«Кто живет у нас дома?»
проект (младшая группа)

Цель: Формирование у детей первичных представлений о домашних животных (кошке и собаке), их внешнем виде, повадках, потребностях и правилах ухода за ними.

Задачи:

• Образовательные:
  • Познакомить детей с домашними животными – кошкой и собакой, их названиями, внешним видом (части тела, окрас).
  • Учить различать кошку и собаку по внешним признакам и характерным звукам (мяуканье, лай).
  • Сформировать представление о том, что животные – живые существа, которые нуждаются в заботе и уходе.
  • Познакомить с тем, чем питаются кошки и собаки.
• Развивающие:
  • Развивать наблюдательность и любознательность.
  • Развивать речь, умение отвечать на вопросы, описывать животных.
  • Развивать мелкую моторику (в играх, аппликации).
  • Развивать эмоциональную отзывчивость, сочувствие к животным.
• Воспитательные:
  • Воспитывать бережное и заботливое отношение к домашним животным.
  • Воспитывать чувство ответственности.
  • Воспитывать любовь к животным.

Основные компоненты проекта:

• Познавательные занятия и беседы.
• Игровая деятельность (сюжетно-ролевые игры, дидактические игры, подвижные игры).
• Рассматривание иллюстраций и фотографий.
• Чтение художественной литературы (потешки, стихи, сказки).
• Разучивание пальчиковых игр.
• Показ мультфильмов.
• Аппликация, рисование, лепка.
• Работа с родителями.

Примерный план реализации проекта (на  неделю):

1. Подготовительный этап:
   • Изучение методической литературы по теме.
   • Подбор иллюстраций, фотографий, мультфильмов о кошках и собаках.
   • Подготовка атрибутов для сюжетно-ролевых игр (игрушки, миски, корм, поводок, ошейник).
   • Разработка конспектов занятий и игр.
2. Основной этап:
   • Проведение занятий, игр, бесед с детьми.
   • Чтение художественной литературы (потешки, стихи).
   • Рассматривание иллюстраций, фотографий.
   • Просмотр мультфильмов.
   • Игры-имитации (изображение кошки, собаки).
   • Пальчиковые игры.
   • Аппликация, рисование, лепка.
   • Рассматривание слепков лап кошки и собаки (если есть возможность).
3. Заключительный этап:
   • Организация выставки детских работ "Наши любимые питомцы".