Занятие "Моя малая родина."(первая младшая группа)
план-конспект занятия (младшая группа)

ЗАДАЧИ:

1.Формирование патриотических чувств.

2.Ознакомление с достопримечательностями поселка.

3.Актуализация словаря по теме.

4.Совершенствование синтаксической стороны речи.

5.Развитие зрительного восприятия,внимания,памяти,мфшления.

6.Развитие навыков речевого общения, умения воспринимать на слух читаемый текст.

7.Развитие творческих способностей , воображения.

8.Воспитание патриотизма, любви к Родине.

ОБОРУДОВАНИЕ:

Картинки заданий, дидактическая игра «Собери картинку»

        ХОД ЗАНЯТИЯ:        

Воспитатель обращает внимание детей на «волшебный» клубочек,лежащий на полу.

-Посмотрите, какой необычный гость .Это клубочек непростой, а волшебный.

Я предлагаю взять этот клубочек в руки и передавая улыбнуться и называть свое имя.

С помощью клубочка мы сможем передать друг другу хорошее настроение.

                    Игра  «Давайте познакомимся»

-Дети,каждый из вас назвал свое имя. А еще у каждого человека есть  День рождения.А у чего еще может быть День рождения?(Ответы:у книг,машин,городов,поселков)

-Верно.Свой День рождения есть у книги,игрушки,дома,поселка,даже у целого города.Им ,как и людям дают «имена».

-У каждого человека есть Родина –страна,где он живет.Наша страна называется Россия. А жителей нашей страны называют –Россияне.

Наша страна самая большая в мире.

Много в ней городов ,рек, озер,морей.гор.Но для каждого человека ближе и роднее то место , где он родился,ходит в детский сад, в школу,работает и живет .Это его малая родина. Наша малая родина это поселок  Богородское.

-Я предлагаю вам  отправиться в путешествие по нашему поселку .У нас на столе лежат разрезные картинки , собрав их ,мы сможем узнать много интересного о нашем поселке.

                    ИГРА «СОБЕРИ   КАРТИНКУ»

-Хорошо поиграли, молодцы.

-Что изображено на картинке? (ответы детей)

-Правильно,это лес.

В нашем поселке есть лес, в котором много птиц,зверей,грибов и ягод.

-Давайте закроем глазки и перенесемся на лесную полянку.

(Дети рассматривают деревья)

                   ИГРА «ЗАЙЦЫ И ЛИСИЧКА»

-В  нашем поселке много разных зданий,я вам загадаю загадки  а вы отгадав их узнаете как они называются.

1. В этом домике врачи ждут людей,чтобы лечить .

    Всем они помочь готовы-отпускают лишь здоровых.

                (картинка- больница)

2.Стоит веселый , светлый дом, ребят проворных много в нем.

    Там пишут и считают,рисуют и читают.

               (картинка – школа)

3.Если холодильник пуст,закончились продукты.

    Ты сюда входи скорее, и бери корзину,

      Покупай,что повкуснее в нашем……

                   (магазине- картинка)

4.Это что за чудный дом?Сто детишек в доме том,

    Дом детишкам очень рад.Что же это?

                     (картинка-детский сад)

-Молодцы! Все мои загадки отгадали.Э ти здания есть в нашем поселке.

(Дети еще раз рассатривают  картинки)

-А хотите узнать ,что еще есть в нашем поселке? Тогда вставайте в круг и повторяйте за мной.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА « МЫ ПО УЛИЦАМ ШАГАЕМ»

По поселку мы шагаем( идут по кругу)

То, что видим называем.(образуют пары)

Улицы,машины .(поворачивают голову вправо)

Почта,магазины .(поворачивают голову влево)

Скверы, речка и мосты.(взмахивают сначало правой рукой,затем левой)

И деревья и кусты! (поднимают руки вверх,опускают)

-Вот мы с вами и прогулялись по улицам нашего поселка.

Какие  вы молодцы,вот как много мы сегодня узнали о нашей малой родине – поселке Богородское.