дидактическая игра «Шапочки на пальчики» (младшая группа)
методическая разработка

«Шапочки на пальчиках» — дидактическая игра для детей младшего дошкольного возраста. Она направлена на сенсорное развитие, тренировку памяти, внимания и мышления, а также усвоение понятий «лево» и «право». 

Цель игры — формировать умение выполнять ряд последовательных действий в соответствии с задачей.

Некоторые задачи:

• закрепить основные цвета и выучить дополнительные;
• развивать сенсорное восприятие (цвет, количество);
• совершенствовать тактильные ощущения детей;
• развивать наблюдательность;
• стимулировать речь детей;
• формировать положительный эмоциональный настрой.

Варианты игры:

• Игра в паре: ребёнок надевает шапочки на пальцы взрослого, а затем взрослый надевает их на себя.
• Проговаривание названий цветов: надевая шапочки, нужно проговорить, как называется каждый из них.
• Игра на тренировку памяти: взрослый надевает шапочки на пальчики, а дети запоминают, какие цвета надеты. Затем дети закрывают глаза, а взрослый убирает одну шапочку. Ребёнок должен вспомнить, какой шапочки (каким цветом) не стало.
• Учим «левую» и «правую» руку: детей просят надеть шапочки, например, только на левую руку или на правую.
• Считаем количество шапочек: детей просят надеть, например, красную шапочку на мизинчик, а белую на большой палец и посчитать, сколько шапочек надето.
• Выкладываем по образцу: ребёнку предлагают карточку с изображением ряда из шапочек, и просят расставить шапочки на столе так, как изображено на картинке. Ребёнок должен повторить расположение цветов, сохраняя последовательность.

Для игры понадобятся шапочки разных цветов, карточки и шаблоны с заданиями.