Презентация. Пётр Францевич Лесгафт.
презентация

Слайд 1

Пётр Францевич Лесгафт Выполнила: студентка второго курса Группы:ДО22А Кардашева Юлия

Слайд 2

2 Ученый-биолог, палеонтолог и антрополог, педагог, врач и основоположник научной системы физического образования и врачебно-педагогического контроля в физической культуре Пётр Францевич Лесгафт

Слайд 3

3 Поступил в медико-хирургическую академию . 1856 Работал в хирургической клинике профессора А.А Китера 1861 Получил степень доктора медицины з диссертацию «Об окончании продольных мышечных волокон прямой кишки у человека и некоторых животных 1865 Защитил диссертацию на степень доктора хирургии за работу : Колотомия в левой поясничной области с анатомической точки зрения» 1868 Был экстраординарным профессором физиологической ( нормальной) анатомии в Казанском университете. 27 февраля 1869 На кафедре В. Л Грубер Лесгафт преподавал анатомию на женских врачебных курсах 1872-1874 Краткая биография Лесгафта

Слайд 4

4 он начал работать в Главном управлении военно-учебными заведениями, проводил занятия гимнастикой во 2-й Санкт- Петербургской военной гимназии . 1874 В сентябре 1877 года он получил разрешение на открытие при 2-й военной гимназии двухгодичных учебно-гимнастических курсов . Сентябрь 1877 В 1896 году при лаборатории организовал Высшие научные курсы подготовки воспитательниц и руководительниц физического образования. 1896 1905 власти разрешили учредить институт, где женские физкультурные курсы составляли осно d ное отделение. ученый, по совету врачей, уехал на лечение в Египет. 28.11.1909 он умер близ Каира 1909

Слайд 5

Основные показатели для разделения на типы проявлены в сферах: отношение к себе; к окружающим; к правде; к делу. Лесгафт создал типологию личностей ребёнка

Слайд 6

6

Слайд 7

7 В 1974 году Лесгафт опубликовал работу «Основы природной гимнастики». Его педагогическая система была основана на доктрине единства психического и физического развития личности. Главной целью педагогической системы Лесгафта было «гармоничное, всестороннее развитие человеческого тела», под которым он понимал системное умственное, нравственное, эстетическое и физическое воспитание. Педагогическая система П.Ф Лесгафта

Слайд 8

Цитаты , как руководство к действию «Необходимо помнить, что нельзя ребёнка сделать человеком, а можно только этому содействовать и не мешать, чтобы он сам в себе выработал человека. Необходимо, чтобы он выработал идейного человека и стремился бы в жизни руководствоваться идеалом». «Молодёжь губят три вещи : вино, азартные игры и спорт»

Слайд 9

9 Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург. Память о Петре Лесгафте В честь Лесгафта названа ведомственная медаль Министерства спорта Российской Федерации.

Слайд 10

Спасибо за внимание!