Конспект сюжетно – ролевой игры « Открытие зоопарка»
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение «Детский сад No10 «Снежинка»

Конспект сюжетно – ролевой игры « Открытие зоопарка»                      в старшей группе компенсирующей направленности №8          «Цветик-семицветик»

  Воспитатель: Батурина М. И.

                                                                   г.Урай 2025г.

Конспект сюжетно – ролевой игры

тема: «Открытие зоопарка» в старшей группе компенсирующей направленности.

Цель: создание развивающей предметно – пространственной среды для развития игровой деятельности детей.

Задачи.

Образовательные.

1. Продолжать знакомить детей с профессиями: строитель, ветеринар;
2. Продолжать работу с детьми по развитию и обогащению сюжетов игр, подводить детей к самостоятельному созданию игрового замысла;
3. Совершенствовать умение детей объединятся в игре, выполняя игровые действия в соответствии с ролью;
4. Формировать самостоятельность при осуществлении игрового замысла;
5. Обогащать словарь детей словами обозначающие профессии и трудовые действия.

Развивающие.

1. Развивать социальные отношения играющих за счёт осмысления профессиональной деятельности взрослых;
2. Развивать умение детей коллективно возводить постройки, необходимые для игры, планировать предстоящую работу, сообща выполнять игровой замысел; применять конструктивные умения.
3. Развивать умение считаться с интересами сверстников в совместной игре.

Воспитательные.

Воспитывать доброжелательность, умение считаться с интересами и мнением товарищей по игре, справедливо решать споры;

Словарная работа: вольер, ветеринар, экскурсовод.

Средства реализации:

«Стройка»: вольеры, строительный материал, спецодежда: жилеты.

«Зоопарк»:  игрушки – животные:  медведи, жирафы,  слоны, тигры, львы, олень, пингвины, черепахи; спецодежда: фартуки, кепки, форма охранника, сотовые телефоны,  корм для животных (набор продуктов из пластика); касса, кассовый аппарат, билеты, деньги, картинки работников зоопарка и правил поведения в зоопарке.                                                                    

 «Ветеринарная больница»:  халаты,  шприцы,  контейнер с медицинскими инструментами, витамины для животных, шапки, фонендоскоп, градусник, бинт, таблетки.

«Кухня для животных»: миски, контейнеры с едой для животных, тележка, стол.

Предварительная работа:

1. Рассматривание иллюстраций и альбомов про животных
2. Обыгрывание игровых ситуаций: «Стройка», «Кафе».
3. Чтение художественной литературы о животных
4. Просмотр презентаций про зоопарк
5. Беседы 
6. Строительство из конструкторов вольеров.

Ход игры:

Воспитатель и дети заходят, здороваются, садятся на стульчики.

Воспитатель. Ребята, мы с Вами хорошо потрудились, построили зоопарк и сегодня у нас торжественное открытие. Вы рады?

Дети. Да

Воспитатель: Какие профессии вы знаете работающих людей в зоопарке?

Дети. Директор, экскурсовод, рабочие по уходу за животными, ветеринар, кассир, охранник.

Воспитатель(  распределяет роли с учетом пожеланий детей, помогает надеть спец. одежду) Роли мы распределили, вы готовы? Тогда я всех приглашаю поиграть!  Все занимаем свои рабочие места, мы начинаем подготовку к открытию зоопарка.

 Сюжет «Оформление зоопарка »

Рабочие размещают на столах  вольеры и достраивают их.

Помогают ветеринарам распределить животных по местам.

Сюжет «Ветеринарная больница»

Ветеринары осматривают животных, делают им прививки, распределяют в вольеры.

Сюжет «Кухня для животных»

Рабочий. Для жирафа нужна порция свежих листьев.

Повар. Возьмите, пожалуйста.

Ветеринар. Приготовьте, пожалуйста, для слоненка, специальный отвар он приболел.

Повар. Хорошо

Повар. Отнесите отвар слоненку.

Рабочий.  Хорошо.

Сюжет «Открытие зоопарка»

«Внимание, внимание, наш зоопарк открывается. Чтобы попасть к нам в зоопарк, билеты приобретайте в кассе».

Посетитель. Здравствуйте, мне один билет, пожалуйста!

Кассир. С вас 100 рублей!

Посетитель. Возьмите, пожалуйста.

Охранник знакомит посетителей с правилами поведения в зоопарке.

Предлагает первому посетителю купившему билет разрезать красную ленточку перед входом в зоопарк.

Проводит экскурсию.

     По ходу игры воспитатель помогает создавать игровую обстановку, наладить взаимоотношения между теми, кто выбрал определённые роли; помогает реализовать в игре впечатления, полученные детьми ранее.