буклет-летучий корабль
опыты и эксперименты (старшая группа)
Опытно-экспериментальная деятельность с использованием сказок
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 buklet-letuchiy_korabl1.docx | 115.98 КБ |
Предварительный просмотр:
Сказка Летучий корабль.
-Жила-была Царевна Несмеяна. Была она очень грустной и постоянно плакала. Однажды ее Отец Царь издал указ: тому кто развеселит Царевну обещаю мешок золотых монет!!!
Пробовали многие ее развеселить и удивить , но не у кого это не выходило. Ничем не удивить и не развеселить Несмеяну!
Я предлагаю попробовать удивить и развеселить нашу Царевну!
(Заранее пишу письмо Царевне!!!)
Здравствуй дорогая Царевна пишет тебе письмо воспитатель детского сада 51 г. Иркутска Евгения Илларионовна !
Приглашаю тебя прийти к нам в гости!!! Обещаю мы тебя удивим и развеселим !!!
Царевне стало интересно посмотреть, что же там за высоким забором. И Несмеяна отправилась в путешествие в поисках приключений. Ей всё было интересно, но ничего не веселило. Несмеяна собирала цветы, шагала грустная к нам на встречу, вдруг подул сильный ветер, на небе появились тучки и пошёл дождь. Царевна спряталась под дерево, чтобы не промокнуть. И стала думать, как и откуда идет дождь? Ей было очень интересно!
Несмеяна обязательно покажет и расскажет об этом всему своему Царству!
Опыт № 1: «Дождевые облака»
Оборудование: пена для бритья, пипетка, окрашенная вода, банка с водой. В банке на 2/3 налита вода. Выдавим пену прямо на поверхность воды, чтобы она была похожа на кучевые облака. Теперь пипеткой на пену накапайте окрашенную воду.
- Что мы видим? (Цветная вода пройдет сквозь облака и продолжит свое путешествие)
- Какой вывод можно сделать? (Вода накапливается в облаках, а потом проливается на землю)
Воспитатель: - Дождик закончился. Выглянуло солнышко. А что после грозы появляется? Правильно, радуга!
Опыт № 2: Предлагаю вам взять бумажное полотенце, сложить его вдвое и черным маркером нарисовать 7 дуг радуги! А с другой стороны уже цветную радугу! Складываем, опускаем наше полотенце в воду, и вот наша радуга появилась! Как же это произошло? Бумага намокает и проявляет цвет! Наша Царевна улыбается!
Вывод: Дети, научившиеся наблюдениям и опытам, приобретают способность сами ставить вопросы и получать на них ответы, оказываясь на более высоком умственном уровне, в сравнение с теми, кто такой школы не прошел».
Желаю вам творческих успехов
МАДОУ №51
«Опытно экспериментальная деятельность с использованием сказок»
Выполнила:
Спиридонова Е. И.
https://nsportal.ru/user/1581809
2025 год
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
"Путешествие на корабле"
Цель: совершенствовать двигательные умения и навыки в играх и эстафетах....
Развлечение "Путешествие на корабле"
Развлечение направлено на развитие мышления. Формирование знаний у детей о комнатных растениях и домашних животных....
Конспект занятия " Корабли, корабли, сколько разных посмотри"
Занятие для детей старшего дошкольного возраста по истории возникновения водного транспорта....
Путешествие на корабле
Формирование знаний детей о растениях, животных в соотношении к живым существам, через наглядно-образного и наглядно-схематического мышления и конструктивных умений....
«Корабли. Почему корабли плавают?».Закон Архимеда."
История Кораблей.Закон Архимеда.«Плавание тел»...
Презентация " Корабли, корабли, сколько разных посмотри!"
В презентации собраны схемы рисования кораблей....
Методическая разработка по теме: «ГЕРОИ И КОРАБЛИ. История кораблей, названных в честь преподобных Святых и героев Куликовской битвы".
В составе Краснознамённого Тихоокеанского флота ВМФ России есть два больших десантных корабля, носящих имена «Ослябя» и «Пересвет». Чьи же имена нося...