Спортивно-игровое развлечение по ПДД «Знатоки дорожного движения»
методическая разработка (подготовительная группа)

Спортивно-игровое развлечение по ПДД в подготовительной к школе группе «Знатоки дорожного движения»

Цель: совершенствование деятельности по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма с целью формирования у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге, привитие дошкольникам устойчивого интереса к изучению правил дорожного движения.

Задачи: 

1. Создать положительный эмоциональный настрой.

2. Воспитывать культуру поведения на улице и в транспорте.

3. Закреплять представления детей о назначении светофора и его сигналов.

4. Закреплять полученные знания о правилах дорожного движения, дорожных знаков, умения применять полученные знания в играх и повседневной жизни;

5. Развивать внимательность, логическое мышление, память, ориентацию в окружающей обстановке.

6. Совершенствовать двигательные навыки.

7. Обобщить опыт работы педагогов дошкольных образовательных учреждений по вопросам обучения детей безопасному поведению на дороге.

Предварительная работа:

1. Проведение с детьми познавательных занятий, бесед по ознакомлению с правилами дорожного движения.

2. Знакомство на физкультурных занятиях с играми – эстафетами.

Участники:

Дети подготовительной к школе группы «Солнышко» и «Пчелки».

Оборудование: круги для светофора в три цвета, модель светофора 2шт.,пазл-дорожные знаки, набор карточек предупреждающих и запрещающих знаков, стойки 2шт, обручи 3-4шт., «зебра», скамейка , тоннель, 2 машинки на веревочке, 2 мешочка с песком.

Ход развлечения:

Ведущая: Здравствуйте ребята, мы с вами живем в селе,  с  улицами и перекрёстками. По ним движутся  пешеходы, легковые и грузовые автомашины, едут автобусы. И никто никому не мешает. А почему, ребята это так происходит? Как вы думаете? Дети отвечают.

Ведущая: Правильно! Это происходит потому, что есть такие четкие правила для водителей машин и для пешеходов. А кто следит за тем, чтобы ПДД соблюдались? Дети: отвечают.

Ведущая: Государственная Инспекция Безопасности Дорожного Движения. И на нашем развлечении роль инспектора ГИБДД будет выполнять наше жюри. (Представление членов жюри)

Ведущая: И так ребята наше жюри  хотят посмотреть, как вы хорошо знаете Правила Дорожного Движения.

Все ли их соблюдаете? Все ли вы их знаете? Вот сейчас мы это и проверим. Сначала проведем разминку для ума. Я  буду задавать вопросы, а вы -отвечать.

Игра «Подумай-отгадай»

1. Сколько колёс у легкового автомобиля? (4)

2. Кто ходит по тротуару? (пешеход)

3. Кто управляет автомобилем? (водитель)

4. Что может произойти, если пешеход или водитель нарушили правила дорожного движения? (авария)

5. Какой свет верхний на светофоре? (красный)

6. На какое животное похож пешеходный переход? (зебра)

7. Сколько сигналов у светофора? (три)

8. Где нужно играть, чтоб не подвергаться опасности? (Во дворе, в игровой площадке)

9. Где можно ездить на велосипеде? (по правому краю проезжей части, по велосипедной дорожке)

Ведущая: Перейти дорогу с одной стороны улицы на другую непросто. А помогает нам в этом кто?

Дети: Светофор.

Ведущая: - Расскажите, а зачем нужен светофор? (светофор регулирует движение).

Игра «Веселый светофорчик».

Слушайте внимательно: Если я показываю красный, стой тихо – путь опасный;

желтый если поднимаю, надо хлопать, не лениться;

свет зеленый говорит: «Можно топать, путь открыт!»

- Сейчас мы проверим,  насколько вы внимательны. Итак, начинаем играть.

Ведущая: С этой ситуацией вы справились. Молодцы!

Ведущая: Ребята, давайте разделимся на 2 команды «Солнышко» , «Пчелки» и поиграем в следующую игру. В две команды становись по 3 человека.

Дети строятся на линию старта в две колонны. Вешаются модели светофоров без цветных кругов.

Ведущая:  Перед вами светофоры, но в них чего-то не хватает, им нужны цветные сигналы.

1. ЭСТАФЕТА «СОБЕРИ  СВЕТОФОР»

На расстоянии 6м от стартовой линии висят модели светофора без цветных кружков. Рядом корзина с цветными кружками (красный, зеленый, желтый) по количеству детей. По команде:  «Начали!»  первые  участники команды на больших мячах  прыгают до корзины, берут из нее один цветной кружок светофора и прикрепляют его на макет (нужно прикрепить в правильной последовательности, возвращаются обратно, передавая эстафету следующему участнику.)

Ведущая: Молодцы! Все справились с этим заданием. Очень часто нарушители ПДД портят дорожные знаки, и сейчас вам предстоит отремонтировать некоторые из них. Вам необходимо из предложенных составляющих собрать дорожный знак и правильно назвать его.

2.  ЭСТАФЕТА «Собери  ДОРОЖНЫЙ ЗНАК» Участвуют по 4 человека из команд.

 (собрать пазлы). Дорожные знаки напечатаны на листе формата А4. Их разрезают по числу участников команды и превращают в пазлы. Можно выбрать любые дорожные знаки.
Дети бегут до стойки, где лежит обруч с пазлами, берут разрезной пазл и несут на старт в обруч. Передают эстафету следующему игроку команды. По завершению команда собирает дорожный знак. Чья команда соберет дорожный знак первая, та и выигрывает.

Ведущая: Очень хорошо, ребята, вы справились со вторым испытанием.

3. Следующая эстафета «Дорожная азбука». Перед вами  разложены наборы карточек с  предупреждающими и запрещающими  знаками. Вам нужно разбить их на две группы, какая команда быстрее соберет свою группу, та и выигрывает. 

Ведущая: Молодцы, все справились, а теперь передохнем,                                      игра: «Разрешается – запрещается».

Играть и прыгать на остановке…(Запрещается)

Громко кричать на остановке…(Запрещается)

В автобусе вести себя спокойно…(Разрешается)

Уступать место старшим…(Разрешается)

Высовываться из окна автомобиля… (Запрещается)

Обходить стоящий транспорт спереди…(Разрешается)

Ведущая: А скажите, пожалуйста,  ребята, где можно переходить улицу? (обращается к детям) - (по пешеходному переходу)

А какие виды переходов вы знаете? (Наземный, надземный, подземный)

 Пешеход, пешеход!

Помни ты про переход!

Подземный, наземный,

Похожий на зебру,

 Знай, что только переход

 От машин тебя спасет.

4. Эстафета «Виды переходов». Надо по «зебре» дойти до скамейки (наземный переход), пройти по скамейке (надземный переход), пролезть в тоннель (подземный переход) и бегом вернуться назад, передать эстафету следующему. Перед каждым переходом стоят соответствующие знаки.

Ведущая: Предлагаю отгадать вам загадку:

 Полоска есть земли такая,

Где движенье не смолкает.

Там где строгих правил много,

И называется (дорога).

Ведущая: Сейчас мы отправимся в школу ГИБДД учиться вождению.  Скажите ребята, как называется человек, который управляет машиной? (водитель). Следующая игра-

5. Эстафета «Водитель грузовика» (машинки на веревках, мешочки с песком, две стойки), группа делится на 2 команды. Первые участники команд держат в руках веревку с грузовиком, на голову им помещается мешочек с песком-груз. После старта участники обегают вокруг своей стойки и передают руль и груз следующему участнику. Побеждает та команда, которая первая выполнила задание.

Ведущая: А теперь, чтобы немного передохнуть,
Я игру для вас затею
Я задам для вас вопросы - отвечать на них не просто.
Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно 
отвечаете: «Это я, это я, это все мои друзья»
Игра со всеми «Это я! Это я! Это все мои друзья!»
- Кто из вас идет вперед
Только там, где переход? (Дети отвечают)
- Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора? (Дети молчат)
-Знает кто, что красный свет-
Это значит хода нет?(Дети отвечают)
- Кто из вас, идя домой,
Держит путь по мостовой? (Дети молчат) 
-Кто из вас в трамвае тесном
Уступает старшим место? (Дети отвечают)
Ведущая: Ребята, а если мы едем в автобусе или трамвае, то мы кто? (Пассажиры) Правильно! Давайте сейчас представим, что мы пассажиры. Где люди должны ждать автобус? (на остановке)

6. Конкурс-эстафета «Автобус» - (по одному обручу для каждой команды). Первый участник водитель, остальные пассажиры. Водитель в обруче обегает стойку и бежит к своим пассажирам, забирает одного пассажира и «едет» с ним, обегает стойку и едут забирать следующего пассажира. И так до последнего.

Ведущая: Какие вы молодцы, справились со всеми заданиями. И я предоставляю слово нашему жюри.

Вот мы и вспомнили с вами правила дорожного движения и пусть

каждый из вас никогда их не нарушает.

Я желаю вам, ребята,

Чтоб на дороге,

Вы никогда не знали бед

И чтоб навстречу вам в пути

Горел всегда зеленый свет.