Проект "Юные декораторы" для детей 5 - 6 лет.
проект (старшая группа)

Проект «Юные декораторы» для детей 4 – 5 лет.

Цель проекта: Развитие творческих способностей детей, формирование чувства прекрасного, обучение основам декоративно-прикладного искусства и умению создавать красоту своими руками.

Срок реализации: 2 недели.

Задачи проекта:

• Образовательные:

• Познакомить детей с разными видами декоративно-прикладного искусства (аппликация, лепка, рисование, конструирование).
• Научить детей использовать разнообразные материалы для создания декоративных элементов.
• Развивать умение сочетать цвета и формы.
• Обогащать словарный запас детей терминами, связанными с декоративным искусством.

• Развивающие:

• Развивать мелкую моторику рук, координацию движений.
• Развивать творческое воображение, фантазию, усидчивость.
• Развивать умение планировать свою работу и доводить её до конца.

• Воспитательные:

• Воспитывать интерес к декоративно-прикладному искусству.
• Формировать эстетические чувства и вкус.
• Воспитывать аккуратность, самостоятельность, умение работать в коллективе.

Этапы реализации проекта:

1. Подготовительный этап:

• Беседа с детьми о том, что такое "декор", где мы его видим в повседневной жизни (дома, на улице, в детском саду).
• Просмотр иллюстраций, фотографий с образцами декоративно-прикладного искусства (роспись, вышивка, мозаика, аппликация).
• Организация выставки детских работ в группе.
• Познакомьте детей с разными материалами, которые вы будите использовать в вашем проекте.
• Составление плана работы над проектом вместе с детьми (что будем делать, какие материалы понадобятся).

2. Основной этап: Практическая деятельность.

• Занятие 1: «Осенний букет»

• Используем засушенные листья, цветы, ножницы, клей.
• Делаем аппликацию "Осенний букет" из цветов и листьев. Оформляем в красивой рамке.

• Занятие 2: "Осенний венок"

• Используем картонные рамки, шишки, искусственные листья, клей.
• Дети украшают рамку различными элементами.

• Очень важно: На каждом занятии педагог показывает образец, объясняет технику выполнения, но даёт детям свободу для творчества и самовыражения.

3. Заключительный этап:

• Оформление выставки детских работ "Чудеса своими руками".
• Презентация проекта для родителей.
• Обсуждение с детьми, что им больше всего понравилось в проекте, что нового они узнали.

Материалы и оборудование:

• Цветная бумага, картон, клей, ножницы, кисти, природные материалы (шишки, листья, веточки, камушки), ракушки, пуговицы, бисер, одноразовые тарелки, баночки, кальки.
• Фотографии и иллюстрации с образцами декоративно-прикладного искусства.
• Музыкальное сопровождение для создания творческой атмосферы.

Формы работы с детьми:

• Беседы, рассказы, рассматривание иллюстраций.
• Мастер-классы.
• Игры (например, "Найди лишний предмет", "Угадай материал").
• Самостоятельная работа.
• Итоговое мероприятие – выставка детских работ.

Советы и рекомендации:

• Учитывайте возрастные особенности детей. Задания должны быть доступными и интересными.
• Предоставляйте детям возможность выбора материалов и техник.
• Хвалите детей за их старания и успехи.
• Поощряйте творчество и самовыражение.
• Сделайте проект интересным и увлекательным для детей!

Этот проект поможет детям развить творческие способности, научиться создавать красоту своими руками и почувствовать себя настоящими декораторами!