КТП. Группа ЗПР. Средний возраст. Ноябрь.
календарно-тематическое планирование (средняя группа)

Ноябрь, 1 неделя

«Сад-Огород. Фрукты-Овощи»

«Овощи и фрукты»

1. Приветствие.
2. Пантомимика «Как выращива­ли урожай овощей и фруктов».
3. Упражнения: «Покажи рука­ми», «Ругаемся овощами».
4. Коллективное рисование «Вкусное яблоко».
5. Этюд «Вкусное яблоко».
6. Упражнение «Штанга».

Прощание

Формировать доброжелатель­ное отношение друг к другу; создать позитивное настро­ение; упражнять в умении выражать эмоции с помощью мимики; продолжать разви­вать выразительность движе­ний; учить приемам мышеч­ного расслабления; способ­ствовать снятию агрессив­ности и ослаблению нега­тивных эмоций

Беседы о важном.

Русский национальный костюм.

Проект «Красная книга».

«Зачемнужнаребенкуфинансоваяграмотность?»

Экологическаяакция«Крышечкидоброты», «Сдайбатарейку»

Ротарь (стр.42)

«Фрукты и овощи»

Беседа, игровые упражнения, физкультминутка

Закреплять умение различать овощи и фрукты; сос­тавлять рассказ по опорным картинкам. Развивать общую и мелкую моторику. Воспитывать бережное отношение к при­роде. Развивать память, мышление, внимание, фонемати­ческие процессы; процессы анализа и синтеза.

4 ноября: День народного единства;

Экологическая акция «Крышечки доброты», «Сдай батарейку»

Морозова стр. 25

«Маша и медведь»

Чтение художественной литературы

Вырабатывать умение слушать, развивать интерес к сказкам

Яблоки и ягоды»

Практическое занятие по

рисованию

Умение рисовать круглые и овальные предметы с

натуры и закрашивать цветными карандашами, не

выходя за контур и накладывая штрихи в одном

направлении. Умение рисовать предметы крупно,

располагая их на всем листе.

Комарова №1

Корзина грибов (коллективная работа)

Практическое занятие по

аппликации

Аккуратно наклеивать части изображения в аппликации. Подводить к образному решению. Учить детей оценивать работы других.

Комарова№21

Занятие № 10

Занятие

Учить детей сохранять  устойчивое равновесие при ходьбе на повышенной опоре; упражнять в энергичном отталкивании от пола (земли) и мягком приземлении на полусогнутые ноги в прыжках с продвижением вперед.

Профилактика инфекционных заболеваний, педикулёза, новой коронавирусной инфекции.

Закаливание.

Пензулаева

«Кот и мыши»

Подвижная игра

Развивать двигательную активность

Часть,  формируемая  участниками  образовательных  отношений

«Дома в

нашем

городе»

Групповое занятие.

Петербурговедение.

Рассказать детям, что

дома  отличаются друг от друга количеством этажей, украшением фасада.

Назначение домов: школы, магазины, поликлиника и т.д..

Познакомить ребёнка

с Невой, её набережны-

ми,  основными рукавами.

Г.Т.Алифанова

Программа

«Первые шаги»

Ноябрь, 2 неделя

«Домашние животные»

«Домашние животные»

1. Приветствие.
2. Упражнение «Мяч каждому».

Игры: «Найди свою пару», «Тренируем Эмоции»

Продолжать учить адекват­но выражать различные эмоциональные состояния; развивать групповую спло­ченность; творческое вооб­ражение, эмпатию, вырази­тельность движения, раско­ванность; способствовать снятию агрессивности и ос­лаблению негативных эмо­ций, мышечному расслаб­лению; создать позитивное настроение

Беседы о важном.

Наши мамы.

Проект «Красная книга»

Ротарь (стр. 73)

«Домашние

животные»

Беседа, игровые упражнения

Обобщать знания детей о домашних животных. Упражнять в составлении рассказа по опорным картинкам. Воспитывать бережное отношение к животным.

8 ноября: День памяти погибших при исполнении служебных обязанностей сотрудников органов внутренних дел России;

Экологическая акция «Крышечки доброты», «Сдай батарейку»

И. А. Морозова стр. 39

«Усатый полосатый»

Чтение художественной литературы

Развивать интерес к чтению книг. Совершенствовать слуховое восприятие, эмоциональную отзывчивость

Акция «Жизнь без ДТП»

Истоки стр.40

Кошка с  воздушными шариками

Практическое занятие по

рисованию

Рисование простых сюжетов помотива литературного произведения. Свободный выбор изобразительных средств для передачи характера и настроения персонажа.

Лыкова стр 122

«Как наши пальчики

стали театром».

Практическое занятие по

конструированию

Представление о театре и видах театра для детей

(пальчиковый, театр теней, театр кукол). Интерес

к созданию персонажей и декораций

пальчикового театра на основе цилиндра.

Овладение способом конструирования бумажного

цилиндра.

Лыкова (конструирование) стр. 66

Занятие № 11

Занятие

Упражнять в перебрасывании мяча через сетку, развивая ловкость и глазомер; в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе и беге по уменьшенной площади опоры

Пензулаева

«Найди свой цвет»

Подвижная игра

Развивать у детей ловкость.Продолжать закреплять умения бега в рассыпную, не наталкиваясь друг на друга.Воспитывать у детей внимание

Часть,  формируемая  участниками  образовательных  отношений

«Как правильно делать покупки»

Групповое занятие.

Финансовая грамотность.

Расширение представлений детей о том, как складывается семейный бюджет.

Раскрыть сущность понятий семейный бюджет и его основные источники (заработная плата, стипендия, пенсия); расход (обязательный и необязательный).

Профилактика инфекционных заболеваний, педикулёза, новой коронавирусной инфекции.

Закаливание.

Ноябрь, 3 неделя

«Домашние животные»

«Домашние животные»

4. Этюды: «Собака принюхива­ется», «Гневная гиена».
5. Игра «Два барана».
6. Рисование «Несуществующее животное».
7. Упражнение «Спящие котята».

Прощание

Продолжать учить адекват­но выражать различные эмоциональные состояния; развивать групповую спло­ченность; творческое вооб­ражение, эмпатию, вырази­тельность движения, раско­ванность; способствовать снятию агрессивности и ос­лаблению негативных эмо­ций, мышечному расслаб­лению; создать позитивное настроение

Беседы о важном.

Герб России.

Проект «Красная книга»

Ротарь (стр.73)

«Домашние животные»

Беседа, физкультминутка, игровые упражнения (кто как передвигается, кто у кого, назови детенышей

Обобщать знания детей о домашних животных. Упражнять в составлении рассказа по опорным картинкам. Воспитывать бережное отношение к животным.

День рождения Деда Мороза

Экологическая акция «Крышечки доброты», «Сдай батарейку»

Морозова стр.39

«Щенок и цыплята»

Чтение художественной литературы.

Совершенствовать слуховое восприятие, эмоциональную отзывчивость, Развивать умение отвечать на вопросы с опорой на картинки

Всемирная Неделя памяти жертв ДТП

Нищева №1 стр.9

«Золотая осень»

Практическое занятие по рисованию

Умение передавать особенности изображаемого предмета, используя тычок жесткой полусухой кистью. Умение самостоятельно доводить предмет до нужного образа.

Комарова №9

«Красивые флажки»

Практическое занятие по аппликации

Создание объёмной аппликации

формировать практические навыки работы с бумагой, бросовым материалом; развивать интерес к художественному творчеству; развивать мелкую моторику рук, глазомер, фантазию, эстетический вкус, композиционные умения и пространственное мышление; закреплять умения обращения с простейшими орудиями труда - ножницами, бумагой совершенствовать конструкторские и аппликационные навыки и умения; воспитывать самостоятельность, аккуратность в работе,терпение, усидчивость

Комарова №4

Занятие№ 12

Занятие

Учить детей находить свое место в шеренге после ходьбы и бега; упражнять в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках из обруча в обруч; закреплять умение прокатывать мяч друг другу, развивая точность направления движения.

Профилактика инфекционных заболеваний, педикулёза, новой коронавирусной инфекции.

«День Здоровья»

Пензулаева

«Цветные автомобили»

Подвижная игра

Закреплять умения детей бегать по площадке врассыпную, не наталкиваясь друг на друга.

Часть,  формируемая  участниками  образовательных  отношений

Целевая

прогулка на

ближайший

проспект: наз-начение домов

«По Неве»

Групповое занятие.

Петербурговедение.

Рассказать детям, что

дома  отличаются друг от друга количеством этажей, украшением фасада.

Назначение домов: школы, магазины, поликлиника и т.д..

Познакомить ребёнка

с Невой, её набережны-

Беседы о важном.

Наша родная армия.

Ноябрь, 4 неделя

«Домашние животные »

«Спасибо маме»

Беседа. Чтение художественной литературы.

Дать представление о значимости матери для каждого человека, воспитывать уважение доброжелательное отношение к маме.

Проект «Красная книга»

Домашние животные

Составление рассказа- описания

Обобщать знания детей о домашних животных. Упражнять в составлении рассказа по опорным картинкам. Воспитывать бережное отношение к животным.

30 ноября: День Государственного герба Российской Федерации.

Экологическая акция «Крышечки доброты», «Сдай батарейку»

Морозова стр.39

«Козел»

Чтение художественной литературы.

Совершенствовать слуховое восприятие, эмоциональную отзывчивость, Развивать умение отвечать на вопросы с опорой на картинки

День матери в России;

Нищева №1 стр.10

«Мышь и вовобей»

Практическое занятие по рисованию

Формировать  у детей умение изображать  животное соблюдая пропорции и особенности строения тела.

Формировать умения передавать в рисунке образы домашних животных (форму тела, их величину, пропорции). Способствовать закреплению знания детей о названиях домашних животных и питомцах.

Коррекционно развивающие. Развивать желание выбирать животное по своему желанию. Закреплять технические навыки и умения  рисование карандашом.

Лыкова № 20

Лижет лапу сибирский кот

Практическое занятие по лепке

Закрепит представления детей о домашних животных, об особенностях их внешнего облика;

Продолжать знакомить детей со свойствами пластилина(мягкий, податливый, способен принимать любую форму);

Учить детей достигать выразительной передачи формы, цвета, изображений мелких деталей объекта;

Воспитывать аккуратность в работе с пластилином. Вызвать у детей желание делать приятное, дарить подарки.

Лыкова №23

Занятие № 13

Занятие

Учить детей находить свое место в шеренге после ходьбы и бега; упражнять в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках из обруча в обруч; закреплять умение прокатывать мяч друг другу, развивая точность направления движения.

«С мамой весело шагать» - спортивная игра конкурс с детьми и мамами.

Пензулаева

«Цветные автомобили»

Подвижная игра

Закреплять умения детей бегать по площадке врассыпную, не наталкиваясь друг на друга

Часть,  формируемая  участниками  образовательных  отношений

Предприятия города

Групповое занятие.

Финансовая грамотность.

Систематизировать знания детей о многообразии трудовой деятельности родного города.

Обогатить новыми впечатлениями о родном городе.

Акцентировать внимание детей на ассортименте продукции, выпускаемой предприятиями города, и на профессиях горожан.