Развитие математических представлений как предпосылки для формирования функциональной грамотности у детей старшего дошкольного возраста
презентация к уроку (старшая группа)
Скачать:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
2 «Без игры, нет и не может быть полноценного умственного развития» В.А.Сухомлинский
3 Ц ель: Качественно и самостоятельно решать все основные задачи педагогической деятельности, на которые нацелен образовательный ресурс, использование материалов платформы ЦОС «МЭО Детский сад». Задачи: 1. Целевые ориентиры курса определены требованиями ФГОС ДО. К ним относятся развитие инициативной самостоятельности ребенка в разных видах деятельности, положительного отношения к миру, развитие воображения, крупной и мелкой моторики. 2. Использовать ресурс для организации развивающих занятий с детьми и других видах деятельности (двигательная, игровая, коммуникативная, изобразительная, музыкальная, познавательно - исследовательская, конструирование), а также для организации индивидуальной работы с детьми.
4 Развитие м атематических представлений с использованием ЦОС «МЭО Детский сад»
5
6
7
8
9
10
11 Сегодня невозможно представить образование без дистанционных образовательных технологий и электронного обучения. Организация современной игровой среды в ДОО способствует реализации ключевых принципов, целей и задач ФГОС ДО. Интерактивные обучающие игры, дают возможность организовать одновременно обучение детей, обладающих различными способностями и возможностями, выстраивать образовательную деятельность на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка. Цифровая образовательная среда ЦОС «МЭО Детский сад» - это совокупность информационных систем, предназначенных для обеспечения различных задач образовательного процесса.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сюжетно - ролевая игра, как средство формирования функциональной грамотности у детей старшего дошкольного возраста.
Одна из задач современного образования - формирование функциональной грамотности людей. Эта задача является актуальной и для дошкольного образования, поскольку подготовка к школе требует формирования ...
«Сюжетно – ролевая игра как средство формирования функциональной грамотности у детей старшего дошкольного возраста.»
Моя педагогическая находка...
«Сюжетно – ролевая игра как средство формирования функциональной грамотности у детей старшего дошкольного возраста.»
quot; Игра имеет важное значение в жизни ребенка, имеет тоже значение, какое у взрослого имеет деятельность работа, служба. Каков ребенок в игре, таким во многом он будет в работе. Поэтому воспитание...
Повышение качества образования посредством формирования функциональной грамотности у детей старшего дошкольного возраста.
В данной статье рассматривается актуальность и возможности развития функциональной грамотности дошкольников, поскольку подготовка к школе требует формирования важнейших компетенций уже в предшкольный ...
Повышение качества образования посредством формирования функциональной грамотности у детей старшего дошкольного возраста.
В данной статье рассматривается актуальность и возможности развития функциональной грамотности дошкольников, поскольку подготовка к школе требует формирования важнейших компетенций уже в предшкольный ...
Дидактические игры и пособия по формированию функциональной грамотности у детей старшего дошкольного возраста
Дидактические игры и пособия по формированию функциональной грамотности у детей старшего дошкольного возраста...
Технология «Говорящая стена в ДОО» как действенный инструмент формирования функциональной грамотности у детей старшего дошкольного возраста
Современный этап развития дошкольного образования характеризуется быстрым внедрением инновационных технологий в практику детских учреждений. В этой связи основным приоритетом работы педагогов становит...