"Готовим обед для кукол"
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Светлячок»

Конспект сюжетно-роевой игры

Тема: «Готовим обед для кукол»

во второй младшей группе «Брусничка»

Подготовила воспитатель: Верещагина А.Н

Декабрь, 2025 год.

Цель игры - способствование развитию творческого мышления и фантазии через игровую деятельность.

Задачи:

1. Образовательные:

   - Обучать детей самостоятельно распределять роли.

   - Формировать навыки выполнения простых действий и последовательности действий при приготовлении блюд.

2. Развивающие:

   - Развивать диалогическую речь детей.

   - Развивать психические процессы: логическое мышление, внимание, память.

3. Воспитательные:

   - Воспитывать интерес к совместной деятельности детей и воспитателя.

   - Воспитывать ответственность, навыки сотрудничества.

Оборудование: игрушечные кухонные принадлежности (кастрюли, сковородки, ложки, тарелки); муляжи продуктов питания (овощи, фрукты, мясо, крупы и т.д.); куклы и игрушки для «обеда»; набор для сервировки стола (тарелки, чашки, столовые приборы); фартуки или шапочки для «поваров».

Предварительная работа: беседы о роли еды в нашей жизни, обсуждение различных продуктов и их свойств.

Ход игры:

 I. Вводная часть:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам в гости пришли кукла Катя и кукла Таня. Давайте с ними поздороваемся.

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: Ребята, наши гостьи-куклы пришли голодные. Они так торопились к нам в гости, что совсем забыли пообедать дома. Давайте с вами будем гостеприимные и приготовим для них сытный обед?

Дети: Да!

Воспитатель: Поможете мне в этом?

Дети: Да!

Воспитатель: Что бы вы хотели приготовить для наших кукол на обед?

Дети выбирают, что они хотят приготовить: суп, салат, пирог и т.д  (использование картинок).

 II. Основная часть (30-40 минут)

Воспитатель: Ребята, что бы мы с вами быстрее справились с обедом, предлагаю, что бы кто-то из вас был поваром, кто-то будет помогать повару, а кто-то накроет стол.

(распределение ролей)

Приготовление блюд:

   - Дети работают в маленьких группах, используя игрушечные предметы.

   - Воспитатель помогает организовать процесс и дать советы (например, что нужно для салата: нарезать овощи).

III. Завершение игры:

Сервировка стола:

   - Дети накрывают «стол» для кукол, используя посуду и сервировочные принадлежности.

Обед для кукол:

   - Каждый ребенок представляет своё блюдо и предлагает его «куклe».

Рефлексия:

   - В конце игры обсудить с детьми, что им понравилось, что было новое, что они узнали.

   - Поговорить о важности еды и совместного обеда.