Опыты и эксперименты для детей средней группы зимой
опыты и эксперименты (средняя группа)

Опыты и эксперименты для детей средней группы зимой

Для средней группы зимой подойдут простые опыты со снегом и льдом, например, наблюдение за их таянием и разница в скорости замерзания, а также эксперименты с паром, такие как образование инея. Также можно провести опыт с термосом и бутылками, чтобы показать, что снег сохраняет тепло. 

Опыты со снегом и льдом

• "Снег и лёд — это вода":

• Цель: Познакомить детей со свойствами снега и льда как разных состояний воды.
• Проведение: Принесите снег или сосульки в группу. Наблюдайте, как под воздействием температуры они тают, превращаясь в грязную воду. Сравните большие и маленькие сосульки, заметив, что они тают с разной скоростью.
• Вывод: Снег и лёд под действием температуры превращаются в воду.

• "Снег сохраняет тепло":

• Цель: Объяснить, что снег укрывает землю и защищает растения от мороза.
• Проведение: На прогулке закопайте одну бутылку с водой одинаковой температуры в снег, а вторую оставьте на веранде. Через какое-то время измерьте температуру воды в обеих бутылках. Вода в снегу будет теплее.
• Вывод: Снег является теплоизолятором.

• "Ломаем лёд":

• Цель: Продемонстрировать свойства льда и как его можно разрушить.
• Проведение: Покрасьте воду в синий цвет, насыпьте на поверхность немного детской присыпки. Затем капните на поверхность ватной палочкой с мылом и наблюдайте, как лёд трескается.
• Вывод: Можно разрушить лёд с помощью мыла. 

Опыты с паром и инеем

• "Откуда берётся иней?":

• Цель: Показать, как пар превращается в иней.
• Проведение: На прогулке откройте термос с горячей водой. Наблюдайте за паром. Поднесите к пару холодную тарелку: пар будет превращаться в капельки воды. Поставьте запотевшую тарелку на морозе на время: на ней образуется иней.

Вывод: Пар, остывая, превращается в воду, а вода на морозе превращается в иней.