Использование лэпбуков в дошкольном образовании
материал

Использование лэпбуков в дошкольном образовании

В современном дошкольном образовании одним из значимых изменений является внедрение инновационного инструмента — лэпбука. Этот инструмент, заимствованный из американской педагогической практики, получил широкое распространение в российских детских садах благодаря своей эффективности и привлекательности для детей.

Что такое лэпбук?

Лэпбук (lapbook) буквально означает «наколенную книгу» (lap — колени, book — книга). Это своеобразная папка, в которой собраны материалы по конкретной теме. Папка отличается необычным дизайном: страницы превращаются в раскладывающиеся модули с картинками, карточками, вкладками, клапанами и подвижными элементами. Такая структура привлекает внимание детей и стимулирует их познавательный интерес.

По сути, лэпбук представляет собой небольшой проект, выполняемый вместе с детьми. Это прекрасная возможность объединить разные виды деятельности, такие как рисование, письмо, игра, обсуждение и совместное творчество. Создание лэпбука не только закрепляет пройденную тему, но и способствует развитию у детей творческих способностей, аналитического мышления и коммуникативных навыков.

Особенности и цели использования лэпбуков

Лэпбук служит отличным инструментом для расширения и углубления знаний дошкольников по различным направлениям:

• Закрепление и структурирование информации: Используя различные секции и вкладыши, дети могут повторно обращаться к изучаемому материалу, что способствует лучшему запоминанию.
• Самостоятельная сборка и анализ информации: Работа с лэпбуком позволяет детям научиться самостоятельно находить необходимую информацию, анализировать её и упорядочивать в удобном для себя порядке.
• Творческий подход: Создание лэпбука даёт простор для фантазии и самостоятельного выбора дизайна, оформления и наполнения папки.
• Развитие речи и коммуникативных навыков: Во время совместного обсуждения и презентации готового лэпбука дети учатся формулировать мысли, отстаивать свою точку зрения и взаимодействовать со сверстниками.

Этапы создания лэпбука

Процесс создания лэпбука проходит поэтапно и напоминает работу над проектом:

1. Выбор темы: Определение главной темы проекта, соответствующей интересам и уровню развития детей.
2. Планирование: Составление подробного плана, определяющего последовательность шагов и распределения обязанностей между участниками.
3. Сбор материалов: Изготовление секций, подбор иллюстративного материала, оформление вкладышей и деталей.
4. Оформление: Сбор готовых компонентов в единую конструкцию, украшение и декорирование папки.
5. Представление результата: Презентация готового лэпбука в группе, обсуждение проделанной работы и выявление полезного опыта.

Опыт использования лэпбуков в дошкольных учреждениях

Один из ярких примеров использования лэпбуков — тема знакомства с русской народной культурой. Дети могут изготовить лэпбук, посвященный народным сказкам России, познакомившись с фольклорными персонажами, предметами быта и традициями русского народа. Другой вариант — создание лэпбуков на темы дружбы, овощей и фруктов, Олимпийских игр и других интересных тем.

Помимо образовательных целей, лэпбук помогает детям освоить важные жизненные навыки:

• Планирование собственной деятельности,
• Сотрудничество со сверстниками,
• Самостоятельный поиск нужной информации,
• Творческое выражение мыслей и идей.

Перспективы использования лэпбуков

Идеальным решением было бы позволить детям создавать индивидуальные лэпбуки, отражающие их личные интересы и увлечения. После завершения работы можно устроить небольшую выставку или презентацию, где каждый сможет показать свои достижения и поделиться впечатлениями.

Такой подход обеспечит реализацию принципа индивидуализации, предусмотренного Стандартом дошкольного образования, и создаст благоприятные условия для развития творческой инициативы и самооценки каждого ребенка.

Заключение

Лэпбук — уникальный инструмент, который помогает раскрыть внутренний потенциал каждого ребенка, поддержать его стремление к познанию и творчеству. Использование лэпбуков в дошкольном учреждении способствует выполнению стандартов образования, способствует развитию социально-культурных качеств, развитию активной жизненной позиции и готовности к дальнейшему обучению.

Этот инновационный метод успешно интегрируется в повседневную образовательную практику и доказал свою эффективность как в России, так и за рубежом. Применение лэпбуков способно вдохнуть свежесть и радость в традиционный образовательный процесс, доставляя удовольствие и пользу детям и педагогам.