Проект: «Моя семья – мое богатство»
проект (младшая группа)

Слайд 1

Проект «Моя семья – мое богатство» Выполнила Губарева М. Д .

Слайд 2

Самое главное в жизни любого ребенка – его семья. В наше время родители редко бывают дома с детьми. Чаще всего, дети предоставлены сами себе. В создавшейся ситуации большое влияние на воспитание ребенка оказывают средства массовой информации и компьютерные технологии. Тип проекта : краткосрочный, творческий. Форма проведения : групповая Цель проекта : формирование у детей раннего возраста первоначальных представлений о семье, воспитание чувства привязанности и любви к своим родителям , родственникам Дети не интересуются своей семьей, историей ее создания, не знают о семейных ценностях и традициях. Задачи проекта: - вызвать положительные эмоции в беседе о семье, развивать умение выражать свои чувства (радость, нежность); -познакомить детей с понятиями «семья», «имя», «фамилия», детский сад; -способствовать благоприятной адаптации установлению положительных отношений с воспитателем и детьми в группе; -прививать любовь к семейным традициям через основные формы фольклора: потешки, сказки, песни; - учить называть членов своей семьи мама, папа, брат, сестра, бабушка, дедушка; - развивать коммуникативные навыки детей; - развивать крупную и мелкую моторику, - воспитывать любовь и уважение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях, -способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада. Актуальность

Слайд 3

Целевая группа: дети группы раннего возраста, родители Сроки проведения : 10.05.2024 -21.05.2024 Методы и приемы реализации проекта: 1. Создание игровой ситуации, сюрпризных моментов. 2. Рассматривание картин и книжных иллюстраций. 3.Оформление выставок 4. Самостоятельная продуктивная деятельность. 5. Проблемные ситуации. 6. Беседы. 7. Консультации для родителей. Ожидаемые результаты реализации проекта: - Дети узнают больше о своей семье, о членах семьи, традициях. Научаться проявлять уважение и заботу ко всем членам семьи. -Сформируется умение организовывать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье. -Совместная деятельность с родителями будет способствовать укреплению детских родительских отношений.

Слайд 4

План реализации проекта: Содержание работы 1 этап – подготовительный Беседы с детьми, для выявления знаний о своей семье. Подбор наглядного материала к образовательной, игровой, театрализованной деятельности, беседам (атрибуты, игрушки, иллюстрации и т.д.). Подбор сказок, рассказов, стихотворений, потешек, загадок. Составление плана реализации проекта, подбор методической литературы. Подготовка консультаций для родителей. 2 этап – практический Опрос детей: «Что я знаю о семье? » (рассматривание фотографий членов семьи, беседа о них). «Что я знаю о детском саде?» (рассматривание фотографий детей в повседневной жизни в саду, фото территории детского сада) Чтение художественной литературы: «Мама» - Д. Грабе; Беседы: «Моя дружная семья», «Что такое семья», «Папа - мой лучший друг», «Как я помогаю дома». Ситуативный разговор: «Что готовит мама?», «Что умеет делать папа?». Беседа по картинкам: «Это мама; это папа». Игровая деятельность, Дидактические игры и упражнения:

Слайд 5

Работа с родителями: Изготовление творческих работ. Фотоальбом «Моя Семья» Консультации по проекту 3 этап – заключительный Подведение итогов проекта. Оформление выставки и альбома «Моя семья» Итоговое занятие “Моя семья” Групповое чаепитие «Угощения приготовленные совместно родителей и детей» Заключение. За время реализации проекта родители из «зрителей» и «наблюдателей» стали активными участниками. Родители стали проявлять искренний интерес к жизни группы, научились выражать восхищение результатами и продуктами деятельности своих детей, эмоционально поддерживать своего ребёнка. А главное – родители поверили в успех своих детей, поверили в то, что и их дети могут многое.

Слайд 7

Спасибо за внимание!!!