Открытое занятие по познавательному развитию в группе дошкольного возраста (от 5 до 6 лет ) старшей "Детский сад"
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное  бюджетное  дошкольное  образовательное учреждение

«Детский сад села Алаторка» муниципального района Иглинский район

Республики Башкортостан

Утверждаю

заведующий МБДОУ

 «Детский сад села Алаторка»

_______________Огуреева О.С.

Согласовано

старший воспитатель МБДОУ

«Детский сад села Алаторка»

_____________Янгирова Г.В

Открытое занятие по  познавательному развитию

 в группе дошкольного возраста (от 5 до 6 лет) старшей    

 «Детский сад».                                                                                                          

Подготовила

воспитатель:

Исламова А.А

2025

Тема: «Детский сад».

Интеграция образовательных областей: познавательное, речевое, социально-коммуникативное.

Цель:

- Углубление, закрепление знания детей о детском саде.

Задачи:

Обучающие:

- Расширить и уточнить представления детей о своем детском саде. (зачем нужен, кто в нём работает, как взрослые заботятся о детях в детском саду);

- Закрепить знания детей о помещениях детского сада

Развивающие:

- Развивать логическое мышление, способствовать развитию воображения, памяти, речи

- Активизировать словарь детей по теме «Что такое детский сад»

Воспитательные:

- воспитывать чувство благодарности взрослым, привязанность к родному детскому саду, воспитателю, симпатию к сверстникам бережное отношение к игрушкам, книгам, личным вещам, растениям, животным.

- Прививать правила культуры поведения, общения со взрослыми и сверстниками в детском саду

- Способствовать созданию у детей радостного эмоционального настроя.

Материалы и оборудование: Карточки с изображением режимных моментов дня в детском саду.

Организация детей:

Дети сидят на стульчиках

Ход образовательной деятельности:

Сегодня я хочу поговорить с вами о нашем детском садике. Как вы думаете, почему он так называется «детский сад»?

(ответы детей)

Чтобы узнать правильный ответ на этот вопрос, я прочитаю вам стихотворение

Детский сад

Детский садик, детский сад!
Малыши туда спешат.

Посмотреть я в сад иду –
Что растёт в таком саду?

Может, груши, виноград?
Их всегда я видеть рад!..

– Что ты, дядя, не смеши! –
Говорят мне малыши.

И кричат вдесятером:
«Это мы в саду растём!»

Николай. Ярославцев

А, кто знает, как называется наш детский сад?

Правильно, наш детский сад называется «Детский сад села Алаторка». Сколько в нем этажей? Да, 2 этажа. А что находится на 1 этаже? . На 1 этаже находится прачечная, комната охрана, группы,  медицинский кабинет,  кабинет психолога и логопеда и кухня. А, что на втором этаже? Да, группы,  музыкальный зал,  кабинет старшего воспитателя и кабинет заведующей детского сада.

 А знаете, сколько детей ходит в наш детский сад? Затрудняетесь с ответом? Неудивительно. В наш детский сад ходит около 200 детей. Это очень много.

А что делают дети в детском саду?

Сейчас мы поиграем в игру, чтобы узнать, все ли вы помните, что мы делаем в садике.

Игра: «Режим дня в садике»: Дети встают со своих мест, им раздаются карточки с изображением режимных моментов, и они должны построиться в том порядке, в каком эти режимные моменты происходят.

Какие молодцы! Все помните!

Давайте все вместе станем и сделаем разминку.

ФИЗКУЛЬМИНУТКА

Листики.  

Мы листики осенние,
На ветках мы сидим. (присесть) 
Дунул ветер - полетели,
Мы летели, мы летели (легкий бег по кругу) 
И на землю тихо сели. (присесть) 
Ветер снова набежал
И листочки все поднял. (легкий бег по кругу) 
Закружились, полетели
И на землю тихо сели. (присесть)

Теперь, садимся на свои места, и поговорим о тех людях, которые работают в нашем детском саду. Такие люди называются сотрудниками детского сада.

Кто самый главный у нас в садике? Да, заведующая. Как ее зовут? (Олеся Сергеевна).

А, кто отвечает за то, чтобы у нас всегда в садике, и на его территории было чисто, чтобы в наших группах всегда, все было.  Средства для мытья посуды, и постельное белье, и шкафчики? Да, это завхоз Наталья Анатольевна.

А знаете, кем работает Гульназ Виловна? Ее профессия называется методист. Она руководит всеми воспитателями, следит, чтобы всегда проводились занятия, в группах было достаточно игрушек, чтобы соблюдался режим дня.

А кто вас учит танцевать и петь? Да, Музыкальный руководитель? Как ее зовут? Гульемеш Гафаровна.

Еще у нас в саду есть логопед.  Как ее зовут?(Ирина Александровна)Чем она занимается? А еще у нас с вами есть психолог .Как ее зовут?(Залия Ягафаровна),  она с вами играет , беседует .

А, чем занимается наша медсестра Зухра Алмазовна?  Смотрит вам горлышко, каждый день приходит к нам в группу, чтобы узнать, кто пришел в садик, а, кто заболел,  проверяет  чистоту в нашем детском саду.

А еще у нас в садике есть повара, которые готовят нам еду.

Дети, а кто такая Анна Сергеевна? Да, наша няня. Чем она занимается? Следит за чистотой в нашей группе, получает и раздает нам еду, помогает одеваться на улицу.

А теперь, я загадаю вам загадку:

В детский сад приходят дети, чтобы дружными расти,

Чтобы знали всё на свете, и на свете всё смогли.

Кто же детям здесь поможет рисовать, лепить, играть?

Кто покормит и уложит на кроватке тихо спать?

С кем для мам подарки клеим, дружно встанем в хоровод?

Кто заменит детям маму, пока мама не придёт?

(Воспитатель)

Сколько у вас воспитательниц? Да, две. А, как их зовут? Верно, Анна Юрьевна и Айсылу Амировна.Смотрите, сколько у нас в детском саду есть нужных, хороших сотрудников.

Итог занятия.

Ребята, о чем мы сегодня говорили? Как вы думаете, кто у нас самый нужный человек в детском саду, кто самый важный? (Ответы детей).

Ребята ,все профессии в нашем детском саду нужны и важны! Давайте с помощью игры узнаем , что было бы, если бы не было одной из этих профессий..

Игра «Если бы не было»

Цель: закрепление представлений детей о роли людей разных профессий, работающих в детском саду.

Воспитатель начинает предложение, а дети заканчивают.

Если бы не было поваров в саду, то…

Если бы не было прачек в саду, то…

Если бы не было музыкального руководителя, то…

Если бы не было воспитателей, то…

Если бы не было дворников, то…

Если бы не было помощника воспитателя в саду, то…

Труд каждого сотрудника в детском саду очень важен и нужен. Это ответственная и тяжелая работа. А, что вы можете сделать, чтобы облегчить работу, например, медсестры (одеваться по погоде, мыть чаще и чище руки, чтобы не болеть), а няни (аккуратно кушать, не мусорить, класть вещи и игрушки на свои места), а воспитателя (слушаться, выполнять все указания и просьбы).

Молодцы ребята, мне очень понравилось, как вы отвечали на вопросы, с каким интересом слушали нашу беседу. На этом наше занятие заканчивается. Вы у меня, самые лучшие дети!