«Роль пальчиковых игр и упражнений для развития речи детей третьего года жизни»
статья (младшая группа)

Аннотация: В статье рассматривается одно из наиболее эффективных средств развития речи у детей раннего возраста – пальчиковые игры и упражнения. Обосновывается прямая физиологическая связь между мелкой моторикой руки и речевыми центрами головного мозга. Автор раскрывает основные цели и задачи использования пальчиковых игр на третьем году жизни ребенка, описывает их виды и особенности организации. Представлена практическая картотека игр, систематизированная по уровню сложности, а также даны конкретные рекомендации для воспитателей по включению этого вида деятельности в ежедневный образовательный процесс группы. Материал статьи будет полезен воспитателям групп раннего возраста, педагогам-психологам и родителям.