«Зима полна чудес»
проект (младшая группа)
Тип проекта: познавательно-исследовательский, творческий.
Срок реализации: краткосрочный (1 неделя).
Цель проекта:
Формирование у детей начальных представлений о зиме, ее характерных признаках и забавах через сенсорное восприятие и игровую деятельность.
Задачи:
1. Образовательные:
- Познакомить детей с природными явлениями зимой (снег холодный, белый, тает в тепле; на улице холодно).
- Учить узнавать на картинках и в природе зимние атрибуты (санки, снеговик, елка).
- Обогащать словарный запас словами: «снег», «снежинки», «мороз», «холодно», «белый».
2. Развивающие:
- Развивать мелкую моторику через пальчиковые игры и творчество (лепку, рисование).
- Развивать тактильное восприятие, внимание и наблюдательность.
- Стимулировать двигательную активность через подвижные игры.
3. Воспитательные:
- Воспитывать интерес к красоте зимней природы.
- Вызывать положительный эмоциональный отклик на совместные игры и праздничные события.
- Учить бережному отношению к своему здоровью (одеваться тепло).
Ожидаемые результаты:
- Дети проявляют интерес к прогулкам и играм со снегом.
- Умеют различать и называть основные признаки зимы.
- Активно участвуют в продуктивной деятельности (создание поделок, рисунков).

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проект "Сказочный лес, где полным - полно чудес"
Актуальность проектаДошкольное детство — начальный этап формирования личности человека, его ценностной ориентации в окружающем мире. В этот период закладывается позитивное отношение к природе, к...

Консультация для родителей "Зима полна чудес"
Консультация для родителей о том, как провести с ребёнком свободное время....
Занятие по речевому развитию в средней группе «Лес - полным-полно чудес!»
Занятие по речевому развитию (грамматический строй речи + фонетический строй речи) Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждениеИркутской области«Братский педаг...

Проект "Зима полна чудес"
На протяжении 2 недель мы с детьми знакомились с зимними забавами, играли, выполняли творческие работы, развивали речевую активность...

