«Рукавичка»
проект (младшая группа)
Срок реализации: краткосрочный (1 неделя).
- Познакомить детей с содержанием сказки «Рукавичка», учить внимательно слушать и следить за сюжетом.
- Учить узнавать и называть героев сказки (мышка, зайчик, лисичка, волк, кабан, медведь, собачка).
- Закреплять знания о предметах зимней одежды (рукавички, варежки).
- Формировать умение различать предметы по размеру (большой медведь — маленькая мышка).
- Развивать речь детей: активизировать словарь по теме, побуждать к звукоподражанию (как лает собачка, как пищит мышка).
- Развивать мелкую моторику через творческую деятельность (аппликацию, рисование узоров на рукавичках).
- Развивать эмоциональную отзывчивость и воображение в процессе игр с пальчиковым театром.
- Воспитывать доброе отношение к животным, чувство сопереживания героям.
- Способствовать формированию навыков совместной игры («в тесноте, да не в обиде»).
- Воспитывать бережливость (не терять свои вещи на прогулке).
- Дети проявляют повышенный интерес к чтению и театрализованному показу.
- Узнают персонажей на картинках и могут назвать 2–3 героев.
- Участвуют в коллективных играх и продуктивной деятельности по теме сказки.
- Создана творческая выставка «Рукавички для зверят».
- Подготовительный: Подбор книг, создание пальчикового или настольного театра, заготовка шаблонов для творчества.
- Основной:
- Чтение сказки и рассматривание иллюстраций.
- Проведение занятий по аппликации (создание героев: зайчика, медведя).
- Игровая ситуация: «Найди пару своей рукавичке».
- Показ пальчикового театра.
- Заключительный: Инсценировка сказки (с помощью воспитателя) и оформление фотоотчета для родителей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект игры-драматизации «Машенька и рукавички» с детьми 4-5 лет (средней группы) с задержкой психо-речевого развития
Игра- драматизация помогает эмоциональному раскрепощению детей, развитию речевой активности и памяти,закреплению навыка в совместной деятельности....
сказка "Рукавичка"
С детьми средней группы мы поставили сказку "Рукавичка" и включили её в зимнее развлечение, предлагаю сценарий...
Конспект занятия по развитию речи с элементами театрализации с детьми второй младшей группы «Сказочные рукавички»
Конспект предназначен для того, чтобы учить детей громко и чётко произносить слова, сочетая речь с движениями пальцев рук, воспитывать интонационную выразительность речи, обогащать словарный зап...
В поисках рукавички (по мотивам украинской народной сказки «Рукавичка»)
Группа: старшаяПримерная основная общеобразовательная задача НОД: развитие речи детей; ознакомление с многообразием художественной литературы.Цель НОД:·...
Театрализованный показ инсценировки по теме:"Волшебные сказки". Сказка "Волшебная рукавичка" ( по мотивам народной сказки "Рукавичка")
Развитие творческой активности дошкольников, развитие артистических способностей через театрализованную деятельность....
Конспект открытого занятия: «Кто-кто в рукавичке живет» (По мотивам сказки «Рукавичка»)
Непосредственно - образовательная деятельность художественно - эстетического цикла в средней группе по программе И. А. Лыковой....
Конспект НОД по рисованию «Кто – кто в рукавичке живет?» (По мотивам сказки «Рукавичка») в средней группе
Конспект НОД по рисованию «Кто – кто в рукавичке живет?» (По мотивам сказки «Рукавичка») в средней группе...