Серия дидактических игр "Семья"
материал (средняя группа)

Шмаль Полина Александровна

Серия дидактических игр

по патриотическому воспитанию «Семья»

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл didigry_semya.docx869.3 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

«Детский сад №19»

Г. Оренбург

Серия дидактических игр

по патриотическому воспитанию «Семья»

Воспитатель:

Шмаль Полина Александровна

Дидактическая игра «Найди тень»

Цели: учить находить заданные силуэты; формирование знаний детей о семье; развитие зрительного восприятия детей, внимания, логического мышления; развитие приемов зрительного наложения; развитие памяти, наблюдательности и усидчивости.

Ход игры: дети соотносят изображению с тенью.

Дидактическая игра «Как зовут членов семьи»

Цель: формировать умение детей четко называть членов своей семьи; развивать память, связную речь; воспитывать любовь к своей семье.

Ход игры: дети сидят в кругу и по очереди бросают кубик с изображениями членов семьи, далее называют имя того члена своей семьи, который выпал.

Дидактическая игра «Угадай, о ком я говорю»

Цель: активизировать в речи детей слова, обозначающие членов семьи; совершенствовать умения детей подбирать определения, характеризующие членов семьи, отвечая на поставленные вопросы (Какой? Какая?).

Ход игры №1: педагог предлагает:

#1087;рилепливая по цветному изображению, правильно назвать члена семьи (мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра и т.д.).

#1055;одобрать определения: какая, какой (заботливая, добрая, трудолюбивая, нежная, ласковая или работящий, сильный, смелый, любимый, заботливый).

3. Рассказать, какую работу выполняет по дому.

Ход игры №2: педагог (другие дети) перечисляет определения, характеризующие членов семьи, а ребенок должен отгадать, кто это и открыть нужное окошко.

  • Любимая, заботливая, нежная – мама;
  • Добрая, ласковая, милая – бабушка;
  • Младший, непоседливый, драчливый – брат;
  • Серьезный, сильный, трудолюбивый – папа;
  • Весёлая, умная, красивая, старательная – сестра;
  • Добрый, серьезный, умный – дедушка.

Загадки о членах семьи.

Цель: совершенствовать умение детей отгадывать загадки; обогащать словарь детей по теме «Семья».

Ход игры: педагог загадывает загадку, ребенок называет ответ и располагает на полотне, ищет соответствующую картинку, отвечая, почему выбрал именно ее..

Загадки (семья)

В один мы ходим детский сад,

У нас родители — одни,

Одни игрушки, самокат.

Всё потому, что он мой … (Ответ: Брат)

Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки?

Это наша … (Ответ: Бабушка)

Кто любит и меня, и братца,

Но больше любит наряжаться?

Очень модная девчонка — Наша … (Ответ: Сестренка)

Кто же трудную работу

Может делать по субботам? —

С топором, пилой, лопатой

Строит, трудится наш … (Ответ: Папа)

Кто стирает, варит, шьет,

На работе устает,

Просыпается так рано? —

Лишь заботливая… (Ответ: Мама)

Самый старший он в семье,

Самый мудрый во дворе,

Голова вся в седине,

А встает он заре. (Ответ: Дедушка)


;quality=95&sign=a0d66486da9936de6d97453caaa99816&type=album


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Серия дидактических игр направленых на развитие произвольного внимания

1 этап - игры направленные на развитие умения  произвольно распределять и переключать внимание с одного объекта на другой в результате сознательных усилий воли.2 этап - игры направленные на...

Серия дидактических игр по развитию представлений о различных видах транспорта.

Дидактическая игра "Узнай по описанию" преднозначена для сетей старшего дошкольного возраста.Дидактическая игра "Едет плавает летит" средний и старший дошкольный возраст....

Серия дидактических игр по развитию речи и мышления на тему "Зимние забавы. Санки" с использованием ИКТ в формате PowerPoint

Анимационные дидактические игры в формате PowerPoint, решают ряд коррекционно-развивающих задач.1. Развитие познавательного интереса дошкольников. Знакомство с многообразием санок. (Игре предшест...

Серия дидактических игр "Зимние забавы"

Серия «Зимние забавы»Д/игра «Угадай где чей след?»Цель игры: формировать у дошкольников 4-5 лет элементарные представления об окружающем мире.Ход игры:Предварительная работа и варианты:(Беседу о следа...