Родительское собрание в группе 2-3 года в начале учебного года
материал (младшая группа)

Родительское собрание в группе 2-3 года в начале учебного года.

1. Приветствие и знакомство

Добрый вечер, меня зовут ТА , я воспитатель временный на этой группе. ТВ …наша няня Юлия Алексеевна. Ольга Борисовна.

2.Игра на знакомство «Клубочек»

-назовите своё имя, имя ребёнка, сколько у вас детей, любимую игрушку ребёнка.

Вывод: вот так и в жизни мы с вами соединены одной невидимой ниточкой. У нас с вами одна общая задача, это воспитание наших детей, чтоб они были здоровыми и счастливыми.

3.Выступление заведующей Л.А.

4. Выступление музыкального руководителя Ольги Борисовны

4 Выступление воспитателя №1

Тема: «Особый мир: что такое Ясли или группа раннего возраста?»

Главное -это адаптация.

-Она может быть лёгкой, а может быть тяжёлой, от 2х недель до 2-3 месяцев.

-Ребёнок может плакать при расставании, это нормально.

Уходите быстро, не показывайте свою тревогу.

-С собой можно дать любимую игрушку, безопасная для других детей.

-Особенности развития 2-3 лет «Хочу всё сам!»

Малыш из беспомощного карапуза превращается в самостоятельную личность, со своим характером.

Физическое развитие: бегает, прыгает, залезает на невысокие предметы.

- мелкая моторика становится точнее. Ребёнок строит башню из 6-8 кубиков, карандаш правильно начинают держать, рисуют линии. Начинают застёгивать липучки, некоторые одевают сами сандалии. (Есения, Аня, Полина)

- Сенсорика. Активно исследуют мир. Нужно перекладывать, стучать, открывать. Купили безбороды.

- мышление : наглядно-действенное. «Что делать, если нажать на кнопку, перевернуть чашку?»

-появляется внутренний план действий. Может выполнять двухсторонние действия. Например: «Возьму куклу и посажу её на стул»

- собирают простые пазлы-вкладыши

- Память. Помнят, куда положили игрушку. (Алёна-машинку). Песенки поют (Аня, Дарина)

- Из слов, переходят к предложению. Например: «Дай» переходит к фразе. «Мама .дай мне мячик»

-появляются вопросы «Что это?». «Кто это», ближе к 3 годам , это бесконечное Почему?

- яркие, но неустойчивые эмоции. Восторг, за секунду сменяется истерикой. Эмоциями трудно управлять.

-игра- главный вид деятельности. Кормят куклу, накрывают на стол. Копируют взрослых. Играют не вместе, а рядом.

-Эмпатия. Может пожалеть плачущего ребёнка, понять .ему больно? (София)

5.Выступление воспитателя №2

Тема «чему мы будем учиться?»

-Социально -коммуникативное развитие:

• Адаптация в детском саду
• Самообслуживание :мыть руки и вытирать полотенцем, пользоваться ложкой и чашкой, пользоваться горшком, убирать игрушки на своё место.

- Познавательное развитие:

• Различать основные цвета (красный, жёлтый, синий, зелёный). Показывать их, сортировать.
• Сравнивать предметы (большой-маленький, много-мало, один-много)
• Строить башню из кубиков, дорожку. Собирать пирамидку, простые пазлы-вкладыши.

-Речевое развитие:

• Появляются фразы из 3-4 слов.
• Развитие артикуляционного аппарата. Использовать потешки, игры со звуком. Спрашивать Как мычит корова? паровоз гудит?
• Учимся здороваться, прощаться, говорить «Спасибо»

-Художественно- эстетическое развитие:

• По рисованию, учимся держать карандаш, кисть.
• Осваиваем линии,  круговые движения.
• Рисование пальчиками, ладошками.
• По лепке, учимся отрывать кусочек пластилина, мять в ладошках. Раскатывать шарик и колбаску.
• По аппликации. Наклеивать готовые фигуры на лист с помощью взрослого.

-Физическое развитие:

• Ходить и бегать не наталкиваясь друг на друга .
• Прыгать на двух ногах на месте и с продвижением вперёд
• Бросать и ловить мяч
• Перешагивать через препятствия.

Всё обучение проходит только в игровой форме и в доброй атмосфере.

6. Организационные вопросы.

-Режим дня, в соответствии с возрастом. Можно посмотреть на стенде.

-Приём до 8.20. Пищите причину отсутствия.

-Одежда удобная, по сезону, желательно липучки, с простыми застёжками. Подпишите ручкой, чешки не нужно.

-игрушки безопасные, мягкие нельзя, если дали, то настраиваться, что другие дети могут сломать.

-ВЫБОР РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА

-дни рождения.Подарки.

- расчёски

-оформление окон

-участие в выставках рисунков и поделок. 1 раз в сезон.