Конспект игры-досуга «Брейн-ринг: Тайны Жостовских и Северодвинских мастеров»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Конспект игры-досуга

«Брейн-ринг: Тайны Жостовских и Северодвинских мастеров»

Подготовительная к школе группа

Образовательная область: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие»

Цель: Обобщить и закрепить знания детей о жостовской и северодвинской росписях через соревновательную игру.
Задачи:

1. Образовательные:

• Закрепить умение различать росписи по технике, цветовой гамме и символике.
• Активизировать в речи термины: замалёвок, тенёжка, птица Сирин, трилистник.

2. Развивающие:

• Развивать скорость реакции, логическое мышление и умение работать в команде.
• Формировать умение аргументировать ответ.

3. Воспитательные:

• Воспитывать уважение к народным традициям.
• Формировать навыки честной соревновательной деятельности.

Планируемые результаты:

• Дети безошибочно определяют характерные особенности обеих росписей.
• Самостоятельно используют тематическую лексику в ходе обсуждения.
• Проявляют интерес к народной культуре в соревновательной форме.

Материалы и оборудование

1. Оформление зала:

• Два стола для команд с сигнальными кнопками (или колокольчиками).
• Мольберт для ведения счёта.
• Презентация с изображениями росписей для визуализации вопросов.

2. Реквизит:

• Карточки с вопросами (15 шт.).
• Предметы-загадки (жостовский поднос, северодвинская прялка).
• Песочные часы на 30 секунд.
• Медали «Знаток народных промыслов».

Ход игры

1. Организационный момент (5 мин)

Ведущий:

• «Добрый день, юные искусствоведы! Сегодня мы проведём «Брейн-ринг» и узнаем, какая команда лучше знает секреты жостовских и северодвинских мастеров».
• Деление на команды: «Жостовские узоры» (эмблема — объёмный цветок) и «Северные сказочники» (эмблема — птица Сирин).
• Объяснение правил:

1. Право ответа получает команда, первая подавшая сигнал.
2. На обсуждение — 30 секунд.
3. За правильный ответ — 1 балл.

2. Основная часть (20 мин)

Раунд 1. «Узнай по детали»

Вопрос 1:
На экране — изображение этапа жостовской росписи с бликами.
«Какой этап жостовского письма изображён?»
Ответ: Бликовка

Вопрос 2:
На экране — элемент северодвинской росписи: три листа вместе.
«Как называется этот элемент?»
Ответ: Трилистник

Вопрос 3:
Звучит отрывок из стихотворения:
«Чёрный фон как ночь-покров,
А на нём цветы живые...»
Вопрос: О какой росписи идёт речь?
Ответ: Жостовская

Раунд 2. «Заморочки из бочки»

Команды по очереди вытягивают бочонки с вопросами.

Бочонок 1:
«Почему северодвинские мастера использовали светлый фон?»
Правильный ответ: Он напоминал им снег, бересту или пергамент.

Бочонок 2:
«Можно ли на жостовском подносе изобразить птицу Сирин? Почему?»
Правильный ответ: Нет, потому что у каждой росписи свои традиционные образы.

Бочонок 3:
«Что общего у жостовской и северодвинской росписи?»
Правильный ответ: Обе воспевают красоту природы.

Раунд 3. «Тёмная лошадка»

Задание: Узнать роспись по устному описанию.
Ведущий зачитывает:

• «Эту роспись называют «письмом с огнём». Её наносят на металл, а после сушки изделие закаливают в печи».
  Ответ: Жостовская роспись

Раунд 4. «Вопрос-аукцион»

Вопрос: «Назовите не менее трёх отличий жостовской росписи от северодвинской».
Примерный ответ:

1. Фон (чёрный/светлый).
2. Техника (объёмная/плоскостная).
3. Основные элементы (цветы/птицы, деревья).

3. Подведение итогов (5 мин)

1. Подсчёт баллов и награждение команд:

• Победители получают медали «Знаток народных промыслов».
• Участники — дипломы «Юный искусствовед».

2. Рефлексия:

• «Какой вопрос показался самым сложным?»
• «Что нового вы узнали сегодня?»

Дополнительные вопросы для игры

1. Вопрос-ловушка: «Можно ли в северодвинской росписи использовать бликовку?» (Нет, там плоское изображение).
2. Вопрос на эрудицию: «Что означала птица Сирин в верованиях северян?» (Символ счастья и радости).