Проект «Мой любимый папа» (средняя группа)
проект (средняя группа)

Проект «Мой любимый папа»

(средняя группа)

Выполнила воспитатель: Кудряшова М Н

Актуальность проекта: «День отца» в России отмечается 19 октября. Праздник призван напомнить о роли семьи, а также о тех ценностях, которые ей закладываются. Отец и мать, папа и мама - два самых родных и самых важных человека в жизни каждого ребенка. И если роль мамы всем понятна, то роль папы часто не осознаваема, непонятна и, к огромному сожалению, часто сводится лишь к наказаниям в жизни маленького человечка. А тем временем наши дети так сильно нуждаются в участии отца в их жизни, в его дружбе, заботе и защите.

Цель проекта:

1. Поддержание традиций уважительного отношения к отцу, закрепление традиционных семейных устоев.

2. Становление отношений партнерства и сотрудничества между отцом и ребенком в семье.

3. Воспитание у детей чувства гордости за своих отцов и уважения к ним.

Задачи:

1. Формировать правильное представление детей о роли отца в семье.

2. Воспитывать интерес к профессиям их отцов, воспитывать в детях чувство гордости и уважения к отцу.

3. Способствовать психологическому сближению детей и родителей от совместных занятий физкультурой, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи;

4. Сотрудничество детского сада с отцами воспитанников по организации игровой, творческой, конструктивной и трудовой деятельности детей в детском саду.

Тип проекта: творческий, групповой, краткосрочный.

Участники: воспитатели, дети средней группы, родители,

Срок реализации проекта: краткосрочный –1 неделя.

Возраст детей 4-5лет.

Ожидаемые результаты.

К данному празднику был приурочен внутригрупповой проект «Мой любимый папа», через реализацию которого, мы постарались раскрыть роль папы в воспитании детей.

План реализации проекта

1 этап подготовительный

Разработка плана реализации проекта

-Организация образовательного пространства: сбор информации по теме, сбор фотоматериалов

-Подборка иллюстраций о профессиях пап.

-Подбор художественной литературы, стихов, песен про пап.

-Подбор различных материалов для продуктивной деятельности детей.

-Организация развивающей среды.

-Специально организованные занятия.

2 этап - основной организационно практический

-Познавательное развитие

-Совместная деятельность «Узнаем о составе семьи, роли отца в семье»

-Беседы: «Мой папа», «Кем работает мой папа»

-Рассматривание книг, иллюстраций, фотографий семей

-Развивающие игры: «Что изменилось?», «Чудесный мешочек» , «Кто к нам пришел?».

Художественно – эстетическое развитие

-Чтение В. Драгунский «Хитрый способ», «Куриный бульон»; А. Раскин рассказы из книги «Как папа был маленьким»

-Чтение стихотворений: «Папа» Т. Прокофьева; «Как папа» Т. Бокова ; «Папа рассказывает сказку», О. Бундур

-Пение песен о папе «Папа может, все что угодно».

-Фото выставка «Я с папой».

-Конструирование: «Мой дом», «Дома на нашей улице», «Я в зоопарке с папой», «Театры и музеи», «Наш стадион» и др. из крупного и мелкого строительного материала

-Пословицы и поговорки о семье, об отце.

Развитие речи : Творческое рассказывание детей по темам «Моя семья», «С папой очень я дружу», «Как я помогаю дома папе»

Социально –коммуникативное развитие:

Сюжетно-ролевая игра «Семья»; «Шоферы», «Строители», «Мы - военные».

Игра-драматизация: «Кем быть?»

Настольно-печатные игры:

-«Что необходимо для работы?»;

-«Сложи картинку»; «Найди такой же»;

Физическое развитие.

-Подвижные игры: «Самолеты», «Море волнуется раз…», «Делай как папа»

Спортивное развлечение с папами.

3. Этап заключительный

Многие из наших ребят подготовили не только рассказ о своем любимом папе, но и фото с папой.

Нам очень хотелось, чтобы этот проект помог родителям обратить внимание на увеличение времени для общих занятий пап и детей. А это, несомненно, поможет упрочить семейные традиции, наладить контакт между папами и их детьми и способствует улучшению микроклимата, как в группе, так и дома.