Сценарий развлечения ко Дню семьи, любви и верности для детей раннего и младшего дошкольного возраста  
материал (старшая группа)

          Сценарий развлечения ко Дню семьи, любви и верности для детей  

                раннего и младшего дошкольного возраста в дежурном  

                                                             детском саду 33

                                                    «Ромашковое настроение»

 Цель: приобщение детей к семейным ценностям, побуждать любовь и уважение к своим

  своим                                                            близким, расширять знания о взаимосвязях в семье.

                 Задачи:

                 Обучающие: познакомить с историей возникновения праздника.

           Развивающие: формировать у детей представление о семье, о людях, которых  любят  и             з                          заботятся друг о друге.

  Воспитательные: прививать детям чувство дружбы, любви и уважения к родителям к своим                     б                        близким и гордость за свою семью.

             Ведущая образовательная область: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное                        развитие», «Ре                        «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

    Виды деятельности: игровая, двигательная, познавательно-исследовательская,                                                к                        коммуникативная, музыкальная.

         Формы организации: групповая.

      Материалы и оборудование: цветы ромашки из картона

      Планируемые результаты: проявить интерес к празднику.

                                                         Ход праздника

       I. Вводная часть

       Ведущая:

                                   Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отмечаем с вами Всемирный день Семьи, любви и верности          ерности

      Дети, а вы знаете, что такое семь,

  Семья – это мир, где царит любовь, преданность и взаимопонимание. Это одни на всех     радости, печали, привычки и традиции.

Дети читают стихи:

1 ребенок.

Мы семья - семья большая,

Всех родных - люблю и знаю,

Все - близки и дороги,

Нет нам счастья без семьи!                       Ясмина

2 ребенок.

Маму очень я люблю.

Папу тоже я люблю.

Мама мне печет коврижки,

Папа мне читает книжки.

Папа, мамочка и я –

Наша дружная семья!                               Миша

II. Основная часть

Ведущая:

Символом Дня семьи, любви и верности является простой русский цветок – ромашка.

Входит Ромашка вся в слезах. В руках у нее 5 лепестков.

Ведущая: Здравствуй, Ромашка! Почему ты грустная, не нарядная, где твои белые лепестки?

Ромашка : Здравствуйте, ребята! Я готовилась к празднику, нарядилась в самые красивые лепестки. Но налетел сильный ветер, сорвал их и теперь лепестки не держатся на моей юбочке. (Прикладывает лепестки, они падают вниз)

 Ведущая: Сегодня праздничный день, значит, может случиться чудо. У тебя 5 лепестков. Если    ребята правильно выполнят 5 заданий, то ты снова сможешь прикрепить лепестки - они будут держаться и не слетят.

Ромашка : ребята, поможете мне снова стать красивой? («Да»)

Мое первое задание. С чего начинается каждое утро в семье? - (с зарядки)

Правильно, ребята!

Покажите свои пальчики.

Проводиться пальчиковая игра «Наша семья»

(По очереди загибает пальчики, начиная с большого)

Этот пальчик дедушка.

Этот пальчик бабушка.

Этот пальчик папочка.

Этот пальчик мамочка.

Этот пальчик я.

Вот и вся моя семья!

Ведущая: первое задание выполнено! Давайте посмотрим, будет ли держаться лепесток на ромашке? (Прикрепляет первый лепесток к Ромашке) Видите, какие вы молодцы!

Ромашка : Итак, второе испытание.

Загадки.

Без чего на белом свете

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит вас, друзья?

Ваша дружная. (семья)

Кто научит гвоздь забить,

Даст машину порулить

И подскажет, как быть смелым,

Сильным, ловким и умелым?

Все вы знаете, ребята, -

Это наш любимый. (папа)

Кто милее всех на свете?

Кого любят очень дети?

На вопрос отвечу прямо:

Всех милее наша. (мама)

Ведущая: загадки отгадали. Давайте посмотрим, будет ли держаться лепесток на ромашке. (Прикрепляет второй лепесток к Ромашке)

Мама – главный человек в семье.

Ромашка : Ребята, следующее задание мы посвящаем маме, давайте с вами споем песню про маму.

Песня «Мамочка моя»

Ведущая: Молодцы! (Прикрепляет третий лепесток к Ромашке)

Ромашка : четвертое задание. Сейчас мы с вами превратимся в большую длинную гусеницу и начнем веселую игру.

Под веселую музыку проводится игра «гусеница»

- идет по здорожке,

- топает ногами,

- прыгает на месте,

- поднимает вначале одну, затем другую ногу.

Ромашка : Будете еще играть? (Да)

Я задам вопрос простой, а вы хором отвечайте, договорились?

Д/и «Кто у вас дома что делает»

— Кто дома моет посуду? (мама)

— Кто чинит розетку, стул? (папа)

— Кто варит суп? (мама)

— Кто конфеты ест? (я)

— Кто носки вяжет? (бабушка, мама)

— Кто сказку слушает? (я)

Ромашка : Замечательно играли,

Свою ловкость показали!

Ведущий: Вот награда – лепесток. (Прикрепляют четвертый лепесток ромашке)

Осталось прикрепить к Ромашке последний лепесток.

Ромашка : Пятое задание. Приглашаю вас на танец. Танцевать умеете?

Танец «Мы цветочки в руки взяли»

Ведущий: вот последний лепесток. (Прикрепляют пятый лепесток ромашке)

III. Заключительная часть

 Ромашка : Спасибо, ребята, за то, что помогли мне снова стать красивой! Поздравляю вас с   днем Семьи, Любви и Верности! Любите свою семью!

Ведущая: если есть любовь большая, то проблемы не мешают! Пусть же процветает верность, и семья, любовь и нежность! А сейчас мы приглашаем Вас встать в один большой круг и спеть дружно песню о семье.

Дети встают вкруг и поют.