
• привлечение семей к участию в воспитательном процессе на основе педагогики сотрудничеств.

Для решения поставленных задач в летний период соблюдались следующие условия:

С целью организации водно-питьевого режима в нашей группе имелись в наличии индивидуальные кружки для детей, чайник, охлажденная кипяченая вода; при организации закаливающих процедур – индивидуальные полотенца для рук, ног, лейка с водой соответствующей температуры.

Для создания безопасных условий пребывания детей в ДОУ ежедневно проверялась исправность оборудования на прогулочной площадке, осматривался участок перед прогулкой на наличие опасных для детей предметов (гвоздей, битого стекла, вырытых ям и т.д.). С наступлением жаркого периода во избежание перегрева воспитанники находились на прогулке только в головных уборах. Пребывание дошкольников под прямыми лучами солнца чередовалось с играми в тени, в группе имеется аптечка первой медицинской помощи.

Выносной игровой инвентарь был пополнен и обновлен лопатками, ведерками, формочками для игр с песком, машинками и т.д. с помощью средств родителей.

Наряду с этим в течение летнего периода проводилась работа по организации развлечений и досугов детей. К Дню защиты детей проводились мероприятия с детьми на площадке с применением игровых технологий:

• подвижные игры «Лошадки», «Ветерок»
• игры-упражнения на развитие внимания, памяти
• словесные игры
• разучивание новых подвижных игр
• игры-экспериментирования (с песком, водой, мыльными пузырями).

Также проводилась работа по: изобразительной деятельности (рисование, лепка, аппликация); конструктивной деятельности; ознакомлению с окружающим; наблюдению на прогулке за растительным и животным миром, неживой природой; знакомству с художественной литературой; игры (подвижные, дидактические, сюжетно-ролевые).

Для родителей были подготовлены консультации:

«Как уберечь ребенка от теплового и солнечного удара»

«Профилактика кишечных заболеваний»

«Осторожно ядовитые растения»

Проведены беседы с родителями:

«Как одевать ребенка в летний период»

«Запасная одежда и головной убор летом»

«Ваш ребенок познает мир»

«О бережном отношении к животным».

В течение лета закрепляли с детьми пройденный материал, пели песни о лете, учили стихи, считалочки, новые игры с водой, песком.