Как правильно познакомить будущего первоклассника с арифметическими знаками «плюс» и «минус»?
консультация (подготовительная группа)

Как правильно познакомить будущего первоклассника с арифметическими знаками «плюс» и «минус»?

Если ребенок  разобрался со смыслом сложения и вычитания, то самое время его познакомить со знаками, с помощью которых можно записать  арифметические действия.

Действуйте в следующей последовательности:

1. Предложите малышу задание на сложение в виде картинки.

На ней должны быть изображены предметы, которые нужно сложить. Задание можно нарисовать, а можно распечатать.

2. Обратите внимание ребенка, что между предметами стоит знак.

3. Спросите у малыша: «Как ты думаешь, что это?» Пусть он поделится своими мыслями по этому поводу.

4. Затем разъясните ему, что это знак «плюс». Он очень добрый и всё складывает и прибавляет.

5. Покажите действие этого знака по картинке: «Было 3 мяча, а затем принесли еще 3 мяча. Знаком «плюс» мы можем заменить слово принесли».

6. Продолжайте рассказ: «После того, как знак «плюс» всё сложил, то дальше стоит знак, который показывает, сколько предметов получится после сложения. Его имя «равно».

7. Попробуйте прочитать задание, используя названия знаков: «Четыре плюс три равно семь».

Если дошколенок знаком с цифрами, то можно записать предметное изображение задания с помощью цифр и арифметических знаков: 2+2=4

Для того, чтобы познакомить малыша со знаком «минус», вам нужно нарисовать или распечатать картинку с аналогичным заданием, что и при сложении, только вместо «+» должен быть «-».

Действуйте так:

1. Предложите малышу сравнить картинки с заданиями. Дошколенок должен увидеть, что на картинках стоят разные знаки.

2. Объясните дошколенку, что во втором задании между предметами стоит знак «минус». Он очень жадный, потому что всё забирает и отнимает.

3. Покажите действие этого знака на картинке с заданием: «Было 3 мяча, 3 мячика укатились. Знаком «минус» можно заменить слово "укатились".

4. Обратите внимание, что затем написан уже знакомый знак «равно», который показывает, сколько осталось мячиков.

5. Прочитайте задание, используя названия знаков: «Три минус три равно ноль».

6. Запишите задание с помощью цифр: 3 - 3 = 0.

Удачи  в вашей работе!